J PREP株式会社 求人一覧
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【オープンポジション】教育の未来を共に創る仲間を募集！
共通の求める人物像 J PREPでは、以下のような方を歓迎しています： ・教育に情熱を持ち、理念に共感できる方 ・チームワークを大切にし、協働できる方 ・自ら学び、成長し続ける意欲のある方 ・多様な価値観を尊重し、柔軟に対応できる方 募集対象（オープンポジション） 現在、以下のような職種で広く人材を募集しています： ・教務職（英語講師、数学講師、教材作成、教務など） ・教室運営スタッフ（事務・受付・保護者対応） ・学童保育スタッフ（校舎運営） ・IT・システム開発 ・経営企画・人事・広報などのバックオフィス ※ご経験・ご希望に応じてポジションをご提案します。 選考フロー まずは応募ボタンにお進みいただき、履歴書・職務経歴書を添付の上、必要事項をご記入ください。皆さまのスキルやご経歴によって以後の流れをご案内させていただきます。 例1：書類選考 ➡ 一次面接（Web）➡ 最終面接（対面） 例2：カジュアル面談 ➡ 書類選考 ➡ 一次面接（Web）➡ 最終面接（対面）
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（障がい者採用）オープンポジション
求める人物像 J PREPでは、以下のような方を歓迎しています ・教育に情熱を持ち、理念に共感できる方 ・チームワークを大切にし、協働できる方 ・自ら学び、成長し続ける意欲のある方 ・多様な価値観を尊重し、柔軟に対応できる方 募集職種 現在、以下のような職種で人材を募集しています ・教務（教材作成・品質管理など） ・コンテンツ制作 ・IT・システム開発 ※ご経験・ご希望に応じてポジションをご提案します 勤務地 障がいの特性に応じて、応相談 フルリモートワーク 応相談可 【勤務の可能性がある勤務地】 青山オフィス 〒150‐0002 東京都渋谷区渋谷2-1-1 青山ファーストビル 3F 渋谷本校 〒150-0002 東京都渋谷区渋谷1丁目-15-5 J PLAZA ※上記勤務地にはエレベーターが設置されております。 選考フロー 応募ボタンに進み、履歴書・職務経歴書を添付の上、必要事項をご記入ください。 スキルやご経歴によって以後の流れをご案内させていただきます。 例1：書類選考 ➡ 一次面接（Web）➡ 最終面接（対面） 例2：カジュアル面談 ➡ 書類選考 ➡ 一次面接（Web）➡ 最終面接（対面）
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クライアントエンジニア（英単語学習アプリ）
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 これまで対面教育で培ってきた英語学習メソッド、教材制作ノウハウを活用し、スマートフォンを通じてより多くの学習者へ効果的な英語学習体験を提供するため、中高生向け英単語学習アプリ事業を展開していきます。 本アプリでは、J PREPが培ってきた、応用言語学の知見に基づいた効果的かつ英語の実戦力に直結する単語学習法をアプリの機能・コンテンツとして実現します。教科書の単語数が劇的に増え、受験英語も難化が進む中、中高生の英単語学習の負担はかつてないほどに重くなっています。その課題を本アプリで解決し、日本人の英語力を底上げしたい、そんなミッションを掲げて鋭意開発を進めています。 スマートフォンアプリにおいては、機能だけではなく、画面表示速度、操作感、アニメーション、学習フローなど細かなユーザー体験の積み重ねが継続率や学習成果に大きく影響します。 今回募集する「クライアントエンジニア」は、リリース済みアプリの継続的な改善、新規機能開発を担うスクラム開発チームの中心メンバーとして、ユーザーが毎日使いたくなる学習体験を技術面から実現していただくポジションです。 単に決められた仕様を実装するだけではなく、PdM・デザイナーと議論しながら、より良いユーザー体験を主体的に提案し、プロダクトの成長をリードいただくことを期待しています。 【仕事内容】 英単語学習アプリ（iOS / Android）の新規機能開発、既存機能改善、ユーザー体験向上のための開発全般をお任せします。 ■ 主な業務内容： ① モバイルアプリ機能開発・改善 iOS / Androidアプリの新規機能開発 既存機能の改善 UI実装 アニメーション・インタラクション実装 パフォーマンス改善 コード品質改善 技術的負債の解消 ② 学習体験向上のための開発 学習画面・問題演習機能の改善 復習機能・習慣化機能の開発 学習状況の可視化機能開発 ゲーミフィケーション要素の実装 Push通知等による継続利用促進機能開発 個別最適化された学習体験の実現 ③ アプリ品質・ユーザー体験改善 起動速度・画面表示速度改善 操作性改善 クラッシュ分析・改善 ユーザーフィードバックを踏まえた改善 App Store / Google Play対応 品質向上に向けた開発環境整備 ④ スクラム開発への参加 PdM・UI/UXデザイナーとの仕様検討 技術的観点からの改善提案 スプリント計画への参加 開発優先順位の検討 継続的な開発プロセス改善 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 成長フェーズのBtoC教育アプリの改善・成長に深く関われる 自分が開発した機能のユーザー反応をデータで確認しながら改善できる 継続率・利用頻度など、事業成果に直結するアプリ体験づくりに挑戦できる 学習習慣化・ゲーミフィケーションなど、ユーザー心理を踏まえた開発ができる 少人数のスクラムチームで大きな裁量を持って開発できる 新しい技術導入や開発環境改善にも主体的に関われる IPO準備企業における新規デジタル事業の成長を経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 iOSまたはAndroidアプリ開発経験（目安：3年以上） モバイルアプリの設計・実装経験 UI/UXを意識したアプリ開発経験 API連携を伴うアプリ開発経験 チームでの開発経験 歓迎スキル・経験 Flutter / React Native等によるクロスプラットフォーム開発経験 Swift / Kotlinによるネイティブアプリ開発経験 BtoC向けスマートフォンアプリ開発経験 数十万〜数百万ユーザー規模サービスの開発経験 アジャイル・スクラム開発経験 アプリの性能改善 アニメーションやインタラクション実装経験 サブスクリプションサービス開発経験 教育・ゲーム系アプリ開発経験 求める人物像 技術だけでなく、ユーザー体験を考えて開発できる方 「どう作るか」だけでなく「何を作るべきか」に関心を持てる方 PdM・デザイナーと議論しながらより良いプロダクトを作れる方 細かな操作感や使いやすさにこだわれる方 ユーザーの反応を見ながら継続的に改善することを楽しめる方 教育サービスを通じてユーザーの成長に貢献したい方 成長企業のスピード感や変化を楽しめる方 AIを活用した開発等、新しい技術を積極的に取り入れたい方
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サーバーサイドエンジニア（英単語学習アプリ）
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 これまで対面教育で培ってきた英語学習メソッド、教材制作ノウハウを活用し、スマートフォンを通じてより多くの学習者へ効果的な英語学習体験を提供するため、中高生向け英単語学習アプリ事業を展開していきます。 本アプリでは、J PREPが培ってきた、応用言語学の知見に基づいた効果的かつ英語の実戦力に直結する単語学習法をアプリの機能・コンテンツとして実現します。教科書の単語数が劇的に増え、受験英語も難化が進む中、中高生の英単語学習の負担はかつてないほどに重くなっています。その課題を本アプリで解決し、日本人の英語力を底上げしたい、そんなミッションを掲げて鋭意開発を進めています。 今後さらにサービス価値を高めるため、リリース後の機能改善、新規機能開発、学習データ活用、AI機能強化などを継続的に進めていきます。 今回募集する「サーバーサイドエンジニア」は、スクラム開発チームの中心メンバーとして、バックエンド開発・システム改善をリードし、プロダクトの成長を技術面から支えていただくポジションです。 単なる仕様実装ではなく、ユーザー価値向上のためにPdM・デザイナーと議論しながら、より良い学習サービスづくりを推進いただくことを期待しています。 【仕事内容】 英単語学習アプリのバックエンド開発、学習データ基盤構築、新規機能開発、サービス改善をお任せします。 ※今回は2名の採用を予定しており、うち1名はデータベース設計・運用によりウェイトを置いた「DBエンジニア寄り」の役割を想定しています。 ■ 主な業務内容 ①バックエンド機能開発・改善 新規機能の設計・開発 API設計・実装 既存機能改善 パフォーマンス改善 コード品質改善 技術的負債の解消 ② 学習データ基盤・個別最適化機能開発 学習履歴データ管理 習熟度判定ロジック開発 復習タイミング最適化機能開発 AI活用機能の開発 データベース設計・パフォーマンスチューニング インデックス設計・クエリ最適化 データベースの可用性・バックアップ・レプリケーション設計 データ移行・基盤刷新プロジェクトの推進 ③ サービス運用・品質向上 セキュリティ対応 障害対応・改善 モニタリング環境整備 CI/CD改善 ④ スクラム開発への参加 PdM・デザイナーとの仕様検討 技術的観点からの改善提案 スプリント計画への参加 開発プロセス改善 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 数十万人規模を目指すBtoCアプリの成長フェーズに関われる 自社サービスのため、リリース後のユーザー反応を見ながら改善できる 学習データ・AIを活用した教育サービス開発に挑戦できる 技術選定やアーキテクチャ改善に主体的に関われる 少人数のスクラムチームで裁量を持って開発できる IPO準備企業における新規デジタル事業の成長を経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 Webアプリケーションのバックエンド開発経験（目安：5年以上） API設計・開発経験 RDB等を用いたデータベース設計経験 データベースのパフォーマンスチューニング・インデックス設計の実務経験 クラウド環境での開発経験 チーム開発経験 歓迎スキル・経験 BtoCサービス開発経験 大規模ユーザー向けサービス運用経験 AWS等クラウドインフラ経験 アジャイル・スクラム開発経験 データ分析基盤開発経験 AI/機械学習サービス連携経験 サブスクリプションサービス開発経験 DBA（データベース管理者）としての実務経験 大規模RDBのレプリケーション・シャーディング等スケーリング設計経験 データベース移行・基盤刷新プロジェクトのリード経験 求める人物像 技術だけでなくユーザー価値を考えて開発できる方 PdM・デザイナーと協働し、より良い仕様を提案できる方 継続的な改善を楽しめる方 品質と開発スピードのバランスを考えられる方 教育サービスの成長に技術で貢献したい方 データの品質・整合性・安定運用に強いこだわりを持てる方
