Classi株式会社 PM/ディレクター の求人一覧
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教材コンテンツディレクター
具体的な業務内容 教科コンテンツ（問題・動画）戦略立案 教材企画開発 制作・品質コントロール 各種定性・定量調査に基づく分析・課題抽出 教育業界の特性を踏まえたコンテンツでの解決策の立案・実施 メンバーマネジメント 必須スキル・経験 中学・高校領域の教科コンテンツ制作経験（Web、紙限らずトータル5年以上） デジタルコンテンツの企画・制作経験 編集プロダクションとの協業経験 チーム・プロジェクトのマネジメント経験 ユーザーを巻き込んだ企画・調査への参画経験 主体的に問題発見・課題解決ができる方 歓迎スキル・経験 BtoB（高校領域）の製品の経験 英語・数学のいずれかに強みがある方 内製・外注に関わらず開発・開発企画経験のある方 組織開発・育成に興味のある方 こんな方、お待ちしてます！ 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 チームにポジティブな影響を与えていただける方 日本の教育業界に課題を感じ、何か行動を起こしたい方 続きを見る
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開発ディレクター
役割 Classiはさまざまな機能のある統合型のクラウドサービスです。機能によってプロダクトチームが分かれており、ご入社後はそのいずれかのチームに所属いただきます。 チームではそれぞれプロジェクトが進行しており、その中の1プロジェクトのディレクターをお任せします。リードディレクターやPdMと共に課題やリスクを洗い出し、実行可能な計画に落とし込むことで、プロジェクトを推進していくことを期待しています。 チームにはエンジニアやデザイナーも所属していますので、各担当と対話を通じ調整し、具体策について合意形成しながら進めていただきたいと考えています。まずはエンジニア2・3名、デザイナー1名のような規模のものから進めていただく予定です。 具体的な業務内容 開発ディレクション 開発進捗管理 市場調査 ユーザーモデリング インサイト設計 機能要件定義 障害時コミュニケーション 各種定性・定量調査に基づく分析・課題抽出 教育業界の特性を踏まえた解決策の立案・実施 プロダクトチームの推進 必須スキル・経験 プロダクトマネジメントの実務経験またはインターネットサービスにおける企画・設計・開発ディレクションの実務経験 機能開発におけるエンジニア／デザイナとの協業経験 機能の運用経験 高いコミュニケーション能力とリーダーシップ ユーザー調査の企画・参画経験 プロジェクトの管理経験 要件定義経験 開発ディレクションに強みを持たれている方 歓迎スキル・経験 BtoB製品、モバイルアプリの開発経験 製品戦略／スタートアップのマクロUXデザインの経験・教育業界での実務経験 エンジニアとしての実務経験 UXデザイナーとしての実務経験 こんな方、お待ちしてます！ 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 チームにポジティブな影響を与えていただける方 日本の教育業界に課題を感じ、何か行動を起こしたい方 続きを見る
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リードディレクター
役割 主に2つの役割をお任せしたいと考えています。 プロダクトの企画・開発ディレクション エンジニアやデザイナーと協業して、担当プロジェクトの推進をお任せします。 ディレクターの育成や組織づくり 品質担保 ・メンバーの業務フォローや、アイディアの壁打ち メンバー育成 ・メンバーの伸ばしたいスキルとアサインの接続やOJT アサインや評価 ・PdMや部長とアサイン調整をしながら、より高い成果を出していくための検討 ・メンバーの評価の実施 同部署のディレクターのロールモデルとしてご活躍いただき、より良い機能の開発とチームの生産性の最大化にお力を発揮いただきたいと考えています。 具体的な業務内容 開発ディレクション 開発進捗管理 市場調査 ユーザーモデリング インサイト設計 機能要件定義 障害時コミュニケーション 各種定性・定量調査に基づく分析・課題抽出 教育業界の特性を踏まえた解決策の立案・実施 プロダクトチームの推進 メンバー育成、フォロー 必須スキル・経験 プロダクトマネジメントの実務経験またはインターネットサービスにおける企画・設計・開発ディレクションの実務経験 高いコミュニケーション能力とリーダーシップ ユーザー調査の企画・参画経験 プロジェクトの管理経験 要件定義経験 機能開発におけるエンジニア／デザイナとの協業経験 機能の運用経験 開発ディレクションに強みを持たれている方 歓迎スキル・経験 BtoB製品、モバイルアプリの開発経験 製品戦略／スタートアップのマクロUXデザインの経験・教育業界での実務経験 エンジニアとしての実務経験 UXデザイナーとしての実務経験 こんな方、お待ちしてます！ 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 チームにポジティブな影響を与えていただける方 日本の教育業界に課題を感じ、何か行動を起こしたい方 続きを見る
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