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【教育プラットフォーム/Classi】アライアンス企画・推進責任者
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 仕事内容 現在GIGAスクール構想など学校をとりまくICT環境は大きく変化をしており、それに伴いClassiのプロダクト/サービスも日々進化し続けています。 本ポジションでは、アライアンスを通じてサービスを提供し、PJ関係者とともに事業を作ります。 パートナーとのアライアンス ビジネスモデル/プロダクト/販売支援/オペレーションなどの企画/設計/実行/運用) アライアンス戦略の策定・実行、 パートナーの探索 PJ内・社内各部署との必要な協議・調整(プロダクト/CS/マーケ/コーポレート) 組織・チーム プロダクト本部Growth部 必須スキル・経験 以下「いずれか」の経験・スキルをお持ちの方 事業会社での事業開発とアライアンス事業の経験(2年) 事業開発としてのコンサルタント経験(2年)と事業会社経験(3年) アライアンススキルをお持ちの方 市場調査分析・示唆・伝達 ビジネスモデル・連携モデルの企画実行 パートナーとのビジネス・プロダクトの折衝・交渉 経営層・各種ステークホルダーとの対話・課題解決 オペレーションの設計・構築 戦略系、財務系、事業運営系の基礎知識 歓迎スキル・経験 課題解決思考・構造化と抽象化できる論理思考・物事を広く深く考えられる志向 教育事業経験 SaaS プロダクト運営経験 プロダクト企画開発のディレクター経験 カスタマーサクセスの経験 BtoB営業経験(プリセールス・アフターセールスは問わない) こんな方、お待ちしています! 何より学校現場と一緒に教育を良くしたいと思っていただける方! その思いがあれば荒削りでも先生方に教えていただきながら成長できます 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 変化を恐れず、何事においても柔軟な対応ができ変化の多い状況を楽しむことができる方 正解がない課題に対して、チームや個人で向き合って解決していける方、そのプロセスを楽しめる方 社内外の幅広い関係者と協働してプロジェクトや業務を進めていける方 参考資料 AI×教育のClassi「その子が伸びる問題を自動的に提案」生徒の学びはどう変わる? 「学校推薦型選抜・総合型選抜入試」で増える現場の負担、Classiどう応える? 個別最適な学びを支援する「学習トレーニング」機能活用で模試結果に向上が見られました! 続きを見る
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【教育プラットフォーム/Classi】開発ディレクター(学習領域)
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 求人紹介 学校のICT化はClassiのサービスと共に進化しており、プロダクト・サービスをよりよくしていくことが学校・教育の進化に繋がっていくと我々は考えています。 生徒の多様化、先生は多忙など学校を取り巻く課題は大きく、今変化が起きています。学校現場や市場が変わる中でどんなサービスが求められるか?プロダクトの価値を最大化するために何ができるか?顧客・社内・パートナー・チームとの対話を大切に、課題解決に向き合えるメンバーを募集しています! 業務内容 教育ドメインでど真ん中の学習領域の開発ディレクターになります。 どのような学びを届けるかを定め、システム・コンテンツ・ビジネスを総合したプロダクト設計を行い、プロダクトを推進するための開発ディレクションをお任せします。 業務詳細 学習領域のおけるプロダクト企画・開発ディレクション・プロダクトマーケティングなどを推進いただくポジションです。 開発ディレクション エンジニア、デザイナー、コンテンツ、データとのプロダクト開発ディレクション チーム横断での他チームとの協業 営業およびマーケティングチームとの協業・合意形成 プロダクト企画 市場、顧客、自社理解のためのリサーチおよび分析・施策検討 プロダクト企画およびロードマップ検討 部署 プロダクト本部 学習PMF部 学習トレーニング機能や学習コンテンツを搭載する機能の開発、また学習コンテンツの作成や個別最適化学習のレコメンドエンジンの開発などを実施している部署です。 エンジニアやデザイナー、ディレクターがおよそ40名ほど所属しています。 必須スキル・経験 自社Webサービス開発経験 自社Webサービスの継続的な運用経験 エンジニア/デザイナーとの協業経験 バリューストリームの中からボトルネックを見出し、改善のアクションを取った経験 お問い合わせ対応の経験 プロジェクトマネジメント経験 コミュニケーション能力とリーダーシップ ステークホルダーとの協働・合意経験 歓迎スキル・経験 学習サービスに関わった経験(教科/編集/プロダクト開発など) プロダクトマネジメント経験 B2B, SaaS経験(事業経験、キーアカウントとコミュニケーションの経験) KPI策定と継続的なトラッキングの仕組みづくりと運用経験 ユーザーインタビューの経験 こんな方、お待ちしてます! 何より学校現場と一緒に教育を良くしたいと思っていただける方! その思いがあれば荒削りでも先生方に教えていただきながら成長できます。 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 変化を恐れず、何事においても柔軟な対応ができ変化の多い状況を楽しむことができる方 正解がない課題に対して、チームや個人で向き合って解決していける方、そのプロセスを楽しめる方 社内外の幅広い関係者と協働してプロジェクトや業務を進めていける方 参考資料 続きを見る
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【教育プラットフォーム/Classi】教材コンテンツディレクター
会社概要 Classi株式会社は、2014年にベネッセホールディングスとソフトバンクが共同で立ち上げた、累計導入2,300校、累計利用生徒210万人以上が利用する教育プラットフォームである「Classi(クラッシー)」、学校のICT化を支援する保護者連絡ツール「tetoru(テトル)」の開発・運営をする会社です。学校(School)× テクノロジー(Technology)を組み合わせた「SchoolTech」を推進しています。 SchoolTechとは、EdTechの中でも、特に公教育である「学校」で活用されることを目的としたテクノロジーを指している用語で、現在私たちのサービスは多くの小学校・中学校・高等学校の生徒/児童・先生・保護者に利用していただいています。 今日の児童・生徒たちは、既にデジタルネイティブ世代であることはもちろん、自分の人生を切り拓いていくための学びの場である学校では、ますますICT教育が果たす役割の重要性が増してきています。このような時代での我々の役割と責任について理解し、当社のミッション・ビジョン・バリューに共感していただける方からのご応募をお待ちしています。 具体的な業務内容 学習プロダクトにおけるコンテンツ(問題・動画)の企画 各種定量・定性調査に基づく分析・課題抽出 教育業界の特性を踏まえたコンテンツでの解決策の立案 コンテンツ利用数増加のための改善施策の立案 教科コンテンツ(問題・動画)の制作 制作要件の設計 社外との協業おける制作進行管理 納品物の検収・システム搭載 必須スキル・経験 中学・高校領域の教科教育に関わった経験(トータル3年以上) 教材制作,教科指導など,特定の教科に特化した経験 特に高校領域の英語,国語,数学が望ましい デジタルコンテンツの企画経験 定量・定性調査に基づく課題抽出 ユーザーを巻き込んだ企画・調査への参画 ユーザー体験の設計 企画フェーズから制作・デリバリーまで一貫して担当した経験 歓迎スキル・経験 学校教育(特に高等学校)領域における指導および教材制作経験 編集プロダクションとの協業による制作経験 チーム・プロジェクトのマネジメント経験 BtoB(高校領域)の製品の経験 内製・外注に関わらず開発・開発企画経験のある方 こんな方、お待ちしてます! 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 主体的に問題発見・課題解決ができる方 チームにポジティブな影響を与えていただける方 組織開発・育成に興味をお持ちの方 日本の教育業界に課題を感じ、何か行動を起こしたい方 ICT教育に対する興味関心をお持ちの方 続きを見る
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