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プロダクトデザイナー（UI/UX） 英単語学習アプリ
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 これまで対面教育で培ってきた英語学習メソッド、教材制作ノウハウを活用し、スマートフォンを通じてより多くの学習者へ効果的な英語学習体験を提供するため、中高生向け英単語学習アプリ事業を展開していきます。 本アプリでは、J PREPが培ってきた、応用言語学の知見に基づいた効果的かつ英語の実戦力に直結する単語学習法をアプリの機能・コンテンツとして実現します。教科書の単語数が劇的に増え、受験英語も難化が進む中、中高生の英単語学習の負担はかつてないほどに重くなっています。その課題を本アプリで解決し、日本人の英語力を底上げしたい、そんなミッションを掲げて鋭意開発を進めています。 今後さらにサービスを成長させるため、ユーザー行動データや利用者の声をもとに、継続率向上、新規機能開発、学習体験改善を高速に進める体制を強化します。 今回募集する「プロダクトデザイナー」は、スクラム開発チームの中心メンバーとして、PdM・エンジニアと共にユーザー課題を発見し、仮説検証を繰り返しながらプロダクトを成長させるポジションです。 単に画面をデザインする役割ではなく、「なぜユーザーは離脱するのか」「どうすれば毎日の学習習慣が生まれるのか」「どうすれば学習成果を感じてもらえるのか」という問いに向き合い、プロダクト価値向上をリードいただくことを期待しています。 【仕事内容】 英単語学習アプリのユーザー体験設計、新規機能開発、既存機能改善、プロダクトグロースに関わるデザイン業務全般をお任せします。 ■ 主な業務内容： ① ユーザー課題発見・UXリサーチ ユーザー行動データの分析 ユーザーインタビュー設計・実施 ユーザーテスト実施 課題仮説の設定 ペルソナ・利用シナリオ整理 改善施策の企画立案 ② プロダクト改善・新機能設計 新機能の体験設計 ユーザーフロー設計 情報設計 ワイヤーフレーム作成 プロトタイプ作成 PdM・エンジニアとの仕様検討 ③ UIデザイン・デザインシステム構築 iOS / AndroidアプリUIデザイン インタラクション設計 アニメーション設計 デザインガイドライン整備 コンポーネント設計 一貫したユーザー体験の維持・改善 ④ グロース改善 ユーザー行動データをもとに、継続的な改善活動を行います。 改善対象となる主なテーマ： 初回利用体験（オンボーディング）改善 学習継続率向上 学習習慣化 モチベーション設計 課金導線改善 解約率低下 改善対象となる主なKPI： 初回学習完了率 翌日継続率 7日後継続率 30日後継続率 DAU / MAU 学習回数 有料転換率 LTV ⑤ スクラム開発への参加 PdMとのプロダクト課題整理 エンジニアとの実装方針検討 スプリント計画への参加 開発中のデザインレビュー リリース後の効果検証 次回改善施策への反映 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 成長フェーズのBtoC教育アプリのプロダクトづくりに中心メンバーとして関われる デザインの成果をユーザー行動データで確認しながら改善できる UI制作だけではなく、課題発見・企画段階から意思決定に参加できる 継続率・課金率など事業成長に直結するデザイン経験を積める 学習心理・行動科学を活用したサービス設計に挑戦できる 少人数スクラムチームで大きな裁量を持てる IPO準備企業における新規デジタル事業の成長を経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 Webサービスまたはスマートフォンアプリのプロダクトデザイン経験（目安：3年以上） Figma等を利用したUI設計経験 ユーザー課題を起点としたUX改善経験 PdM・エンジニアと協働した開発経験 歓迎スキル・経験 BtoC向けスマートフォンアプリのデザイン経験 サブスクリプションサービス改善経験 プロダクトグロース経験 UXリサーチ経験 データ分析を活用した改善経験 A/Bテスト設計経験 デザインシステム構築経験 アジャイル・スクラム開発経験 教育・ゲーム・SNSなど習慣化が重要なサービス経験 求める人物像 「きれいな画面」ではなく「ユーザー行動を変える体験」を作りたい方 ユーザー理解を深め、本質的な課題解決に取り組める方 データと感性の両方を活用して意思決定できる方 PdM・エンジニアと対等に議論しながらプロダクトを作れる方 完成形を決めるのではなく、仮説検証を繰り返して改善できる方 教育への関心を持ち、学習者の成長につながるサービスを作りたい方 成長企業のスピード感や変化を楽しめる方
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プロダクトマネージャー（英単語学習アプリ）
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 これまで対面教育で培ってきた英語学習メソッド、教材制作ノウハウを活用し、スマートフォンを通じてより多くの学習者に効果的な英語学習体験を提供するため、中高生向け英単語学習アプリ事業を展開していきます。 本アプリでは、J PREPが培ってきた、応用言語学の知見に基づいた効果的かつ英語の実戦力に直結する単語学習法をアプリの機能・コンテンツとして実現します。教科書の単語数が劇的に増え、受験英語も難化が進む中、中高生の英単語学習の負担はかつてないほどに重くなっています。その課題を本アプリで解決し、日本人の英語力を底上げしたい、そんなミッションを掲げて鋭意開発を進めています。 今後、より多くのユーザーに利用されるサービスへ成長させていくため、ユーザー行動データや学習データを活用しながら、継続的な機能改善・新規機能開発を推進するプロダクトマネージャーを募集します。 本ポジションでは、リリース済みのアプリを担当し、スクラム開発チームの中心メンバーとして、ユーザー理解・データ分析・仮説検証を繰り返しながら、プロダクト価値と事業成長の最大化をリードしていただきます。 【仕事内容】 英単語学習アプリの継続的な改善、新機能開発、グロース施策の推進をお任せします。 ■ 主な業務内容： ① プロダクト改善・新機能開発 ユーザー課題・利用データに基づく改善施策の立案 新機能の企画、要件定義 プロダクトバックログの作成・優先順位付け 開発ロードマップの管理 エンジニア・デザイナーとの仕様検討 リリース後の効果測定と改善 ② スクラム開発の推進 スクラムチームにおけるプロダクトオーナー業務 スプリント計画への参加 開発アイテムの優先順位判断 開発チームとの仕様調整 リリース計画管理 継続的な開発プロセス改善 ③ ユーザー分析・グロース施策 アプリ利用状況の分析 ユーザーインタビュー・ユーザーテスト 課題発見と改善仮説の設定 A/Bテスト設計・効果検証 ファネル分析による改善ポイント特定 改善対象となる主なKPI： 新規登録率 初回学習完了率 翌日・7日後・30日後継続率 DAU / MAU 学習回数 問題回答数 無料→有料転換率 課金継続率 LTV ④学習体験・教育効果の向上 英語教育チームと連携した学習体験改善 学習継続につながる仕組み作り 個別最適化機能の改善 AI等の新技術を活用した機能企画 教材コンテンツ改善提案 ⑤関係部署との連携 マーケティング施策との連携 カスタマーサポートからの改善要望整理 教材制作部門との連携 経営層へのプロダクト状況報告 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 成長フェーズのBtoC教育アプリを、自らの意思決定で改善・拡大できる 実際のユーザーデータを活用しながらプロダクトグロースを経験できる リテンション・課金率改善など、サブスクリプション事業の重要指標改善に挑戦できる 自社教材・教育ノウハウを活かした独自性の高いプロダクト開発に携われる 少人数のスクラムチームでスピード感ある開発ができる IPO準備企業において、新規デジタル事業の成長フェーズを経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 スマートフォンアプリのプロダクトマネジメント経験（目安：3年以上） ユーザー課題を起点としたサービス改善経験 KPI分析に基づく改善施策の企画・実行経験 エンジニア・デザイナーと協働したアジャイル開発経験 スクラム開発におけるプロダクトオーナー経験 教育事業の方針、アプリの理念に共感できる方 歓迎スキル・経験 BtoC向けスマートフォンアプリの運営経験 サブスクリプション型サービスの改善経験 DAU、継続率、CVR等の改善経験 SQL等を用いたデータ分析経験 EdTech・教育サービス領域での経験 AIを活用したプロダクト開発経験 ゲーム・SNSなど高頻度利用サービスの改善経験 求める人物像 ユーザー行動やデータから課題を発見し、自ら改善を推進できる方 完成したものを運用するのではなく、プロダクトを継続的に成長させることにやりがいを感じる方 仮説検証を繰り返し、小さな改善を積み重ねられる方 エンジニア・デザイナーと対等に議論しながら開発を進められる方 教育への関心を持ち、学習成果につながるユーザー体験を追求できる方 成長企業の変化やスピード感を楽しめる方 LINE、DeNA、メルカリ等、コンシューマ向けのサービスを提供する会社で経験を積んだ方
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クラウドプラットフォームエンジニア（AWS）
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 現在は教室での対面教育に加え、一般ユーザー向け英語学習アプリや在籍生向け学習アプリなど、デジタルサービスの開発・運営を本格的に進めています。 今後は、これらのサービスを継続的に成長させるとともに、より多くのユーザーへ安定したサービスを提供するため、AWSを中心としたクラウドインフラの強化を進めていきます。 今回募集する「AWSインフラエンジニア」は、教育サービスを支えるクラウドインフラ全体を担当し、システムの安定稼働、セキュリティ向上、運用効率化、コスト最適化を推進していただくポジションです。 単なるインフラ運用ではなく、プロダクトチームやバックエンドエンジニアと連携しながら、より開発しやすく、より安全で、よりスケーラブルな基盤を構築・改善していただくことを期待しています。 【仕事内容】 教育サービス全体を支えるAWSクラウドインフラの設計・構築・運用・改善をお任せします。 ■ 主な業務内容： ① AWSインフラの設計・構築・運用 AWS環境の設計・構築 テスト環境・本番環境の構築・改善 ネットワーク構成の設計・改善 インフラ構成管理 AWSサービスの選定・導入 システム拡張に伴うインフラ設計 ② 運用・障害対応 システム監視 AWS環境の死活監視設計・運用 EC2、ECS、EKS、RDS等のリソース監視 プロセス監視および異常検知 CloudWatchによるメトリクス監視 アラート設計・チューニング ダッシュボード作成 障害対応・原因分析・再発防止 オンコール体制構築 MTTR（平均復旧時間）改善 バックアップ・リストア運用 可用性・信頼性向上 運用手順の改善 障害発生時の関係部署との連携 ③ インフラ改善・自動化 Infrastructure as Code（IaC）の推進 CI/CD環境改善 運用自動化 AWS Systems Manager活用 Lambdaによる自動運用 運用業務自動化スクリプト作成 構成管理改善 開発環境の整備 技術的負債の解消 ④ セキュリティ・コスト最適化 AWSセキュリティ対策 IAM権限管理 脆弱性対策 コスト分析 リソース最適化 コスト削減施策の企画・実施 RI/Savings Plans活用 不要リソース削減 ストレージライフサイクル管理 FinOps推進 ⑤ 技術調査・プロダクト開発支援 新しいAWSサービスの調査・評価 プロダクトチームへの技術提案 バックエンドエンジニアとの連携 システム全体アーキテクチャ改善 開発・運用プロセス改善 ⑥パフォーマンス最適化 CPU・メモリ使用率分析 RDS性能改善 キャパシティプランニング Auto Scaling設計 ロードバランサ最適化 アプリケーションボトルネック分析 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【現在の課題と、お任せしたいこと】 当社のインフラは事業の成長に合わせて拡張を続けてきた一方で、事業拡大のスピードにインフラの仕組み化が追いついていない状態にあります。今回入社いただく方には、これらの改善を主導していただきたいと考えています。 IaC化の推進：現状、デプロイ作業の多くが手動で行われています。Terraform等によるInfrastructure as Code化を強力に推進し、再現性と安全性の高いインフラ運用への転換をリードしていただきます インフラコストの最適化：リソース使用状況の分析にもとづくコスト削減施策の立案・実行をお任せします アーキテクチャの提案・改善：既存システムに対するより適したAWSサービスの選定・提案に加え、新規システムの企画段階からアーキテクチャ設計に参画し、技術面からプロダクトづくりをリードしていただきます AWS新サービスのキャッチアップ・検証：AWSの新サービスやアップデートをいち早く察知し、検証環境での技術評価を通じて、自社サービスへの適用可否を判断・提案していただきます セキュリティ強化：セキュリティを意識したインフラ構成の設計・見直しを進めていただきます 課題が明確なぶん、改善の成果が見えやすく、自身の設計・提案がそのままサービス基盤に反映される環境です。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 教育サービス全体を支えるクラウド基盤の設計・改善を担当できる 一般ユーザー向けアプリと在籍生向け学習システムの両方に携われる 運用だけではなく、新しいAWSサービスの導入や技術選定にも関われる インフラ・バックエンド・アプリ開発チームと連携しながらサービス全体を改善できる IaC・自動化・SRE的な取り組みを推進できる 少人数の開発組織で裁量を持って技術的意思決定ができる IPO準備企業において、将来の事業成長を支えるクラウド基盤づくりを経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 AWSを利用したクラウドインフラの設計・構築・運用経験（目安：3年以上） AWS主要サービス（EC2、ECS、S3、RDS、IAM、VPC等）の実務経験 インフラ障害対応経験 社内外関係者との調整・コミュニケーション能力 CloudWatch等による監視設計・運用の実務経験 歓迎スキル・経験 AWS Certified DevOps Engineer - Professional AWS Certified Solutions Architect - Professional Infrastructure as Code（Terraform、CloudFormation等）の実務経験 AWS運用自動化経験 AWSセキュリティ対策の実務経験 AWSコスト最適化の実務経験 Docker・コンテナ基盤の運用経験 CI/CD環境構築経験 データベース管理（DBA）経験 バックエンドアプリケーションの開発・運用経験 アジャイル・スクラム開発経験 SREとしての実務経験 MTTR改善やRCA（根本原因分析）等の障害対応プロセス構築経験 RI/Savings Plans活用等のFinOps関連の実務経験 AWS Systems Manager、Lambda等を活用した運用自動化経験 求める人物像 手動運用の解消やIaC化など、現状の課題に対して自ら改善を主導できる方 AWSの新サービスやアップデートに常にアンテナを張り、検証を通じて自社サービスへの適用を積極的に提案できる方 インフラ領域にとどまらず、新規システムの企画段階からアーキテクチャを提案するなど、プロダクトづくりに技術面から踏み込める方 信頼性・セキュリティ・コストのバランスを考えながら、事業に最適な設計判断ができる方 PdMや他部署とも円滑にコミュニケーションを取り、成長企業ならではのスピード感や変化を楽しみながら主体的に行動できる方 教育への関心を持ち、テクノロジーを通じて学習体験の向上に貢献したい方 監視設計や障害対応プロセスの改善を通じて、サービス品質を継続的に高められる方
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QAエンジニア（英単語学習アプリ）
募集要項 【募集背景】 当社は、英語教育に特化した学習塾事業を展開し、質の高い英語教育サービスを提供することで、多くの生徒・保護者から支持をいただきながら成長を続けています。 これまで対面教育で培ってきた英語学習メソッド、教材制作ノウハウを活用し、スマートフォンを通じてより多くの学習者へ効果的な英語学習体験を提供するため、中高生向け英単語学習アプリ事業を展開していきます。 本アプリでは、J PREPが培ってきた、応用言語学の知見に基づいた効果的かつ英語の実戦力に直結する単語学習法をアプリの機能・コンテンツとして実現します。教科書の単語数が劇的に増え、受験英語も難化が進む中、中高生の英単語学習の負担はかつてないほどに重くなっています。その課題を本アプリで解決し、日本人の英語力を底上げしたい、そんなミッションを掲げて鋭意開発を進めています。 会員管理、決済（有料／無料フラグ）、Push通知、管理画面、外部API連携等を含む中規模構成のアプリであり、MAUは数十万人規模を目指しています。今後さらにサービス価値を高めるため、機能改善・新規機能開発・学習データ活用・AI機能強化などを継続的に進めていく中、開発スピードを落とさずに品質を担保する体制の強化が急務となっています。 今回募集する「QAエンジニア」は、スクラム開発チームの中心メンバーとして、テスト設計・実施からテスト自動化、品質プロセス構築までを担い、プロダクトの品質を技術面から支えていただくポジションです。 単なる不具合検出にとどまらず、PdM・エンジニアと議論しながら、リリース判断や品質基準づくりそのものに主体的に関わっていただくことを期待しています。 【仕事内容】 英単語学習アプリのテスト設計・実施、テスト自動化、品質プロセス構築、リリース判定支援をお任せします。 ① テスト設計・実施 新機能・既存機能のテストケース設計 手動テストの実施 決済・課金機能（有料／無料フラグ切り替え含む）のテスト リグレッションテストの実施 iOS / Android実機でのテスト ② テスト自動化 モバイル自動テスト基盤の構築（Appium等） CI/CDパイプラインへのテスト組み込み 回帰テストの自動化・保守リリース判定基準の策定・運用 テストケースのメンテナンス・棚卸し ③ 品質プロセス構築・リリース管理 リリース判定基準の策定・運用 バグ管理・トリアージ 品質メトリクスの可視化 障害発生時の原因分析・再発防止への協力 ④ スクラム開発への参加 PdM・エンジニアとの仕様検討 スプリント計画への参加 開発中の品質観点でのレビュー 開発プロセス改善提案 ※経験・適性に応じて担当領域は調整します。 【組織体制】 ■社内＋オフショアのハイブリッド体制 エンジニア：社内12名、オフショア約50名 複数プロダクト（アプリ／CMS／業務システム）を並行開発 ■ チームの雰囲気 30〜50代までの多様なメンバーで構成されています 。 先端教育技術開発部は日本語話者のみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 不明点が生じた場合には、相互にサポートするカルチャーが根付いています。 【本ポジションの魅力】 数十万人規模を目指すBtoCアプリの品質を支える中心メンバーとして関われる 決済・会員管理を含む中規模プロダクトの品質保証を一気通貫で担当できる テスト自動化基盤をゼロから構築・改善できる裁量がある 少人数のスクラムチームで開発・QA双方に影響を与えられる 技術選定や品質プロセス改善に主体的に関われる IPO準備企業における新規デジタル事業の成長を経験できる 必須スキル・経験 以下すべて必須 WebアプリケーションまたはスマートフォンアプリのQA実務経験（目安：3年以上） テストケース設計・実施経験 iOS / AndroidアプリのQA・テスト経験 決済・課金機能等、重要機能のテスト経験 チーム開発におけるQA経験 歓迎スキル・経験 モバイル自動テスト（Appium等）の実務経験 CI/CDパイプラインへのテスト組み込み経験 BtoCサービスのQA経験 大規模ユーザー向けサービスの品質保証経験 アジャイル・スクラム開発経験 テスト自動化基盤構築経験 サブスクリプションサービスのQA経験 求める人物像 品質へのこだわりを持ちながら、開発スピードとのバランスを考えられる方 PdM・エンジニアと協働し、リリース前後の品質を主体的に高められる方 不具合を見つけるだけでなく、再発防止の仕組みづくりに関心がある方 継続的な改善を楽しめる方 教育サービスの成長に品質面から貢献したい方 成長企業のスピード感や変化を楽しめる方
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英語塾『J PREP Kids』の【教室運営スタッフ】＼子供が好き、英語力を活かしたい方歓迎！業界・職種未経験の社員も活躍中！／
