学校法人角川ドワンゴ学園 すべての求人一覧
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N高通学コース プログラミングTA
Teaching Assistantの主な仕事内容 ドワンゴ現役エンジニアによるプログラミング授業の学習指導アシスタントをお願いいたします。 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。 また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・授業運営サポート（授業設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 プログラミング初心者に学習指導ができる方 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP等です 歓迎条件 長期ご勤務可能な方 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 プログラマーになりたい方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、慶應義塾大学、工学院大学、神戸大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、同志社大学、同志社女子大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています JOB CATEGORY － 職種一覧 － プログラミング大学生インターン 横浜キャンパス 代々木キャンパス 御茶ノ水キャンパス 千葉キャンパス 柏キャンパス（2019年4月開校） 大宮キャンパス 名古屋キャンパス 心斎橋キャンパス 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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N高通学コース 大学受験TA
Teaching Assistantの主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 授業運営サポート（授業設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 6か月以上の長期ご勤務可能な方 個別指導塾・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ▼採用実績校 青山学院大学、大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、慶應義塾大学、工学院大学、神戸大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、同志社大学、同志社女子大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています JOB CATEGORY － 職種一覧 － 大学受験 大学生インターン 仙台キャンパス（2019年4月開校） 横浜キャンパス 代々木キャンパス 御茶ノ水キャンパス 立川キャンパス（2019年4月開校） 千葉キャンパス 柏キャンパス（2019年4月開校） 大宮キャンパス 名古屋キャンパス 心斎橋キャンパス 江坂キャンパス（2019年4月開校） 福岡キャンパス 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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N高通学コース 大学生チューター
IT×教育 新しいシゴトと未来の学校を創る N高インターンシップ N高の大学生TAには、与えられた仕事をこなすのではなく、自由な発想で考え、主体性を持って問題に取り組む力、新しいシゴトをつくっていくことが求められます。 生徒に寄り添い、その成長を喜ぶ。生徒に信頼され、勉強環境や生活環境を創るため、自発的に仕事に取り組み、いまある業務をよりよい形に改善していくことが出来る人。 これは、会社経営や組織運営に必須な能力であり、つまりN高TAは、会社の運営ができるということでもあります。 新しい時代に合った、新しい学びの場を提供し、新しい社会システムを創造していく「未来の学校」。 社会人が経験する以上の経験を積みながら、本気で組織をつくり、動かす経験をしてみませんか？ ▼採用実績校 青山学院大学、大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、慶應義塾大学、工学院大学、神戸大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、同志社大学、同志社女子大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています JOB CATEGORY － 職種一覧 － ※業務内容などの詳細、ご応募方法は下記の各求人ページをご確認ください。 プログラミング 大学生インターン 代々木 御茶ノ水 横浜 千葉 柏（2019年4月開校） 大宮 名古屋 心斎橋 江坂（2019年4月開校 大学受験 大学生インターン 仙台（2019年4月開校） 代々木 御茶ノ水 立川（2019年4月開校） 横浜 千葉 柏（2019年4月開校） 大宮 名古屋 心斎橋 江坂（2019年4月開校） 福岡 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【N高等学校】職員
JOB CATEGORY － 職種一覧 － 募集職種（現在募集中の職種は下記となります。リンク先より詳細をご確認ください。） 【新規プロジェクト】 拠点責任者 ・教室長（東京） 【新規プロジェクト】 新規プロジェクト立ち上げ担当（東京） 【新規プロジェクト】事務・入学広報（東京） 【新規プロジェクト】プログラミング担当講師（東京） プログラミング担当講師（東京・正社員） 通学コース 次期校舎長候補（仙台・正社員） 通学コース 教職員（名古屋・正社員または契約社員） 通学コース 教職員（大阪・正社員または契約社員） 通学コース 事務（東京・正社員または契約社員） 通学コース カリキュラム設計担当（東京・正社員） 進路指導担当（東京・正社員） N高等学校 事務職員（沖縄・契約社員） 入学広報職員（東京・正社員または契約社員） システム担当（東京・正社員または契約社員） 法務・総務・内部統制担当（東京・正社員または契約社員） 事務・経理業務担当（東京・正社員（管理職候補）） 広報・PR担当（東京・正社員） 続きを見る
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【N高等学校】教員
JOB CATEGORY － 職種一覧 － 募集職種（現在募集中の職種は下記となります。リンク先より詳細をご確認ください。） 東京第二新卒採用（秋） 沖縄第二新卒採用（秋） 新卒・第二新卒 教員採用 2019 （沖縄・英語） 東京 社会人経験者採用 通学コース 次期校舎長候補（仙台・正社員または契約社員） 通学コース 教職員（名古屋勤務・正社員または契約社員） 通学コース 教職員（心斎橋・正社員または契約社員） 新卒採用はこちら 続きを見る
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【N高等学校】非常勤講師
兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 JOB CATEGORY － 職種一覧 － 募集地域（リンク先より詳細をご確認ください。） ネットコース スクーリング非常勤講師 札幌（国語） 札幌（保健体育） 札幌（理科） 札幌（英語） 仙台（保健体育） 仙台（理科） 仙台（英語） 仙台（美術） 仙台（国語） 仙台（数学） 仙台（家庭） 新潟（保健体育） 新潟（情報） 新潟（理科） 新潟（英語） 広島（保健体育） 広島（英語） 広島（家庭） 広島（情報） 福岡（保健体育） 福岡（理科） 福岡（美術） 福岡（国語） 福岡（数学） 福岡（英語） 福岡（地歴公民） 福岡（情報） 福岡（家庭） 沖縄（保健体育） 沖縄（数学） 沖縄（美術） 沖縄（情報） 沖縄（地歴公民） 沖縄（英語） 沖縄（理科） 沖縄（国語） 沖縄（家庭） 通学コース スクーリング非常勤講師 ※現在通学コースの非常勤講師は募集しておりません。 続きを見る
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【N高等学校】アルバイト
JOB CATEGORY － 職種一覧 － 募集職種（現在募集中の職種は下記となります。リンク先より詳細をご確認ください。） 学校事務 【沖縄伊計本校】 生放送・技術スタッフ 【東銀座】 N高通学コース 大学生インターン N中等部 学習指導 大学生インターン N中等部 プログラミング 大学生インターン 【新規プロジェクト】プログラミング講師／パートナー 続きを見る
