全 3 件中 3 件 を表示しています
-
【教育プラットフォーム/Classi】プロダクトマーケティングマネージャー
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 求人紹介 現在GIGAスクール構想など学校をとりまくICT環境は大きく変化をしており、それに伴いClassiのプロダクト/サービスも日々進化し続けています。 今回のポジションにおいては、プロダクト・事業の両軸でKPIを設計しながら、事業全体(営業・CS・デリバリー・プロダクト)の課題が見えるように動いていただきつつ、プロダクト開発とCS活動のハブとして最適化を目指す役割をお任せします。 仕事内容 プロダクトKPIとCSチームのKPIを繋げて、顧客向けのデリバリー計画設計から活用ログとVoCを踏まえたプロダクト改善の要求を、データアナリストと一緒に2人3脚で進めていただくことを想定しています。 事業とプロダクトのKPI接続・マネジメント 顧客情報をベースにした、顧客管理の定量化(いわゆるヘルススコア)とプロダクト部門が追っている活用KPIの整理~接続までの実施 BIツール等を利用して社内ダッシュボードを作成し、業務プロセスの改善へ繋げていく 結果的に事業全体のKPIマネジメントを行う仕組み・組織化を目指す 活用ログ・データを軸にしたプロジェクトマネジメント 活用ログ・データを生かした新企画・プロダクト改善の実施 解約やプロダクトニーズの情報収集及び分析業務の実施 組織・チーム プロダクト本部 教育プラットフォーム「Classi」を開発している本部 その中の部署横断での業務をお任せします。 必須スキル・経験 以下いずれかから、プロダクト自体の改善や活用促進のためのデリバリー改善に踏み込んだご経験がある方 SaaS企業におけるプロダクトマーケティング/カスタマーサクセス/プロダクトマネジメント/ディレクションのご経験 数字分析からアクションプランをアウトプットしたご経験(マーケ・コンサルティング等) 課題特定からKGI/KPIの設定/運用のご経験(BIツール活用なら尚可) 周囲を巻き込みながらプロジェクトを推進したご経験 歓迎スキル・経験 学校向けサービスのCS・企画開発・実行のご経験 チームやメンバーをマネジメントしたご経験(規模、ポジションは不問) データ分析、統計分析などの実務経験(データアナリスト、リサーチャー等) 将来的なキャリアプラン データを強みにしたプロダクトマネージャー・データAI部門へのキャリア変更 事業企画・組織マネジメントの経験をつみ部門長・マネージャーへのキャリア変更 採用人数 1名 以下の求人からも同じポジションの採用を検討しています。 https://hrmos.co/pages/classi/jobs/0103 いずれかの求人経由で1名の採用となります。 参考資料 AI×教育のClassi「その子が伸びる問題を自動的に提案」生徒の学びはどう変わる? 「学校推薦型選抜・総合型選抜入試」で増える現場の負担、Classiどう応える? 個別最適な学びを支援する「学習トレーニング」機能活用で模試結果に向上が見られました! 続きを見る
-
【教育プラットフォーム/Classi】プロダクトマネージャー
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 求人紹介 現在GIGAスクール構想など学校をとりまくICT環境は大きく変化をしており、それに伴いClassiのプロダクト/サービスも日々進化し続けています。 今回のポジションにおいては、プロダクト・事業の両軸でKPIを設計しながら、事業全体(営業・CS・デリバリー・プロダクト)の課題が見えるように動いていただきつつ、プロダクト開発とCS活動のハブとして最適化を目指す役割をお任せします。 仕事内容 プロダクトKPIとCSチームのKPIを繋げて、顧客向けのデリバリー計画設計から活用ログとVoCを踏まえたプロダクト改善の要求を、PMM(プロダクトマーケティングマネージャー)と一緒に2人3脚で進めていただくことを想定しています。 事業とプロダクトのKPI接続・マネジメント 顧客情報をベースにした、顧客管理の定量化(いわゆるヘルススコア)とプロダクト部門が追っている活用KPIの整理~接続までの実施 BIツール等を利用して社内ダッシュボードを作成し、業務プロセスの改善へ繋げていく 結果的に事業全体のKPIマネジメントを行う仕組み・組織化を目指す データを軸にしたPJ推進 データサイエンティストと協業して、データ活用の方向性きめる DWHを育てて、横断的に活用できるデータをつくる プロダクトチームおよびCSマーケターとコミュニケーションをし、価値検証サイクルの推進 ※データアナリスト側から、PdMを目指したい方にマッチする求人です。 組織・チーム プロダクト本部 教育プラットフォーム「Classi」を開発している本部 その中の部署横断での業務をお任せします。 必須スキル・経験 ビジネス的な観点で事業・プロダクトと関わって数字と向き合ってきた経験 (特にB2B SaaSのご経験) データウェアハウス・データマートの開発経験 基本的なSQL(DML)を書けること 指標を設計して運用し、効果検証をした経験 数字を基にした改善サイクルを回した経験 複数の職種との協業経験 歓迎スキル・経験 Pythonを利用できる方 データマネジメントに関する経験・知識 DMBOKにおけるデータマネジメントの要素やデータのライフサイクルについて考えられる データ基盤の運用・構築経験 ・プロジェクトマネジメント経験 UXリサーチおよびリサーチ設計に関する知識・経験 質問紙調査設計/定性と定量を組み合わせた分析の経験 教育ドメインでのご経験 将来的なキャリアプラン データを強みにしたプロダクトマネージャー・データAI部門へのキャリア変更 事業企画・組織マネジメントの経験をつみ部門長・マネージャーへのキャリア変更 採用人数 1名 以下の求人からも同じポジションの採用を検討しています。 https://hrmos.co/pages/classi/jobs/0102 いずれかの求人経由で1名の採用となります。 参考資料 AI×教育のClassi「その子が伸びる問題を自動的に提案」生徒の学びはどう変わる? 「学校推薦型選抜・総合型選抜入試」で増える現場の負担、Classiどう応える? 個別最適な学びを支援する「学習トレーニング」機能活用で模試結果に向上が見られました! 続きを見る
-
教材コンテンツディレクター
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 具体的な業務内容 教科コンテンツ(問題・動画)戦略立案 教材企画開発 制作・品質コントロール 各種定性・定量調査に基づく分析・課題抽出 教育業界の特性を踏まえたコンテンツでの解決策の立案・実施 メンバーマネジメント 必須スキル・経験 中学・高校領域の教科コンテンツ制作経験(Web、紙限らずトータル5年以上) デジタルコンテンツの企画・制作経験 編集プロダクションとの協業経験 チーム・プロジェクトのマネジメント経験 ユーザーを巻き込んだ企画・調査への参画経験 主体的に問題発見・課題解決ができる方 歓迎スキル・経験 BtoB(高校領域)の製品の経験 内製・外注に関わらず開発・開発企画経験のある方 組織開発・育成に興味のある方 こんな方、お待ちしてます! 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 チームにポジティブな影響を与えていただける方 日本の教育業界に課題を感じ、何か行動を起こしたい方 続きを見る
全 3 件中 3 件 を表示しています