職務内容 ■募集背景： 新校舎立ち上げに伴う体制強化の募集です。 既存メンバーの業務負荷を減らし、より安定的で手厚い教室運営を行うための増員募集です。 ■仕事内容： 『J PREP Kids』の教室運営をお任せします。 宿題・持ち物管理など生活面でのフォローや、英語学習に対するモチベーションコントロールを含め、生徒と近い距離で関わりながら、レッスンのサポートを行います。 『Kids』は生徒の多くが小学校低学年の子どもたちとなるため、保育の要素を持つことも特徴です。 ほか、事務作業やカリキュラム改善のため教務部との連携など、業務内容は多岐に渡りますが、その分幅広いスキルが身につきます。 ＼業界・職種未経験の先輩もたくさん活躍しています！子どもが好き！英語教育に携わりたい！という熱意ある方からのご応募をお待ちしております！／ ★『J PREP Kids』って？ ・対象：小1〜4／週1〜通える英会話スクール ・年齢別ではなく習熟度に応じたクラス編成を実施 ★小5〜高校生を対象とした『J PREP 斉藤塾』の教室運営も積極採用中！ 事務スキルを活かしたい方におすすめです！ ■具体的には… ・レッスンサポート ・授業準備、教室運営/企画、施設管理/運営 ・対面、電話、メールでの生徒・保護者の問い合わせ対応 ・説明会、試験、イベント等の運営 ・他部署との調整 ・パートタイマー、アルバイトスタッフの管理 ・業務プロセス改善、マニュアル作成/整備 ■やりがい・魅力： ・元イェール大学 助教授の代表が持つ独自ノウハウを利用した英語教育に携われる ・未来への投資である教育という社会貢献性が高い事業に貢献できる ・生徒が成長する姿を身近に見守ることができ、大きなやりがいを感じる ・社員教育への積極投資も行なっているため、豊富な研修制度がある ・幅広い業務に関わり、経験や適性に応じたキャリアパスも柔軟に相談可能" ■キャリアパス： 校舎長を目指しマネジメントスキルを磨いていくことはもちろん、教育現場で専門性を高め、他事業部やカリキュラム関係の事務局へ役割を広げていくことも可能です。 スペシャリストもしくはエキスパートのどちらのステップを進むかは、スキルや志向に合わせて柔軟に選択いただけます。 必須スキル・経験 全て必須 ・社会人経験2年以上 ・英語への強い関心や、英語を学ぶ意欲がある方 ・何らかの顧客対応の経験 └営業、接客、販売、受付、営業事務など 歓迎スキル・経験 ・英語力（目安：TOEIC500や英検準2級以上） ・幼児教育や学童保育、学習塾などの教育業界での就労経験 ・事業会社でのオフィスワーク経験 求める人物像 ・活気的で明るいコミュニケーションスタイル ・生徒や保護者の問い合わせに対し、柔軟かつ丁寧な対応ができる方 ・教室や校舎全体に気を配りながら、個々の生徒にも目を向けてフォローが可能な方 ・講師、他部署との連携や社内調整が得意な方 ・J PREPの理念への共感
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小学生低学年向け英語塾『J PREP Kids』の【教室運営スタッフ】＼子供が好き、英語力を活かしたい方歓迎！／
職務内容 J PREP Kids ※対象／小1～小4 「話す・書く・読む・聴く・考える」の5技能を目指す英語塾の教室運営をお任せします。 ★具体的な業務内容★ 1. 授業準備、教室運営 2. 生徒・保護者対応（対面、電話、メール） ‐ 内容：連絡・問い合わせ・学習相談 3. レッスンサポート 必須スキル・経験 ・英語での業務に抵抗のない方 ・元気な子供たちの対応が出来る方 歓迎スキル・経験 ・英語力 ・幼児教育や学童保育、学習塾などの教育業界での就労経験 求める人物像 ・活気的で明るいコミュニケーションスタイル ・生徒や保護者の問い合わせに対し、柔軟かつ丁寧な対応ができる方 選考方法 ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書を添えて以下メールアドレスまでご連絡ください ・本ページの応募ボタンで応募いただく必要はありません ＜ kids_admin_hiring@jprep.jp ＞
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＼英語塾『J PREP』の【教室運営スタッフ】英語力を活かしたい・事務スキルを磨きたい方歓迎！／
仕事内容 ■募集背景： 新校舎立ち上げに伴う体制強化の募集です。 既存メンバーの業務負荷を減らし、より安定的で手厚い教室運営を行うための増員募集です。 ■職務内容： 『J PREP 斉藤塾』の教室運営スタッフとして事務作業や社内連携を中心に、保護者対応などもお任せします。 『斉藤塾』は生徒の対象年齢が幅広いことが特徴ですが、個々の状況に応じて生徒・保護者の希望や悩みに耳を傾け、解決に向けての課題整理を行います。 必要があればチューターや関連部署との橋渡し役として進路サポートの一助を担うこともあります。 その他、より品質の高い教育サービスを提供していくため、カリキュラム制作を行う教務部との情報連携も欠かせません。 幅広く細やかな対応と先回りした行動力が求められるだけでなく、社内調整力や課題解決力など、今後のキャリアに活かせる経験を積むことも可能です。 ＼業界未経験の方も多数活躍しています！教育に携わり社会貢献をしたい方、ビジネススキルを磨きたい方のご応募をお待ちしております！／ ★『J PREP 斉藤塾』って？ ・対象：小5〜高3／週1〜通える英語塾 ・年齢別ではなく習熟度や進路目標に応じたクラス編成を実施 ★小1〜小4を対象とした『J PREP Kids』の教室運営も積極採用中！ 子どもたちとより近くで関わりたい方におすすめです！ ■具体的には… ・対面、電話、メールでの生徒・保護者の問い合わせ対応 ・授業準備、教室運営/企画、施設管理/運営 ・説明会、入塾試験、イベント等の運営 ・パートタイマー、アルバイトスタッフの教育 ・業務プロセス改善、マニュアル作成/整備 ・他部署との調整 ■やりがい・魅力 ・元イェール大学 助教授の代表が持つ独自ノウハウを利用した英語教育に携われる ・未来への投資である教育という社会貢献性が高い事業に貢献できる ・成長企業の核となる事業をサポートし、会社の発展を支えていくやりがいを感じられる ・社員教育への積極投資も行なっているため、豊富な研修制度がある ・幅広い業務に関わり、経験や適性に応じたキャリアパスも柔軟に相談可能 ■キャリアパス 校舎長を目指しマネジメントスキルを磨いていくことはもちろん、教育現場で専門性を高め、他事業部やカリキュラム関係の事務局へ役割を広げていくことも可能です。 スペシャリストもしくはエキスパートのどちらのステップを進むかは、スキルや志向に合わせて柔軟に選択いただけます。 ※例： ・スタッフ → リーダー → マネージャー ・スタッフ → リーダー → 海外進学コース・カリキュラム事務局 ・スタッフ → リーダー → リーダーとデータ分析チームを兼任 必須スキル・経験 全て必須 ・短大卒以上 ・事業会社でのオフィスワーク経験 ・何らかの顧客対応経験 └例：営業、接客、販売、受付、営業事務など 歓迎スキル・経験 ・チームでの協業経験 ・PCスキル（目安：Microsoft365を業務で扱った経験がある） ・教育業界の経験もしくは教育に対する強い関心 ・英語力（目安：TOEIC500や英検準2級以上） 求める人物像 ・保護者の問い合わせに対し、柔軟かつ丁寧な対応ができる方 ・講師、他部署との連携や社内調整が得意な方 ・業務範囲を定めず、自らも役割を広げて成長していきたいという強い意欲 ・J PREPの理念への共感
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＼『J PREP斉藤塾』の教室運営スタッフ／
仕事内容 J PREP 斉藤塾 ※対象／小5～高3 「話す・書く・読む・聴く・考える」の5技能を目指す英語塾の教室運営をお任せします。 ★具体的な業務★ 1. 授業準備、教室運営 2. 生徒・保護者対応（対面、電話、メール） ‐ 内容：連絡・問い合わせ・学習相談 必須スキル・経験 ・大学卒以上 ・Word、Excel、PowerPointなどのパソコンスキル ・コミュニケーション力 ・英語（英語での業務に抵抗が無い方） 歓迎スキル・経験 英語を使用しての業務経験 教育業界での就業経験 選考方法 ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書を添えて以下メールアドレスまでご連絡ください ・本ページの応募ボタンで応募いただく必要はありません ＜ juku_admin_hiring@jprep.jp ＞
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【パートタイム】算数・国語指導（英語学童） 渋谷校・茗荷谷校
J PREP A+とは ⼩学⽣を対象に、「話す・書く・読む・聴く・考える 英語5技能が⾝につく学童保育」の運営をしています。たくましく、気品あふれ、グローバル・ビジョンを持った⼤⼈を⽬指して、⽇々の⽣活習慣づくりから、⼦どもたち⾃⾝が考える⼒、発表する⼒、多様な⼈の意⾒を尊重する⼒、リーダーシップを⾝につける主体性を引き出す教育を⾏っています。 対象⽣徒 ⼩学校１年⽣〜⼩学校４年⽣ 講座内容について 現在私⽴⼩学校に通う⽣徒や、将来的に中学受験を⽬指すお⼦様への指導をお願いします。⾃信をもって授業に取り組めるよう、研修を⾏いますので、指導経験が無い⽅も是⾮ご応募ください。通常授業では、レッスンプランに沿って授業を⾏い、以下の指導⽅針のもと、授業を進めていきます。 ・⽣徒本⼈の積極性・興味を引き出しながら、他者を理解し⾃分を表現できる喜びを持てるようになること ・思考⼒・表現⼒を伸ばす ・⾳読を重視しながら、⼀⽂（主述）を捉え、発⾔⼒、読解⼒、記述⼒をしっかり⾝につけられるようにすること（国語） 求める人材 教員・幼稚園教員志望の⽅ 塾講師や家庭教師経験がある⽅（⼤歓迎） チームワーク⼒を持って主体的に⾏動できる⽅ 熱意をもって⼦供達と接することができる⽅ ※英語⼒不問 未経験OK 選考ステップ ・1次⾯接 オンライン⾯接にて実施（詳細は別途） ・2次⾯接 校舎にて模擬講義形式にてトライアル 応募方法 ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書を添えて以下メールアドレスまでご連絡くださいませ ＜ recruitment@jprep.jp ＞
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英語学童 J PREP A⁺ の運営サポートスタッフ。英語を活かしたい方、子供が好きな方歓迎！
職務内容 J PREP A+（小学生対象の英語学童）にて、英語教育/保育の補助業務をお願いします。 具体的な業務内容 ・小学生の保育補助 ・英語クラスのサポート ・英語の音読チェック ・小学校や駅への生徒お迎え対応 ・その他教室運営業務 必須スキル・経験 ・英語での業務に抵抗の無い方 ・小学生と円滑なコミュニケーションが取れる方 求める人物像 ・英語で明るくコミュニケーションが取れる方 ・小学生と明るく積極的に接することができる方 ・学生、留学生歓迎！ 選考方法 ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書を添えて以下メールアドレスまでご連絡くださいませ ＜ recruitment@jprep.jp ＞
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【Sunnyside】保育士