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【N高等学校】新卒教員採用 2019
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 募集詳細 沖縄・英語 東京・美術 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【理科】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（理科）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【地歴公民】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（地歴公民）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（札幌）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【理科】スクーリング非常勤講師（札幌）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（理科）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（札幌）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【理科】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（理科）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【美術】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（美術）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【国語】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（国語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【数学】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（数学）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【家庭】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（家庭）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【情報】スクーリング非常勤講師（仙台）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（情報）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【情報】スクーリング非常勤講師（新潟）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（情報）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【理科】スクーリング非常勤講師（新潟）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（理科）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（新潟）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（新潟）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（広島）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（広島）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【家庭】スクーリング非常勤講師（広島）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（家庭）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【情報】スクーリング非常勤講師（広島）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（情報）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【理科】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（理科）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【美術】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（美術）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【国語】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（国語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【国語】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（国語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【保健体育】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（保健体育）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【数学】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（数学）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【美術】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（美術）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【情報】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（情報）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【家庭】スクーリング非常勤講師（沖縄）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（家庭）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【札幌】スクーリング非常勤講師（国語）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【沖縄】学校事務アルバイト (7月末まで）
仕事内容 学校事務の補助として以下のような業務に携わっていただきます。 ・データ入力・処理（各種制度の申請処理、学校書類・生徒情報入力など） ・資料作成（会議用資料、各種調査資料、内部資料など） ・生徒、教員、保護者、への連絡および問合せ対応 必須な経験、能力 ・PCスキル（word/Excel、入力作業必須）、架電での顧客対応 必要なＰＣスキル ・PCスキル（word/Excel、入力作業必須） 就業期間 ・2019年7月末までのお仕事となります 続きを見る
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【N高等学校】新卒教員採用 2019（沖縄・英語）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：英語） 明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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N高等学校 伊計本校 事務職員
仕事内容 ・窓口受付業務 ・データ入力・処理（学籍管理、履修登録、出納管理など） ・資料作成（会議用資料、各種調査資料、内部資料など） ・生徒、教員、保護者、外部機関などからの問合せ対応 求めるスキル・経験 ・ 未経験者歓迎。業界経験なども一切問いません ・沖縄県内在住で、沖縄伊計本校への通勤が可能な方 ・要自動車運転免許 ・専門・短大卒以上 歓迎条件 ・明るく社交的な方 ・学校事務経験のある方 ・PC操作（Word,Excelなど）に自信のある方 続きを見る