募集要項 【募集背景】 園運営体制の強化および、より質の高い教育・保育環境を維持するための募集です。 より安定的で手厚く、安心してお子様を預けて頂ける体制を作るため、保育士を増員募集します。 【仕事内容】 本ポジションでは、保育補助業務と事務局業務の両方を担い、園全体の運営を支えていただきます。 1．保育補助業務 ・クラスの教育・保育補助 ・生徒対応（生活面・活動のサポート） ・保護者対応（主に日本語、一部英語） 2．事務局業務 ・認可外保育施設関連業務 行政・自治体からの通達確認 各種書類作成・管理 ・行事関連業務 ・イベント企画・準備・会場予約 ・遠足時の引率サポート ・購買業務（備品・資材等） ・外部業者とのやり取り 3．その他 ・上記に付随する園運営に関わる業務全般 ■ 業務割合について 保育補助と事務局業務の割合は時期により変動しますが、それぞれ40〜60％程度が目安です。 ※「保育だけ」「事務だけ」ではなく、教育現場と運営の両方に関わりたい方に適したポジションです。 ■1日のスケジュール例 8:00-9:30 開園準備・子どもをお預かり 9:30-12:00 Class Time（レッスンサポート・公園同行含む） 12:00-13:00 Lunch Time（食事のサポート） 13:00-14:30 Class Time（レッスンサポート・公園同行含む） 14:00-18:00 Daycare（保育補助）or 事務局業務 ※上記スケジュールの中で7時間45分（※シフト制・休憩1時間）の勤務となります ■ 園について（Sunnyside International Kindergarten） Sunnysideでは、 質の高い早期教育は、才能とやる気のある教育者によってこそ実現すると考えています。 ★ Sunnysideの公式Instagramはこちらから 保育士・教師は単なる「教える人」ではなく、 ・子ども一人ひとりを深く理解する指導者 ・行動や姿勢で示すロールモデル ・子どもと共に学び、探究するパートナー として、多面的な役割を担います。 幼児期は、人としての土台が築かれる極めて重要な時期です。 Sunnysideでは、子どもたちに安心して挑戦できる環境と最高の学習機会を提供することを使命とし、教育への情熱と子どもへの深い愛情を持つプロフェッショナルが集まっています。 【やりがい・魅力】 ・英語×幼児教育の現場で働ける ・教育と運営、両面のスキルが身につく ・子どもの成長を長期的に支えられる ・教育への情熱を持つ仲間と働ける環境 【組織体制】 ■配属先：幼児園学童保育事業部 Sunnyside International Kindergarten課 （部署構成：管理職2名、スタッフ９名） ■ チームの雰囲気： All-Englishでの保育で、スタッフがお互いに協力し合いながら、園児一人一人に対して手厚いサポートを目指しています。 必須スキル・経験 ・保育士資格 ・英語でのコミュニケーションが可能な方 All English環境に抵抗がない方 ・日本語での業務対応が可能な方 保護者対応・自治体対応のため必須 歓迎スキル・経験 ・保育経験 ※インターナショナルスクールなどでの保育経験がある方歓迎 ・教育業界経験 （塾業界など含む） ・PCの基本操作（一般的な事務作業レベル） 求める人物像 ・子ども一人ひとりと丁寧に向き合える方 ・英語環境を前向きに楽しめる方 ・教育と運営、両方に関心を持てる方 ・チームワークを大切にし、主体的に動ける方 ・「仕事として」ではなく、教育に想いを持って関われる方
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【小1～小4 Kids英語塾】カリキュラムコーディネーター
募集要項 1.教材作成・教案監修 ・当社コース教材の新規作成 ・当社コース教材に関する時間配分・指導ポイントを明記した講師用教案（レッスンプラン） ・授業用資料（PPT）を作成・監修 ・当社テストの設計 2.長期休暇（夏休み等）のイベント企画 3.講師採用・研修 ・時間講師の採用から研修まで行う ・同時に研修受講者のパフォーマンス評価を行い、クオリティコントロールを図る 4.ティーチングアシスタントの採用・研修・管理 5.授業 ・小学校１年から４年生までを対象とした集団授業 ※いきなり全てをお渡しするわけではございません、業務に慣れていきながら徐々に担当範囲を増やしていただきます ◆1日の流れ（例） 12：00 出勤／メールチェック／今日の仕事の確認 12：30 教材作成業務／会議・打ち合わせ 15：00 休憩 16：00 授業準備～実施 19：00 教材作成業務 20：45 退勤 必須・歓迎スキル 1.必須スキル ・高度な英語力（目安：英検準1級、TOEIC 850点、IELTS 7） ・英語指導経験 ・教材作成・コーディネートのご経験 2.歓迎スキル ・集団授業のご経験 ・小学生への英語指導経験 求める人物像 ・J PREPの理念や教育方針に賛同される方 →従来のやり方にとらわれず、常に新しい英語教育に挑戦していく気概のある方 ・教育に情熱とスキルをお持ちの方 ・子どもの成長が自分の喜びにつながる方 ・自分で考え、主体的な行動ができる方
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【小1～小4 Kids英語塾】教務職・英語講師
業務内容 1.授業 ・小学校１年から４年生までを対象とした集団授業 2.教務関連オペレーション ・授業表、講師担当割の作成 ・講師スケジュール管理 3.講師採用・研修 ・時間講師の採用・研修 ・研修受講者のパフォーマンス評価、クオリティコントロール ・現役講師のパフォーマンス評価 4.ティーチングアシスタントの採用・研修・管理 5.長休暇のイベント企画 6.その他、教務関連業務 ※いきなり全てをお渡しするわけではございません、業務に慣れていきながら徐々に担当範囲を増やしていただきます ◆1日の流れ（例） 12：00 出勤／メールチェック／今日の仕事の確認 13：00 会議・打ち合わせ／研修／業務 15：00 休憩 16：00 研修中の講師と授業準備 16：30 授業／講師研修 19：00 講師へのフィードバック 20：00 明日の講師スケジュールの確認 20：45 退勤 必須・歓迎スキル 1.必須スキル ・高度な英語力（目安：英検準1級、TOEIC 850点、IELTS 7） ・英語指導経験（パートタイムの経験でも可、パートタイムの場合は3年以上） 2.歓迎スキル ・集団授業のご経験 ・小学生への英語指導経験 求める人物像 ・J PREPの理念や教育方針に賛同される方 →従来のやり方にとらわれず、常に新しい英語教育に挑戦していく気概のある方 ・教育に情熱とスキルをお持ちの方 ・子どもの成長が自分の喜びにつながる方 ・自分で考え、主体的な行動ができる方
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【小5～中3 英語塾】教務職（英語指導・教材制作）
募集要項 【募集背景】 体制強化による募集です。 今回募集をしているバイリンガル教務部は、会社のコアになる部署です。この体制を厚くすることで企業としての機動力を上げ、今後も増え続ける英語教育のニーズに応えながら、より質の高い教育サービスを提供していきます。 事業の屋台骨となり、チームで一丸となって共に新しい英語教育のあり方を考え、創造していく重要ポジションの募集です。 日本の英語教育に課題を感じている方や、英語教育を通して社会貢献していきたい方からのご応募をお待ちしております！ 【職務内容】 小学校高学年〜中学生を対象とした英語の集団授業およびカリキュラム作成をお任せします。 【具体的には…】 ・英語の集団授業（対象：小5〜中3／1コマ3時間×週2〜4コマ） ・教材作成および改訂 ・カリキュラムやコースの立案、策定〜運営 ・講師育成、研修、評価 ご入社後、まずは講師研修を受けていただきます。 J PREPの理念や指導要領をもとに授業を実施いただきながら、教材作成や講師の指導育成、カリキュラム策定などにも取り組んでいただきます。 弊社の独自カリキュラムで特徴的なのは、英語を”書く”力も重視していること。 他塾にはない強みとなっており、アカデミックライティングの要素を取り入れています。 入社後はご志向や適性に応じて、ライティングに関するカリキュラム策定や教材作成をお任せすることも。 これまでライティング指導に特化していなかった方に関しても、研修でスキルを身につけていただけます。 【1日のスケジュールイメージ】 12:00 出勤（在宅）、スケジュール・メール・チャット確認 12:30 週次MTG 13:00 教材作成 14:00 チームMTG 15:00 〜〜休憩＆校舎へ移動〜〜 16:30 授業準備〜実施 20:45 メール・チャット、明日のスケジュール確認→退勤 ※業務に支障がなければ、個人の裁量で柔軟な働き方が実現可能です。 【やりがい・魅力】 ・業務が属人化しないよう仕組み作りを行い、柔軟に働きやすい環境（リモート可、残業平均10〜20h/月以内） ・志望校合格だけをゴールにするのではなく、教養の根幹を育むという強い教育理念 ・ネイティブ講師と密にコミュニケーションをとりながら、レッスンを作り上げることが可能 ・少子化が叫ばれる中、生徒数を伸ばし続ける魅力的な独自カリキュラムと安定的な経営状況 【組織体制】 ・配属先：バイリンガル教務部（正社員22名） 20代〜50代まで年齢・性別問わずスキルに応じて活躍しています！ 【キャリアパス】 スペシャリストとして教育現場での専門性を極めていくことや、部署を牽引する存在としてマネジメント職を目指すなど、拡大期ならではの柔軟性があります。 ご志向や適性に応じて、幅広くご相談いただけます。 必須スキル・経験 全て必須 ・英語講師としての指導経験 3年以上 ・英語教材の制作経験 1年以上 ・英語力（目安：IELTS 7 / TOEFL 100 / 英検1級 / 海外での就労や留学経験 1年以上） 歓迎スキル・経験 ・集団授業の経験 ・英語教育や言語学に関する専門的な知見※ （※TESOL / English Department / Applied Linguistics / Academic Writing等、いずれか一つでも知見をお持ちの方） ・複数の関係者から成るチームやプロジェクトをリードされた経験 求める人物像 ・全体最適の視点で周囲を巻き込み、業務を円滑に推進できるコミュニケーションスキル ・論理的な課題分析および解決力 ・自己成長や学びへの高い意欲 ・変化の激しい環境でも、業務範囲を定めず柔軟に対応できる方 ・教育に対する熱意
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【パートタイム】英語講師（小1～小4）
仕事内容 小学生を対象に、主に以下の業務をお任せいたします。 ・フォニックス ・英語での読み書き ・初級英文法 ・宿題チェック 授業に専念できるよう、営業活動、清掃などは一切ございません。また、勤務教室は、渋谷・自由が丘・吉祥寺・四谷・横浜・あざみ野・茗荷谷・三田の８校舎の中から、ご希望を伺いつつ、決定いたします。 応募資格 ・子どもが好きで、熱意をもって英語の楽しさを伝える意欲のある方 ・英検1級、TOEFL iBT 100点以上、TOEIC 900点以上、IELTS 7点以上、の内いずれか1つを満たす、または同等の英語力を有する方 ・週2日以上の勤務が可能な方 ※学部生可 選考方法 ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書・カバーレターを添えて以下メールアドレスまでご連絡くださいませ ＜ kids_bi_office_hiring@jprep.jp ＞
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【パートタイム】英語講師（小5～中3）
仕事内容 主に小中学生を対象に、英語4技能を指導していただきます。1クラス20名程度の集団授業で、ネイティブ講師とのチーム・ティーチングです。オンラインクラスをお願いすることもあります。授業に専念できるよう、営業活動、家庭連絡、清掃などは一切ございません。また、勤務教室は、渋谷・自由が丘・吉祥寺・四谷・横浜・あざみ野・茗荷谷・三田の８校舎の中から、ご希望を伺いつつ、決定いたします。 応募資格 ・J PREPの理念や教育方針に賛同される方 →従来のやり方にとらわれず、常に新しい英語教育に挑戦していく気概のある方 ・高い英語力をお持ちの方 →目安として英検1級・TOEIC900以上、ネイティブと英語でコミュニケーションがとれること ・学問やビジネスなどで実際に英語を使った経験をお持ちの方（留学経験者歓迎） ・英語教育に情熱とスキルをお持ちの方（講師経験者歓迎） ・常識と協調性のある方 ・曜日固定で1年以上クラスを担当できる方 ※学部生不可 教育・研修 ・初期研修（基本的なTeaching Skillの習得、2.5時間×6回） ・実務研修（実際のクラスに入り正担任のもとで授業運営を学ぶ、3時間×6回） 講師経験がない方も、研修によってスキルを身につけ、活躍されています。 （ただし、試用期間中の研修で伸びなかった方は、本採用をお断りしています） 選考方法 ・採用過程は、1. 書類審査 2. 英語力試験 3. 模擬授業・面接 4. 代表面接と進みます ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書・カバーレターを添えて以下メールアドレスまでご連絡くださいませ ＜ bi_office_hiring@jprep.jp ＞
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リモート可◆英語塾運営／IPO準備中の成長企業／業成長を加速させる採用戦略ポジション
募集要項 【募集背景】 経営と並走しながら、戦略立案から実行まで担う採用担当を募集します。 教育業界の成長企業で、“組織の未来”をつくりませんか？ IPOに向けた体制強化の一環として、管理本部における人材戦略の 再構築が急務となっています。 事業拡大に伴い、採用ニーズは量・質ともに高度化しており 今後の持続的成長を支える人材の確保と育成が重要なテーマです。 本ポジションでは、主に採用領域において、戦略的な採用計画の立案・実行 採用ブランディングの強化などを担っていただきます。 IPOフェーズならではのスピード感の中で、高いレベルの判断と実行が求められる 環境だからこそ、採用の“戦略と現場”の両軸を担う大きな裁量と成長機会を得られます。 ■業務概要 当社の成長戦略の中核となる「ヒト」領域を担い、採用の戦略設計から実装までを 一貫してリードいただくポジションです。 単なるオペレーションに留まらず、組織の未来を見据えた採用基盤の構築にも 深く関与していただきます。 ＜具体的な職務内容＞ ▼採用業務 ・中途採用戦略の立案、実行 └ 中途採用の年間計画の策定 └ 採用ターゲットの明確化とペルソナ設計 └ 採用チャネルの選定（求人媒体、エージェント、リファラルなど） └ 採用予算の管理 ・採用オペレーションの推進 └ 求人票の作成、媒体掲載、応募者対応（書類選考・面接調整） └ 面接官との連携、面談・面接同席、クロージング対応 └ 採用管理システム（ATS）の運用と改善 └ 事業ロードマップ・組織計画を踏まえた採用ポートフォリオの再定義 ・採用広報・ブランディング └ SNSやオウンドメディアを活用した採用広報の企画・運用 └ 社員インタビューや動画コンテンツの企画・制作ディレクション └ カジュアル面談対応やイベントの企画・実施（オンライン／オフライン） └ 競合分析を踏まえた採用ブランディングの最適化 ・データ分析と改善提案 └ 採用KPI（応募数、通過率、採用単価など）の可視化とレポート作成 └ ボトルネックの特定と改善施策の立案・実行 └ 採用状況を定量化した経営陣/各部署へのレポート・アクション提言 【やりがい・魅力】 ・IPOという企業の転換期に、採用・育成の仕組みづくりに携われる ・経営陣や現場責任者と連携しながら、組織成長に直結する業務に関われる ・若手でも裁量を持ち、スピード感ある環境で挑戦できる ・教育業界という社会的意義の高いフィールドで、人の成長を支える仕事ができる ・採用広報や研修設計など、クリエイティブな業務に関われる 【組織体制】 配属先：総務人事部 人事チームは6名で構成されています。 【キャリアパス】 ・チームリーダーやマネージャーへの昇格 ・将来的には人事企画や制度設計などへの領域展開も可能 ・IPO後は、上場企業としての人事体制強化に向けた中核人材として活躍 【必須条件】 ・中途採用業務の実務経験（5年以上） ┗採用戦略の策定や採用KPI設計など上流からのご経験をお持ちの方を想定しております ・基本的なPCスキル（Excel、Word、PowerPoint） ┗意思決定につながる示唆出しやレポーティングが得意な方。 ・社内外との円滑なコミュニケーションができる方 【歓迎条件】 ・採用の上流から実行まで一人称で担ってきた方 ・教育業界またはサービス業界での採用経験 ・採用広報やSNS運用の経験 【求める人物像】 ・組織の成長に貢献したいという意欲のある方 ・自ら課題を見つけ、主体的に行動できる方 ・チームワークを大切にし、周囲と協力できる方 ・変化を楽しみ、スピード感ある環境で成長したい方
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リモート可◆経営陣直下で戦略・IRに挑戦！経営企画メンバー募集！【マネージャー候補】
募集要項 【募集背景】 IPOを見据え、経営企画組織の拡充に伴う募集です。（現在N-1期） 当社では、これまで経営陣が経営企画機能を担ってまいりましたが、事業・組織が拡大し、新規株式公開を目指すに当たり経営企画組織を立ち上げることといたしました。 本ポジションではCFOの直下で今後の経営企画の組織を一緒に作っていただける方を募集しております。 特に課題としては、新規株式公開後の株式価値向上に向けたIR体制、各種開示、戦略立案や予実管理等の構築・運営を伴走して頂ける人材を求めております。 経営者と伴走し、これからの上場企業としての経営企画部門を伴に作り上げて頂ける方、ポテンシャルを活かして挑戦したい方も歓迎いたします。 フレームのない成長企業だからこそ、手を挙げた分だけ任され、経験を積める環境で伴に成長しませんか。 【職務内容】 経営陣と連携しながら、戦略の策定・数値分析・IR活動など、企業成長の中核となる業務を幅広くご担当いただきます。ご経験に応じて、まずはできるところからスタートし、段階的に領域を広げていくことができます。 ＜具体的な職務内容＞ ・中期経営計画、事業戦略の策定 ・予算策定および予実管理、KPI設計・分析、改善提案及び実行 ・経営資料／会議資料の作成 ・市場／競合分析、各種データ調査 ・IPO準備にかかわる各種整備 ・各種開示資料の作成（適時開示、IR）及び株主対応・投資家対応 少数精鋭のチームで、実務から意思決定プロセスまで広く関わることができる貴重なポジションです。 【やりがい・魅力】 ✅ 【IPOフェーズの経験】14期連続成長中の会社における経営企画部門の立上げ、IPO準備フェーズだから得られる経営・事業戦略策定、制度設計、エクイティストーリー策定、ロードショー準備等、多種多様で幅広い経験を積むことができる ✅ 【経営の中枢で成長】役割上、経営陣と密に連携する機会が多く、企業の意思決定に直結する仕事に常に携わることが出来、非連続な成長機会を得られる環境で働くことができる ✅ 【スキルの多様性】各種戦略立案・財務分析・予実管理・IR、及びIPOでの幅広い経験等、他では得られない横断的なスキルを身につけられる ✅ 【若手でも裁量あり】年齢や経験年数に関わらず、主体的に取り組む姿勢があれば業務を任される環境、挑戦することによる失敗は許容する文化 ✅ 【社会貢献性】教育業界では他社と一線を画するカリキュラムと事業展開 ✅ 【ワークライフバランス】裁量をもって自ら業務調整ができ、柔軟な働き方が実現可能 【組織体制】 配属先：経営企画室（スタッフ2名） ※新設組織 【キャリアパス】 ・経営企画の基礎である予算管理・戦略立案業務は勿論、IR対応や株主対応といった上場企業特有の実務にも携われ、会社の成長と伴に広範な経験を積むことができます。 ・事業成長に合わせて変遷する資本政策・機関設計や新規事業検討など、より戦略性の高い領域にチャレンジして頂くとともに、企業価値最大化に向けた施策の立案・実行をしていただきます。 ・経営企画部門の中核メンバーとして会社の未来を担っていただき、将来的には経営管理領域を横断的に管掌出来るプロフェッショナルや経営幹部を目指せる環境です。 募集条件 【必須条件】 ・事業責任者、経営層とのコミュニケーションが取れる方 以下いずれかのご経験が3年以上ある方 ・事業会社の経営企画・事業企画、データ分析などのご経験 ・上場会社でのIR戦略の策定、IR経験 【歓迎条件】 ・事象の言語化、可視化が得意な方 ・自らエグゼキューション出来る方 ・論理的に問題を分析し、経営課題を解決してこられた経験 ・Excelの高度な操作や数値データの集計・分析に長けた方 ・会計やファイナンスの知識がある方 ・英語 【求める人物像】 ・公平性や透明性を大切にして、周囲と誠実に向き合える方 ・変化の激しい環境でも、自ら業務範囲を定めず、前向きかつ柔軟な対応ができる方 ・出来ない理由では無く、如何にやり遂げられるかを考えられる方 ・自己成長や学びへの意欲、他者を尊重できる方 ・英語教育への関心
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リモート可◆英語塾運営／IPO準備中の成長企業／採用戦略から一気通貫でお任せ！
募集要項 【募集背景】 経営と並走しながら、戦略立案から実行まで担う採用担当を募集します。 教育業界の成長企業で、採用活動を通じて“組織の未来”をつくりませんか？ IPOに向けた体制強化の一環として、 管理本部における人材戦略の再構築が急務となっています。 事業拡大に伴い、採用ニーズは量・質ともに高度化しており 今後の持続的成長を支える人材の確保と育成が重要なテーマです。 本ポジションでは、主に採用領域において、戦略的な採用計画の立案・実行 採用ブランディングの強化などを担っていただきます。 特にIPOを見据えた人材ポートフォリオの最適化が求められるため、 急成長・変化の中でも柔軟に対応し、組織の未来を共に描いていける方を歓迎します。 【職務内容】 ■業務概要 採用担当として、当社の成長を支える「ヒト」の領域を担っていただきます。 単なるオペレーションではなく、戦略的な採用の仕組みづくりにも 関与できるポジションです。 ＜主な仕事内容＞ ▼採用業務 ・中途採用戦略の立案、実行 └ 中途採用の年間計画の策定 └ 採用ターゲットの明確化とペルソナ設計 └ 採用チャネルの選定（求人媒体、エージェント、リファラルなど） └ 採用予算の管理 ・採用オペレーションの推進 └ 求人票の作成、媒体掲載、応募者対応（書類選考・面接調整） └ 面接官との連携、面談・面接同席、クロージング対応 └ 採用管理システム（ATS）の運用と改善 ・採用広報・ブランディング └ SNSやオウンドメディアを活用した採用広報の企画・運用 └ 社員インタビューや動画コンテンツの企画・制作ディレクション └ カジュアル面談対応やイベントの企画・実施（オンライン／オフライン） ・データ分析と改善提案 └ 採用KPI（応募数、通過率、採用単価など）の可視化とレポート作成 └ ボトルネックの特定と改善施策の立案・実行 【やりがい・魅力】 ・IPOという企業の転換期に、採用の仕組みづくりから携われる ・経営陣や現場責任者と連携しながら、組織成長に直結する業務に関われる ・若手でも裁量を持ち、スピード感ある環境で挑戦できる ・教育業界という社会的意義の高いフィールドで、人の成長を支える仕事ができる ・採用広報など、クリエイティブな業務に関われる 【組織体制】 配属先：配属予定：管理本部 総務人事部 人事チームは6名で構成されています。 【キャリアパス】 ・採用領域の専門性を高めた後、チームリーダーやマネージャーへの昇格 ・将来的には人事企画や制度設計、HRBPなどへのキャリア展開も可能 ・IPO後は、上場企業としての人事体制強化に向けた中核人材として活躍 募集条件 【必須条件】 ・中途採用業務の実務経験（2年以上） ┗採用戦略の策定や採用KPI設計など上流からのご経験をお持ちの方を想定しております ・基本的なPCスキル（Excel、Word、PowerPoint） ・社内外との円滑なコミュニケーションができる方 【歓迎条件】 ・採用の上流から実行まで一人称で担ってきた方 ・教育業界またはサービス業界での採用経験 ・採用広報やSNS運用の経験 【求める人物像】 ・組織の成長に貢献したいという意欲のある方 ・自ら課題を見つけ、主体的に行動できる方 ・チームワークを大切にし、周囲と協力できる方 ・変化を楽しみ、スピード感ある環境で成長したい方