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【大宮】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【東京】生放送・技術スタッフ募集
仕事内容 N高等学校における生放送の収録・配信を行う技術スタッフを募集します。 入学式、超会議、卒業式などのイベントをネットで配信したり、通学コースキャンパスにおいて特別講師を招く「スペシャルN」、N予備校の授業(英語、数学やDTM/ボカロ、物語創作など)を配信します。 配信先は「N予備校」(N高生の学習アプリ)、「ニコニコ生放送」などです。 【授業例】 「N予備校」では週20～40本の授業を、インターネット経由の生放送で配信しております。 授業は「N予備校」アプリ、サイト(http://www.nnn.ed.nico) にてご覧いただけます。 授業の内容は、 ・大学受験 ・プログラミング ・文芸小説作家 ・イラストレーター ・声優 など多岐に渡り、今後は授業数・内容とも拡充していきます。 【収録・放送概要】 主に平日（月曜日～金曜日）、銀座オフィス内スタジオまたは通学コースキャンパスにて収録・配信を行います。 ※特別な授業やイベントの生放送などを行う場合は、外出・出張、土日出勤が発生します。 土日祝日に勤務いただいた場合は、振替休日を取得いただけます。 業務の魅力 インターネット配信の最新の機材・技術を取り入れた環境で、各種の技能が身につきます。 基本的な業務は月～金になり、例外の場合も事前にスケジュールがわかるため、ワークライフバランスを重視した働き方ができます。 必須条件 ・技術スタッフ、音声担当での現場経験(1年以上) ・教育事業に関心がある方 ・基本的なPC操作ができる方 ・コンプライアンス(法令遵守)意識のある方 歓迎条件 ・生放送番組での現場経験 ・教育系番組での現場経験 ・インターネット生放送用の機材での業務経験 ＝こんな方がマッチします＝ ・番組の品質にこだわりを持ち、業務に取り組める方 ・多数の関係者と適切なコミュニケーションが取れる方 ・技術的な事に興味を持ち続けている方 続きを見る
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プログラミング担当講師（東京）
N高等学校 通学コースのプログラミングクラスを既存の代々木クラスに加え、新規に御茶ノ水・名古屋・心斎橋で開校するため、プログラミングクラスを担当していただける講師の方を募集いたします。 仕事内容 N高等学校にて、ソフトウェアエンジニアとしてプログラミング教室を運営し、日本の未来を担う若い世代に「高い人格」と「プログラミングスキル」を与えることを目的に様々な職務を行って頂きます。 N高等学校のプログラミング教育では、「作ることで学ぶ」をコンセプトに、生徒たちが作りたいものを作れるように支援し、教師も共に学んでいけるような環境を作ることを目指しています。 具体的な職務としまして、 日々の教室の運営 生徒に対する進路指導と生活指導 技術的なメンタリング、アドバイス、レビュー 成果発表会(LT大会)などの企画、運営 書籍、電子工作向け工具、3Dプリンタ 等のメンテナンス 講師自ら率先してものづくりを行い、生徒へ楽しさを伝える 最新技術へのキャッチアップと生徒への紹介 を行っていただきます。 (※チーム内で業務は分担しますので、全てを1人で対応する必要はありません。) 必須条件 プログラミングを通じたものづくりの経験(業務・趣味問わず) 塾や家庭教師での生徒対応の経験、または、接客業の経験 生徒や教職員に向けて、分かりやすく伝える能力 企業でソフトウェアエンジニアとして通用するエンジニア経験と能力 【使用言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/ObjectiveC/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です ※面接時にコーディングテストを行います。 歓迎条件 情報系大学、大学院、高専の卒業資格または、応用情報処理技術者資格の保有 業務の魅力 生徒たちの成長に携わりながら、自らもスキルアップできること 続きを見る
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入学広報職員（東京）
N高等学校は2018年1月に在籍生徒数4,790名となり、通学コースを開校するなど拡大を続けています。入学希望者が増加する中、生徒や保護者の心に寄り添いつつ、入学営業のできる方を求めています。 仕事内容 資料請求者に対しての出願・入学相談 中学校・高校等の学校訪問 学校説明会（イベント）企画・実施、等 入学者データ分析 勤務地について 東京事務所（東銀座）、もしくは関東圏のキャンパスを予定しています。 歓迎条件 営業経験のある方 学校・予備校・専門学校の生徒募集の経験のある方 学校訪問営業の経験のある方 何事にも明るく前向きに取り組める方 クリエイティブに企画立案・推進できる方 目標を追求できる方 塾・予備校、学校（高校・専門学校・短大・大学）の生徒・学生・募集経験者または、それに準ずる営業経験者 業務の魅力 N高等学校の門をたたく生徒にはさまざまな理由があります。 やりたいことが明確でそれにまっすぐに進んでいきたい生徒、現在の学校でうまくいかない事情を持っている生徒、今は夢はまだ見つからないけれど、N高なら夢が見つかると期待して入ってくれる生徒さまざまです。 一人一人の人生のドラマに立ち合い、その生徒がN高で成長し巣立っていく姿を見る時に、業務の魅力を感じることができます。 また、新しいことにチャレンジする校風で、新規企画を提案することで受け入れられやすい風土がありますので、新たなことにチャレンジしたいという気持ちの強い方にもおすすめします。 続きを見る
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次期校舎長候補（職員）
主な業務内容 １．校舎運営業務 職員のマネジメント、校舎の安全衛生管理業務 生徒情報管理、時間割作成、各種資料作成業務 校舎イベントの企画・立案・運営 等 職員・アルバイトの管理 各種問い合わせ対応 ２．面談関連業務 グループ面談の管理・実施サポート 保護者との面談、問い合わせ対応 進路指導 ３．教員マネジメント業務 講師の指導フォロー、改善指導 外部講師対応 初めは通学コース教職員としてご勤務いただき、素養のある方につきましては、 すぐに校舎長として幅広くご活躍いただく予定です 将来的に転勤の可能性があります。 【必須条件】 スクールビジネスにて、責任者（マネジメント）のご経験がある ITスキル必須（Word、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方 【歓迎条件】 新規サービスの立ち上げ経験 学習塾で校舎長、教室長等マネジメントのご経験がある方 学習塾での勤務経験があり、将来的に校舎長を目指したい方 高校教師経験者（私立、公立問わず）で当学園の理念に賛同頂ける方 高校教員免許をお持ちで、英語力（英会話必須）があり、キャリアチェンジを希望する方 プログラマーとしてご勤務経験があり、新人研修やＯＪＴでプログラミング指導経験がある 教育業界での勤務経験があり、高等学校の教員免許をお持ちの方 (英語・国語・数学・社会・理科・保健体育・美術・家庭・情報・養護） 【求める人物像】 明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 新規事業に対して柔軟的かつ自発的に取り組む姿勢がある方 続きを見る
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システム担当（正社員または契約社員）
仕事内容 "学校法人 角川ドワンゴ学園では、N高等学校が開校3年目にして生徒数7000人を超え、通学コースの拡大、N中等部の開校(2019年4月)など急拡大を続けています。 それに伴い、生徒や職員のIT関連のインフラ構築、機器の購入・セットアップなどいわゆる情報システム部門の業務も増加しています。 既存の業務を行いながら、新規のツール導入・仕組み変更による効率の改善、労働環境の改善を計画し、実行する。その実務をご担当いただきます。 [具体的に想定している業務] ・職員が利用するPC、携帯の購入、各種セットアップ。 ・学内インフラの新規導入補助、メンテナンス。 ・PC、携帯等の利用方法のサポートデスク。 ・生徒の利用するシステムの維持、管理等。 業務の魅力 組織の風土として、新しいものを取り入れ、改善につなげていく意識があります。 IT面ではクラウドシステム(G Suite、Office365、Azure AD等)やSlack、Zoomなど最先端の技術を積極的に取り入れ、効率化を進めています。 1スタッフであっても効果のある提案はすぐに予算が付き、実現可能です。 日本全国にキャンパスがあり、さらに拡大している中で、職員の業務がスムーズに進むよう横断的な業務を担えます。 必須スキル ・細かい作業が得意であること ・強いコンプライアンス意識を持つこと ・1日〜数日の国内出張が可能であること ・Google Apps Script、またはExcel VBAの使用経験があること。 歓迎条件 ・情報システム部門での勤務経験(1年以上) ・業務用ネットワークの知識、構築経験(100台以上) 続きを見る
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【東銀座】法務・総務・内部統制担当（正社員または契約社員）
仕事内容 N高等学校を運営する学校法人角川ドワンゴ学園の法務・総務として、以下業務をお任せします。 ▽契約文書関連業務▽ 契約に関する文書の作成・審査・管理業務。 具体的には、必要に応じて顧問弁護士とやり取りを行いながら契約書ドラフトの作成、また契約書ドラフトの審査/契約書の管理/契約書台帳の管理/更新・終了期限の近い契約書の周知/契約書ひな形の作成等に携わっていただきます。 ▽内部統制関連業務▽ 法人全体の内部統制に関する業務。 具体的には、諸規程の管理および整備/稟議の承認経路チェック/稟議フローの改善等に携わっていただきます。 まず、契約文書関連業務に携わっていただいた後、内部統制関連業務等も担っていただき、本人の意向・適性を踏まえながら管理部門人材として幅広いスキルを身に着けていただきます。 必須条件 ①「法学部・法律系の学部・専門学校の出身」もしくは「法曹系資格保持者」で、社会人経験のある方。 または、 ②管理部門での業務経験３年程度ある方 歓迎条件 ①主体的に物事に取り組んでいくことを、楽しんで行える方。 ②変化に柔軟に対応することができる方。 ③法律に関する専門的知識を有する方。 続きを見る
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【N高等学校】第二新卒 教員採用 2019 （東京）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：美術・家庭） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【N高等学校】第二新卒 教員採用 2019 （沖縄）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：英語） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【N高等学校】新卒教員採用 2019 （東京）秋
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：美術） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【N高等学校】新卒教員採用 2019 （沖縄）秋
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：英語） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【N高等学校】社会人経験者採用 2019 （東京）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■社会人経験（教育業界経験・教員経験なくても可）３年〜５年程度あり、高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：美術） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【N高等学校】第二新卒 教員採用 2019 （東京）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：家庭） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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【新規プロジェクト】プログラミング担当講師（東京）
プログラミングクラスを担当していただける講師の方を募集いたします。 仕事内容 ・N高等学校を運営する学校法人 角川ドワンゴ学園にて、プログラミング教育分野での新規プロジェクトを立ち上げます。その初期メンバーを募集します。 ・プログラミング講師として、カリキュラムの検討、教材の作成/調達、生徒や職員からの相談への回答、等を行います。 必須条件 ・プログラミングの経験があり、コードをかける方 ・エンジニア教育への熱意があり、コンプライアンス意識をお持ちの方 歓迎条件 ・何らかのプロダクトを主導して開発したことがある方。(Webサービス、アプリ、組込機器など、プロダクトの種類には指定はありません。) ・学習塾、予備校等での勤務経験や、接客業の経験がある方 ・日本国内での転勤が可能な方 業務の魅力 ・生徒たちの成長に携わりながら、自らもスキルアップができます。 続きを見る
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【新規プロジェクト】事務・入学広報（東京）
仕事内容 ・N高等学校を運営する学校法人 角川ドワンゴ学園にて、プログラミング教育分野での新規プロジェクトを立ち上げます。その初期メンバーを募集します。 ・事務として、生徒の在籍管理、入金管理、各種事務業務をご担当いただきます。 ・問い合わせ窓口の担当として、生徒、保護者、入学検討者からのご連絡を受け、質問に回答します。 必須条件 ・一般的なIT環境を利用する業務が可能なこと(Windows/MS Office/G Suite)。 ・強いコンプライアンス意識を持つこと。 歓迎条件 ・プログラミングに興味があり、自分でプログラムを組んだ経験があるか、IT系ニュースサイトを定期的に見る習慣があること。 ・決済や入金管理を行った経験があること。 ・事務フローの構築やシステムの構築を経験したことがあること。 ・コールセンターでの勤務経験があること。 続きを見る
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【新規プロジェクト】拠点責任者 ・教室長（東京）
仕事内容 N高等学校を運営する学校法人 角川ドワンゴ学園にて、プログラミング教育分野での新規プロジェクトを立ち上げます。その初期メンバーを募集します。 各拠点における新規プロジェクトの責任者として、職員/TAのマネジメント、生徒指導、保護者対応などを行います。 各地域での生徒募集、体験授業の実施、面談などもご担当いただきます。 必須条件 ・マネジメントの経験があり、新規プロジェクトに取り組む積極性と柔軟性、コンプライアンス意識をお持ちの方 歓迎条件 ・プログラミングに興味があり、自分でプログラムを組んだ経験があるか、IT系ニュースサイトを定期的に見る習慣がある方 ・学習塾、予備校等での勤務経験がある方 ・日本国内での転勤が可能な方 続きを見る
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【新規プロジェクト】新規プロジェクト立ち上げ担当（東京）
仕事内容 N高等学校を運営する学校法人 角川ドワンゴ学園にて、プログラミング教育分野での新規プロジェクトを立ち上げます。その初期メンバーを募集します。 学校法人 角川ドワンゴ学園の運営するN高等学校は、開校から3年目にして生徒数が7000人を超え、増加を続けています。特に注力しているプログラミング教育では、在学生が国際情報オリンピック銅メダル獲得、PC甲子園2017総合4位、未踏Jrスーパークリエイター認定など、様々な実績を上げています。 市場としてもプログラミング教育のニーズが高まる中で、急成長中の法人における新規プロジェクトを立ち上げる重要なポジションにて、法人全体の動きを意識しながら、プロジェクト立ち上げに必要な各種業務（計画の作成、各部署との調整、プロモーション、開始の準備、開始後の生徒/保護者対応など）に従事していただきます。 外資系トップ戦略コンサルティングファーム出身の上長のもとで、大きな成長のチャンスがあります。 必須条件 ・新規プロジェクト立ち上げに強い興味をお持ちの方 ・変化を恐れず未経験の業務に意欲的に取り組んでいける方 ・プログラミングに興味があり、自分でプログラムを組んだ経験があるか、IT系ニュースサイトを定期的に見る習慣がある方 歓迎条件 ・ベンチャー企業などで経営企画系の業務経験や、戦略コンサルタント経験をお持ちの方 ・接客業、塾講師、家庭教師の業務経験者 続きを見る
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通学コース 教職員（名古屋キャンパス・正社員または契約社員）
主な業務内容 １．校舎運営業務 生徒情報管理、時間割作成、各種資料作成業務 校舎イベントの企画・立案・運営 等 職員・アルバイトの管理 各種問い合わせ対応 ２．面談関連業務 グループ面談の管理・実施サポート 保護者との面談、問い合わせ対応進路指導 ３．教員マネジメント業務 講師の指導フォロー、改善指導 外部講師対応 ※将来的に転勤の可能性があります。 必須条件 スクールビジネス業界でのご経験がある方 教育業界でのご経験がある方 ITスキル必須（Word、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方 【歓迎条件】 新規サービスの立ち上げ経験 学習塾で校舎長、教室長等マネジメントのご経験がある方 高校教師経験者（私立、公立問わず）で当学園の理念に賛同頂ける方 教員免許をお持ちの方で、業界問わず社会人経験が3〜5年程度あり、教育業界へのキャリアチェンジを希望する方 プログラマーとしてご勤務経験があり、新人研修やＯＪＴでプログラミング指導経験がある方 【求める人物像】 明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 新規事業に対して柔軟的かつ自発的に取り組む姿勢がある方 続きを見る