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【高1～3 国内難関大学進学者向け】専門性を磨き、日本の英語教育をリードする講師
募集要項 【募集の背景】 元イェール大学助教授 斉藤 淳 が設立した『J PREP 斉藤塾』では、英語４技能（話す・書く・読む・聴く）を総合的に習得するだけでなく、論理的に考え、表現する作業を繰り返すことによって、言葉そのものへの理解を深めていける環境を提供しています。単に正解を覚えるだけの勉強ではなく、考え抜き、表現することで、異なる意見や価値観を持つものと話し合うことを通じて学ぶ、真に世界に通じる学問を希求する生徒に開かれた場、これがJ PREP です。 日本の未来を担う子どもたちの英語指導に際し、大学受験を１つの通過点と位置付けている一方で、国内の最難関大学（東京大学・京都大学・医学部等）を目指す高校生に対し、効果的・実用的な言語教育と大学受験指導とを両立させ、生徒の自己実現に寄与いただける講師を募集しています。 ご経験によっては、教材作成・講師研修・学習相談・進路指導にも携わっていただきます。 言語習得における効率的なカリキュラムと、ハイレベルな受験指導に価値を見出していただける方と共に、英語教育の現場の価値を高めていければと考えています。 【魅力・やりがい】 単なる暗記ではなく「英語で考え、発信する」本質的な教育が可能です。 元大学助教授や専門家が集う環境で、CELTA受講支援など講師としての専門性を高める研修が充実。自身の英語力と教育スキルを駆使し、生徒の人生を切り拓く瞬間に立ち会えます。 【仕事内容】 ・国内難関大学志望の高校生に対する集団授業 （1クラス15～20名） ・受講生の質問対応 ・オルジナルカリキュラム、テキストの作成補助 ・英語母語講師やアシスタント講師との カリキュラム及び授業内容の確認および指導 ・講師の採用・育成・研修及びマネジメント業務 ・チームでのミーティングを通じた指導法の研究、 ブラッシュアップ ※残業は月平均20時間以下 持ち帰り業務はなく、授業準備や教材研究に じっくり取り組める環境です。 【具体的な業務】 ①高校生の英語指導 ②カリキュラム、テキスト作成補助 ③講師の採用・研修・管理 ④その他事務業務 ～授業を担当する1日の流れ（例）～ 12:15 校舎出勤／メール・チャットチェック 12:30 カリキュラム作成業務 14:00 チームMTG 14:45 休憩・昼食 15:45 授業準備 17:30 授業開始 20:30 授業終了 20:40 質問対応 21:00 退勤 【求める能力・経験】 【必須要件】 下記①・②いずれかの資格をお持ちの方 ①英検1級、TOEICスコア960 もしくは同等の英語資格をお持ちの方 ②中学校、高等学校の教員免許をお持ちの方 【歓迎要件】 英語講師としての指導経験 3年以上
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＼拡大を続ける「J PREP 斉藤塾」で生徒の自立を導くキャリア・学習アドバイザーを募集！／
仕事内容 【募集背景】 今後も更なる事業展開と体制強化を目指し、国内の大学受験を専任でサポートするチームを独立させました。 部署のコアメンバーとして、仕組みづくりから一緒に推進していただけるスタッフを募集します。 【職務内容】 生徒・保護者からの進路相談を中心に、それに付随する一部の事務業務をお任せします。 国内外の難関大学を志望する生徒たちの学習上のつまずきや悩みを聞きながら、一見すると比較しづらいような課題を一緒に整理し、生徒自身が自走できるようアドバイスを行います。 ただ話を聞くだけでなく、潜在的に思っていることを引き出し、多角的かつ本質的な提案を行うため、コンサルティングスキルを磨いていただけます。 また、校舎運営事務局やカリキュラム制作部、講師との橋渡し役としての社内連携や、事業成長に伴うチーム立ち上げなど、今後のキャリアに活かせる経験を幅広く積むことが可能です。 【具体的な業務】 ■大学受験に関する進路・学習相談対応（対面、電話、メール） ■校舎運営業務（授業準備/講師サポート、受付対応） ■入塾説明会、試験各種、イベント各種運営/企画 ■他部署との調整業務 ※いずれも内勤での業務となります。 まずは進路相談の対応から、その他ご経験や適性に合わせて少しずつ役割を広げていただけます。 職種や業界未経験の方もこれまでの顧客対応経験を活かし、十分活躍することが可能な環境です。 未来を担う青少年の育成を通じて社会貢献をしていきたい。そのような想いをお持ちの方のご応募をお待ちしています！ 【組織体制】 今回募集するポジションは大学進学に特化したアドバイザーとなります。 国内大学受験のチームは、講師や事務局含め全体で十数名の常勤スタッフが所属しています。 平均年齢は36歳で、子育て中のスタッフも活躍しており、年齢や職位に関係なくオープンなマインドで和気藹々とした雰囲気です。 【キャリアパス】 会社として拡大期にあるため、今後も新たな部署やポジション新設の可能性があります。そのような中、留学支援も含めた進路カウンセラーとしてより専門性を高めていくことや、チームを牽引するリーダー候補として役割を広げていくなど、適性と志向に合わせて柔軟にご相談いただけます。 【仕事のやりがい・魅力】 ・元イェール大学 助教授の代表が持つ独自ノウハウを利用した英語教育に携われる ・決して受験のためだけではなく、子どもたちが逞しく輝ける社会を作るという強い教育理念がある ・自由で開かれたカルチャーのため、スタッフ同士が議論を交わし、協力し合いながら業務に取り組める ・少子化が叫ばれる中、生徒数を伸ばし続ける飛躍企業で、成長実感を味わいながらスキルを磨いていける ・社員教育への積極投資も行なっており、豊富な研修制度を利用できる ・拡大期ならではの幅広い業務に関わり、スキルや志向に応じてキャリアパスも柔軟に相談可能 必須スキル・経験 以下すべて必須 ・大卒以上かつ社会人経験2年以上 ・法人個人問わず顧客対応の経験 歓迎スキル・経験 ・カスタマーサクセスやカスタマーサポートとして顧客の課題解決をリードした経験 ・無形商材の営業経験 ・塾、予備校業界での就労経験 ・英語スキル中級～上級の方（目安：英検準１級、TOEIC800、TOEFLiBT60程度） 求める人物像 ・フラットで朗らかなコミュニケーションスタイル ・生徒や保護者に対して寄り添い、丁寧な気配りができる方 ・業務範囲を定めず、自ら役割を広げて仕事を完遂させるという強い意欲 ・新しい環境へ柔軟に対応していける適応力 ・J PREPの理念への共感
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【EA College Admission】Course Coordinator - All-English position
About J PREP J PREP is a liberal arts after-school cram school based in Shibuya, with branches in Jiyugaoka, Kichijoji, Yotsuya, Yokohama, Mita, Myogadani, Azamino and Sakata (Yamagata Prefecture). J PREP was founded in 2012 by Jun Saito, a former assistant professor of political science at Yale University and the author of several recent bestselling books. J PREP students are between the ages of 3 through 18 and attend top schools in and around Tokyo. Many of our students aspire to study abroad, attend university at high-ranking schools in the United States and other countries, or enter English-oriented domestic programs. Our highly qualified faculty members are graduates of some of the top liberal arts programs in the US and internationally, and many hold advanced degrees.J PREP is rapidly expanding. Our multimedia curriculum is intended to broaden students' perspectives, and supplemental courses in various liberal arts disciplines (such as literature, economics, and science) are offered periodically. Our long-term mission is to better the overall quality of the Japanese educational system from the bottom up, rather than merely teaching conversational English or preparing students for entrance exams in Japan. As a majority of our faculty members have lived outside Japan, they understand the importance of English as a communication device. For the same reason, J PREP's work environment is not confined by traditional Japanese corporate culture. J PREP EA College Admission Overview J PREP EA (English for Academic Purposes) College Admission is a three-year program