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【大宮】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【仙台】大学生チューター（大学受験指導）
2019年4月に開校する新しいキャンパスでのお仕事です。 勤務開始日：2019年3月下旬～ 主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方（大学3年生の方歓迎） ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回以上ご勤務が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【横浜】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【代々木】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【御茶ノ水】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【千葉】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【柏】大学生チューター（大学受験指導）
2019年4月に開校する新しいキャンパスでのお仕事です。 開校まではご希望により既存キャンパスでのご勤務が可能です。 主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【立川】大学生チューター（大学受験指導）
2019年4月に開校する新しいキャンパスでのお仕事です。 開校まではご希望により既存キャンパスでのご勤務が可能です。 主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【名古屋】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、神戸大学、同志社大学、同志社女子大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【心斎橋】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 ※東京大学、慶應義塾大学、早稲田大学、中央大学、国際基督教大学、成蹊大学、京都大学、 大阪大学、同志社大学、関西大学等・・在籍の方が活躍しています。 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【江坂】大学生チューター（大学受験指導）
2019年4月に開校する新しいキャンパスでのお仕事です。 開校まではご希望により既存キャンパスでのご勤務が可能です。 主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 ※東京大学、慶應義塾大学、早稲田大学、中央大学、国際基督教大学、成蹊大学、京都大学、 大阪大学、同志社大学、関西大学等・・在籍の方が活躍しています。 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【福岡】大学生チューター（大学受験指導）
主な仕事内容 大学進学に向けた学習指導のアドバイスや、やる気を上げる・維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポートをお願いいたします。 担任助手業務(受験学習指導、質問対応、学習進捗管理など) 学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) キャンパスイベント実施（企画・運営など） ※サポート業務が主なため授業を実施することはありません。 応募資格 長期勤務可能な方（1年以上） 2019年4月時点で大学生以上の方 週2回以上のご勤務（（①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらか）が可能な方 大学受験のための勉強指導ができる方（下記いずれかの科目を高校生に指導可能な方） 国語 （現代文・小論文・古文・漢文） 地理 （地理Ａ・地理Ｂ） 歴史 （世界史Ａ・世界史Ｂ・日本史Ａ・日本史Ｂ） 公民 （現代社会・倫理・政治経済 ・倫理政経） 数学 （数学Ⅰ数学Ａ・数学Ⅱ数学Ｂ・数学III） 理科 （物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎・物理・化学・生物・地学） 英語 大学受験英語 歓迎条件 個別指導塾・塾講師・家庭教師等で高校生の受験指導経験がある方 自身の大学受験経験を高校生に伝えたい熱意のある方 コーチングやメンタリングの知識・スキルがある方 ゼロから新しいものをチームで作り上げた経験のある方 人材を育成することに興味のある方 学ぶ楽しさ、面白さを語れる方 2年以上の英語圏への在住または留学経験があり、 英語によるコミュニケーションが可能な方 ベンチャーマインドあふれる方、将来的にベンチャー企業に就職希望の方歓迎します ▼採用実績校 大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、神戸大学、同志社大学、同志社女子大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【横浜】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【代々木】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【御茶ノ水】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【千葉】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 長期ご勤務可能な方 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【柏】大学生チューター（プログラミング）
2019年4月に開校する新しいキャンパスでのお仕事です。 開校まではご希望により既存キャンパスでのご勤務が可能です。 主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で、大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回 ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 青山学院大学、慶應義塾大学、工学院大学、国際基督教大学、十文字学園女子大学、成蹊大学大学院、聖心女子大学、中央大学、筑波大学、電気通信大学、東京大学、東京外国語大学、東京学芸大学、東京理科大学、獨協大学、明治大学、早稲田大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【名古屋】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月時点で大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回ご勤務が可能な方 長期勤務（１年以上）可能な方 JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、神戸大学、同志社大学、同志社女子大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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【心斎橋】大学生チューター（プログラミング）
主な仕事内容 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する高校生の指導補助を担当して頂きます。各々作りたい物を作る過程で学んでいってもらうので、作る上での障害を取り除いたり、乗り越えるためのアドバイスをお願いします。また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成の手伝いもお願いします。 例えば) ・適切な書籍や資料を勧める ・一緒に考えたり調べる ・発注のために不足した材料などを取り纏める ・記録用に作品の写真を撮る ・担任助手業務(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・学びコーチングを生かした、生徒のモチベーションをあげるコーチング面談 ・学校運営サポート（授業運営・設計のブレスト会議への参加など） ・キャンパス運営サポート業務(運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベント実施（企画・運営など） 応募資格 2019年4月の時点で大学生以上の方 プログラミング未経験・初心者に学習指導ができる方 ①8:30-13:00 ②13:00−18:00のどちらかで週２回ご勤務が可能な方 長期勤務可能な方（１年以上） 【想定されうる言語】JavaScript/Scala/Java/Swift/Go/bash/C/C++/C#/Ruby/Python/Scratch/Lisp/PHP ・・・等です 歓迎条件 制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 プログラミングの経験のある方 モノ作りの好きな方 広い分野に関心のある方 色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 分からない事でも調べながら思考錯誤出来る方 ▼採用実績校 大阪大学、大阪工業大学、大阪府立大学、関西学院大学、関西外国語大学、京都大学、神戸大学、同志社大学、同志社女子大学等・・・在籍の方が活躍しています 大学生インターン紹介 大学生インターン9名に リアルな今をインタビューしました https://nnn.ed.jp/recruit/intern.html 続きを見る
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代々木【新規プロジェクト】プログラミング講師
主な業務内容 少人数指導にて、プログラミングを生徒に教える講師として勤務していただきます。 教材の内容に従った授業の実施、生徒からの質問への応答、生徒の目標設定、その他の講師業務を行っていただきます。 【必須条件】 ・プログラミングのご経験が3か月以上ある方（言語問わず） ・受持ち曜日・受持ち時間のご勤務を3か月以上行える方 ※ご相談のうえ、受持ち曜日・受持ち時間を確定いたします 確定後はその時間のご勤務を必須にてお願いいたします（体調不良等の欠勤は除く） 【歓迎条件】 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・プログラミング塾にて講師経験のある方 ・N予備校の第1章を受講完了した方 ・プログラミングにより、何らかの作品を制作した経験(ゲーム、Webサービス、スマホアプリ、電子工作 等)がある方 ・IT系のサービスが好きであり、今後、携わりたいと考えている方 勤務地 ・代々木キャンパス：渋谷区代々木2-25-7 続きを見る
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【N高等学校】新卒・第二新卒 教員採用 2019 （沖縄・英語）
主な業務内容 ■教科指導 コミュニケーションツールにて、それぞれの科目の教員が、生徒の質問に答えます。 一部教員はレポートの採点業務も行います。 ■生徒指導 レポート進捗のフォロー。 スクーリングやリアルイベント時の指導。 また、コミュニケーションツールにて生徒の人格を尊重し、個性を伸ばせるような個別指導を行います。 ■進路指導 卒業後の生徒の進路を決定するためのサポートをします。 全国模試やオープンキャンパスの案内、就職の支援をします。 ■学校運営業務他 学校のルールを新しく作ったり、生徒がより良い学校生活を送れるようなアイデアを実現させていきます。 求めるスキル・経験 ■大学卒業（見込みを含む）または、大学院修士課程修了（見込みを含む）の方 ■高等学校の教員免許所持者または取得見込みの方 (募集科目：英語） ■明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 ■新しい教育に挑戦する姿勢をお持ちの方 続きを見る
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通学コース カリキュラム設計担当（東京・正社員）
仕事内容 N高等学校通学コースのカリキュラム全般の設計をお願いいたします。 チームリーダーやメンバーと共に、企画設計だけでなく、現場での情報収集トライアンドエラーを繰り返し、当校が目指す「新しい教育」カリキュラムを作っていただきたいです。 コーチングや、英語・中国語といったカリキュラムにも、幅広く携わります。 特に、PBL授業（課題解決型学習）に力を入れており、そのコンテンツ作成が重要業務となります。 業務の魅力 組織風土として前例がないからダメというような、妥当性の乏しい制約が限りなく少ないです。 生徒の教育に資する良いと判断されたものは、来年度予算などと言わずに、翌週から実施できるスピード感があります。 一般的な高校と違い生徒数が多いこと。全国にキャンパスがあることから、オンライン授業を全国規模で実施でき多くの生徒の人生に貢献できます。 注目度の高い学校なので、自身が携わったコンテンツがメディアに取り上げられより多くの方に知っていただくこともできます。 言葉だけでなく、本当に日本の新しい教育を作る気概がある方を募集いたします。 必須条件 新しいものに積極的に取り組んできたご経験。IT技術を含め、最新の事象に敏感な方 対話を重ねて仲間になるコミニュケーション能力をお持ちの方（チームで何かを成し遂げたご経験） 常識を疑う深い洞察力をお持ちの方 日本の教育に対する健全な危惧と、改善への強い意志をお持ちの方 生徒が理解しやすいデザインを自ら考えることができる方 自ら表現をすることに喜びを感じる方（生徒全員がAdobe製品を使用する為、Adobe製品で表現できる力を持たれていると尚良いです） 歓迎条件 「教える」経験をされてきた方 続きを見る
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進路指導担当（東京・正社員）
主な業務内容 １．キャリアサポート業務 ・教職員と連携し進学や就職などを支援 ・キャリア教育のためのコンテンツやイベントの企画、立案、実行 ・応募や申請書類等添削 ２．企業対応 ・就職、インターンシップ、アルバイトなど受け入れ企業の開拓及び深耕 ・企業応募のための枠組み、フロー企画、立案、実行 ・映像授業制作の企画、立案、交渉など 必須条件 ・高等教育における進路指導経験 ・新規企業開拓経験 ・教職員との業務連携経験 歓迎条件 ・営業経験のある方 ・何事にも明るく前向きに取り組める方 ・クリエイティブに企画立案・推進できる方 ・目標を追求できる方 続きを見る
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【東京・銀座】事務・経理業務担当（管理職候補）
仕事の内容 ネットを活用したN高等学校を運営する学校法人角川ドワンゴ学園の経理担当（管理職候補）として、次の業務をお任せします。 1.日次・月次業務 売上集計・起票 アウトソーサー管理（請求書・立替経費） 資産登録・管理 出納管理 管理会計用資料作成 etc 2.決算業務 財務諸表作成 申告書類作成（法人税、消費税、法人住民税・法人事業税） 顧問税理士対応 監事対応 etc 3.その他業務 顧問税理士月次レビュー資料作成・対応 ガイドライン作成 etc N高等学校はまだ開校3年目ですが、既に在籍生徒が7,500名を超え、それに伴って教職員数も急拡大している組織で、経理業務のボリュームも増加しています。 ご入社後は法人全体の経理業務全般を担っていただき、将来的には管理職として次世代の組織の中心となってご活躍していただきたいと思っています。 必要な能力・経験 【必須条件】 ・経理業務に関する業務経験（3～5年程度）のある方 ・月次業務の一通りの流れを理解しており、月次決算を完結できる方 ・年次決算業務（決算仕訳・財務諸表作成）に携わった経験のある方 ・ExcelやWordを問題なく使用できる方 【歓迎条件】 ・税務申告業務に携わった経験のある方 ・一般事業会社での経理業務経験をお持ちの方 ・新システムの導入経験をお持ちの方 ・（部下でなくても）リーダー的な立ち位置での業務経験をお持ちの方 ・銀行と折衝をした経験をお持ちの方 【求める人物像】 ・明るく、高いコミュニケーション能力をお持ちの方 ・様々な課題に対して自発的に取り組む姿勢のある方 ・責任感のある方 続きを見る
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横浜【新規プロジェクト】プログラミング講師
主な業務内容 少人数指導にて、プログラミングを生徒に教える講師として勤務していただきます。 教材の内容に従った授業の実施、生徒からの質問への応答、生徒の目標設定、その他の講師業務を行っていただきます。 【必須条件】 ・プログラミングのご経験が3か月以上ある方（言語問わず） ・受持ち曜日・受持ち時間のご勤務を3か月以上行える方 ※ご相談のうえ、受持ち曜日・受持ち時間を確定いたします 確定後はその時間のご勤務を必須にてお願いいたします（体調不良等の欠勤は除く） 【歓迎条件】 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・プログラミング塾にて講師経験のある方 ・N予備校の第1章を受講完了した方 ・プログラミングにより、何らかの作品を制作した経験(ゲーム、Webサービス、スマホアプリ、電子工作 等)がある方 ・IT系のサービスが好きであり、今後、携わりたいと考えている方 勤務地 ・横浜キャンパス：横浜市神奈川区栄町2-9 続きを見る
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大宮【新規プロジェクト】プログラミング講師
主な業務内容 少人数指導にて、プログラミングを生徒に教える講師として勤務していただきます。 教材の内容に従った授業の実施、生徒からの質問への応答、生徒の目標設定、その他の講師業務を行っていただきます。 【必須条件】 ・プログラミングのご経験が3か月以上ある方（言語問わず） ・受持ち曜日・受持ち時間のご勤務を3か月以上行える方 ※ご相談のうえ、受持ち曜日・受持ち時間を確定いたします 確定後はその時間のご勤務を必須にてお願いいたします（体調不良等の欠勤は除く） 【歓迎条件】 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・プログラミング塾にて講師経験のある方 ・N予備校の第1章を受講完了した方 ・プログラミングにより、何らかの作品を制作した経験(ゲーム、Webサービス、スマホアプリ、電子工作 等)がある方 ・IT系のサービスが好きであり、今後、携わりたいと考えている方 勤務地 大宮キャンパス：さいたま市大宮区高鼻町1丁目20-1 続きを見る
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通学コース 教職員（心斎橋キャンパス・正社員または契約社員）
主な業務内容 １．校舎運営業務 生徒情報管理、時間割作成、各種資料作成業務 校舎イベントの企画・立案・運営 等 職員・アルバイトの管理 各種問い合わせ対応 ２．面談関連業務 グループ面談の管理・実施サポート 保護者との面談、問い合わせ対応進路指導 ３．教員マネジメント業務 講師の指導フォロー、改善指導 外部講師対応 ※将来的に転勤の可能性があります。 必須条件 スクールビジネス業界でのご経験がある方 教育業界でのご経験がある方 ITスキル必須（Word、Excel、Powerpointを問題なく使用できる方 【歓迎条件】 新規サービスの立ち上げ経験 学習塾で校舎長、教室長等マネジメントのご経験がある方 高校教師経験者（私立、公立問わず）で当学園の理念に賛同頂ける方 教員免許をお持ちの方で、業界問わず社会人経験が3〜5年程度あり、教育業界へのキャリアチェンジを希望する方 プログラマーとしてご勤務経験があり、新人研修やＯＪＴでプログラミング指導経験がある方 【求める人物像】 明るく、高い対人コミュニケーション能力をお持ちの方 新規事業に対して柔軟的かつ自発的に取り組む姿勢がある方 続きを見る
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N中等部 大学生 学習指導チューター（新宿）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 Ｎ中等部とＮ高等学校の６年間一貫教育に向けた、中学範囲および高校範囲の学習指導を担当していただきます。 また担任助手として授業運営や生徒管理や面談などを担当します。 ・英語学習のアドバイス ・やる気を上げ、維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポート ・担任助手 (受験・英語学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・アクティブラーニングの授業作成および運営 ・授業運営、キャンパス運営サポート ・打ち合わせ、会議、運営会議参加による改善点提案など ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングス等 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・中学および高校範囲の学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・教育心理、コーチング、カウンセリングを専攻されている方 ・アクティブラーニングのコンテンツを運営された経験のある方 ・ワークショップ実施の経験のある方 ・個別指導塾・家庭教師等で中学生または高校生の受験指導経験がある方 ・自身の大学受験経験を中学生に伝えたい熱意のある方 続きを見る
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N中等部 大学生 学習指導チューター（秋葉原）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 Ｎ中等部とＮ高等学校の６年間一貫教育に向けた、中学範囲および高校範囲の学習指導を担当していただきます。 また担任助手として授業運営や生徒管理や面談などを担当します。 ・英語学習のアドバイス ・やる気を上げ、維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポート ・担任助手 (受験・英語学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・アクティブラーニングの授業作成および運営 ・授業運営、キャンパス運営サポート ・打ち合わせ、会議、運営会議参加による改善点提案など ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングス等 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・中学および高校範囲の学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・教育心理、コーチング、カウンセリングを専攻されている方 ・アクティブラーニングのコンテンツを運営された経験のある方 ・ワークショップ実施の経験のある方 ・個別指導塾・家庭教師等で中学生または高校生の受験指導経験がある方 ・自身の大学受験経験を中学生に伝えたい熱意のある方 続きを見る
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N中等部 大学生 学習指導チューター（江坂）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 Ｎ中等部とＮ高等学校の６年間一貫教育に向けた、中学範囲および高校範囲の学習指導を担当していただきます。 また担任助手として授業運営や生徒管理や面談などを担当します。 ・英語学習のアドバイス ・やる気を上げ、維持するコーチング面談や指導を行い生徒が望む将来を自ら選択できるようなサポート ・担任助手 (受験・英語学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・アクティブラーニングの授業作成および運営 ・授業運営、キャンパス運営サポート ・打ち合わせ、会議、運営会議参加による改善点提案など ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングス等 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・中学および高校範囲の学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・教育心理、コーチング、カウンセリングを専攻されている方 ・アクティブラーニングのコンテンツを運営された経験のある方 ・ワークショップ実施の経験のある方 ・個別指導塾・家庭教師等で中学生または高校生の受験指導経験がある方 ・自身の大学受験経験を中学生に伝えたい熱意のある方 続きを見る
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N中等部 大学生 プログラミングチューター（新宿）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 ▼プログラミングTA プログラミング習得を希望する中学生の指導補助を担当。 また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成のサポートなど ・事務業務(資料作成、資材発注、記録用写真撮影など） ・担任助手(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・授業運営、キャンパス運営サポート(ブレスト会議・運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングスキルを活かした、生徒のモチベーションを上げる面談 ・その他キャンパスにかかわる補助業務 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・プログラミング初心者に学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・小中学生向けのプログラミング塾での指導経験 ・Scratchを用いた授業の運営経験 ・プログラミングの経験のある方 ・モノ作りの好きな方 ・広い分野に関心のある方 ・色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 ・分からないことでも調べながら思考錯誤できる方 続きを見る
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N中等部 大学生 プログラミングチューター（秋葉原）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 ▼プログラミングTA プログラミング習得を希望する中学生の指導補助を担当していただきます。 また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成のサポートなど ・事務業務(資料作成、資材発注、記録用写真撮影など） ・担任助手(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・授業運営、キャンパス運営サポート(ブレスト会議・運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングスキルを活かした、生徒のモチベーションを上げる面談 ・その他キャンパスにかかわる補助業務 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・プログラミング初心者に学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・小中学生向けのプログラミング塾での指導経験 ・Scratchを用いた授業の運営経験 ・プログラミングの経験のある方 ・モノ作りの好きな方 ・広い分野に関心のある方 ・色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 ・分からないことでも調べながら思考錯誤できる方 続きを見る
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N中等部 大学生 プログラミングチューター（江坂）
仕事内容 2019年4月に開校するN中等部でアルバイトをしませんか。立ち上げメンバーを募集します。 ▼プログラミングTA 指針となる本を一冊読んで頂いた上で、プログラミング習得を希望する中学生の指導補助を担当。 また、他の講師陣ヘの情報共有や後学のために各種記録作成のサポートなど ・事務業務(資料作成、資材発注、記録用写真撮影など） ・担任助手(プログラミング学習指導、質問対応、学習進捗管理など) ・授業運営、キャンパス運営サポート(ブレスト会議・運営会議参加による改善点提案など) ・キャンパスイベントの企画、運営、実施 ・コーチングメソッドおよびカウンセリングスキルを活かした、生徒のモチベーションを上げる面談 ・その他キャンパスにかかわる補助業務 必須条件 ・2019年4月時点で大学生・大学院生の方 ・プログラミング初心者に学習指導ができる方 歓迎条件 ・長期ご勤務可能な方 ・制御工学、情報工学、電子情報工学などが専攻の方 ・小中学生向けのプログラミング塾での指導経験 ・Scratchを用いた授業の運営経験 ・プログラミングの経験のある方 ・モノ作りの好きな方 ・広い分野に関心のある方 ・色々な切口で説明を工夫するのが好きな方 ・分からないことでも調べながら思考錯誤できる方 続きを見る
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【数学】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（数学）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【英語】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（英語）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【地歴公民】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（地歴公民）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【情報】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（情報）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【家庭】スクーリング非常勤講師（福岡）
仕事内容 免許をお持ちの教科をN高の指導案に基づき、授業を行っていただきます。 ■対面による集団形式の授業 （年5日間程度行われるスクーリング時に40名程度に対して授業をしていただきます） ■生徒がネットで提出した50字程度の記述式問題の添削 （模範解答にしたがってパソコン上で添削していただきます） ■スクーリング回数：年６回程度（※日程確定次第、御連絡させて頂きます。） 求めるスキル・経験 ■高等学校教諭一種免許状（家庭）を取得していること ■明るく、コミュニケーション能力をお持ちの方 兼務・Wワーク可能です。 ブランクある方、扶養内での勤務ご希望の方、ご相談下さい。 20代、30代、40代、50代、60代の幅広いご年齢の方がご活躍中です。 N高等学校採用サイト ■N高の先生紹介 IT×リアル N高教員としてのはたらきかた。 N高教員はどういう基準で学校選びをし、 どんなシゴトをしているのか？ ‘勤務先・科目・コース’別に様々な教員の想いに焦点をあて インタビューを実施しました https://nnn.ed.jp/recruit/teachers.html ■N高等学校の採用ページ 理事 川上量生、校長 奥平博一からのメッセージ、教員インタビュー、教員の1日、新卒採用・中途採用、各募集職種などをご紹介しております。 https://nnn.ed.jp/recruit/ 続きを見る
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【東京・銀座】広報・PR担当（正社員）
主な仕事内容 N高等学校の広報・PR業務全般を行っていただきます。 ■プレスリリース、取材対応、メディアアプローチ 、広報ツールの制作、プレスイベントの実施 ■コーポレートサイト、SNS、外部サイト等での情報発信 ■社内外関係者との調整・交渉をもとにしたPRアウトプット ■PR発想を持ったイベントやプログラムなどコミュニケーション施策の企画 業務の魅力 常に法人内全体を見渡しながら広い視野を持って仕事をし、世の中に新しい価値を届けることが可能です。 必須条件 事業会社やPR代理店などで広報業務の経験がある方（広報関連業務経験3年以上） 歓迎条件 以下について当てはまる方はぜひアピールしてください ①新規のメディア開拓など行動力のある方 ②世の中文脈での企画立案やコンテンツ制作の得意な方 ③文章表現やブログ・SNSなどでの発信が得意な方 ④マーケティング思考がある方 ⑤教育について課題意識のある方 続きを見る
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N中等部 教職員採用
Ｎ中等部とは N中等部は、教育機会確保法*の趣旨を鑑みた、新しいコンセプトのスクール、「プログレッシブスクール」です。 「プログレッシブスクール」とは、第4次産業革命による不確実な将来をしなやかに生き抜くために 課題解決型学習によって「創造力」を養う、進歩的なスクールです。 これからは、どのような変化が訪れたとしても自立して生きていける本当の"力"が必要になります。 私たちはその力を“創造力”（これまでにない新たな価値を生み出す力）であると考え、 カリキュラムを策定し、指導方針を作りました。 最先端のIT技術を駆使した授業と、実践型の授業・体験の中で、みなさんの創造力を育みます。 募集中の職種 ※現在募集中の職種はございません。 続きを見る
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【リモートワーク】契約職員・アルバイト
Ｎ高リモートワーク職員採用について 学校法人角川ドワンゴ学園 N高等学校（以下、N高）は、教員の働き方改革の一環として、ネットの高校N高だからこそできるインターネットを使ったリモートワーク雇用制度を導入します。 業務内容は、担任業務補助、教務事務補助とし（教員免許の有無により異なります。詳細は各求人でご確認ください）ネットコースの教員と連携して事務作業等を分掌します。 対象は、出勤の困難な在宅勤務希望者に限定となります。 詳細はこちら リモートワーク職員（契約社員） リモートワーク職員（アルバイト） 続きを見る
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