for senior high school students. Its goal is to help our students gain admittance to competitive and ultra-competitive domestic universities and programs. As opposed to our other traditional cram schools, J PREP views the entrance exams as not the end of the students’ studies but as one important moment on the students’ journey to becoming global leaders in their chosen fields. Our students are extremely motivated, and we are seeking equally motivated, expert staff to help them reach the next level. As J PREP and its EA College Admission program continue to grow rapidly, we are looking for talented individuals to join our close-knit team and support the expansion of our operations. Position Description In this role, the successful candidate will assist in developing and maintaining the EA College Admission content/curriculum. The role is comprised of both specialized duties (~50%) and common duties (~50%). Specialized duties include but are not limited to: · creating and updating high-level content, curriculum, and lesson plans for our shared curriculum under the direction of the Curriculum Manager. · proofreading and quality checking content and teaching materials. Additional specialized duties may include: · researching the Japanese entrance-exam system and conducting research on how J PREP can better improve its offerings for senior high school students. · analyzing entrance exam trends and offering data-based recommendations on program improvements. · developing new course offerings for J PREP’s seasonal sessions. Common duties include but are not limited to: · assisting in monitoring and supervising sites where lessons are held. · teaching approximately six hours a week. · performing quality checks and providing feedback for instructors’ grading of students’ writing · grading student writings and correcting student work. · substituting classes. We offer · Salary: 4,400,000 – 5,800,000 (includes 20 hours of paid overtime) · a supportive team to help you succeed. · enrollment in pension and social health insurance. · transportation reimbursement. · 3 days paid leave granted upon joining with additional days given after 6 months of employment depending on date joined. Annual paid leave granted in March after one year of employment, increasing annually. ·Approximately one week of company holidays in the summer and one week of company holidays over the New Year. · visa renewal support. · childcare allowance for those eligible. · opportunity for long-term professional growth. · a comfortable, modern working environment. Working Conditions · ~21 working days per month, fewer in February and months with company holidays · National holidays are workdays unless they are also designated company holidays. · Regular days off: one weekend day and one weekday (e.g.: Sun/Mon) · Work times with 1-hour break: · Monday – Saturday: 12:00 – 20:45 · Sunday: 9:00 – 17:45 · Work locations include one or more of the following: Shibuya, Jiyugaoka, Yotsuya, Kichijoji, Yokohama, Myogadani · Remote work may be possible several weeks out of the year. Some flexibility with the above conditions may be possible. About you Candidates should be: · able to follow the direction of the curriculum manager. · able to work both independently and as a team. · able to follow the proper channels of communication established in the team. · flexible. · able to deliver quality English instruction targeting the 4 skills and critical thinking based on our teaching methods and materials. · able to manage their own schedule. · able to meet tight deadlines. · detail-oriented. · open to new approaches. · dedicated to helping our students reach their academic goals. · friendly, polite, and academically minded. · reliable and punctual. We are seeking candidates who possess: · at least a three-year bachelor’s degree. · English proficiency. · a valid working visa. · experience teaching high-school-aged students; preferably in Japan. Ideally, this should be solo-teaching experience. · some understanding of the entrance exam system in Japan or a willingness to learn. · either (1) experience (or an interest) in CLIL methodology and teaching liberal arts subjects or (2) experience teaching test-preparation classes. · Japanese ability is helpful, but not required. Preference will be given to: · those who possess M.A. degrees in linguistics, TESOL, or other related fields. · those with significant experience (3+ years) teaching high-school aged students. · those with experience creating curriculum and content in a team.
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【パートタイム】英語講師（高1～高3）
仕事内容 主に高校生を対象に、国内最難関大学受験のための指導をしていただきます。1クラス20名以下の集団授業で、ネイティブ講師とのチーム・ティーチングです。授業に専念できるよう、清掃や家庭連絡、営業活動などは一切ございません。また、勤務教室は、渋谷・自由が丘・四谷・吉祥寺などの校舎から、ご希望を伺いつつ決定いたします。 応募資格 ・J PREPの理念や教育方針に賛同される方 →従来のやり方にとらわれず、常に新しい英語教育に挑戦していく気概のある方 ・高い英語力をお持ちの方 →目安として英検準1級・TOEIC850以上、ネイティブと英語でコミュニケーションがとれること ・塾・予備校での集団授業の経験が3年以上ある方（学部生不可） ・学問やビジネスなどで実際に英語を使った経験をお持ちの方（留学経験者歓迎） ・協調性があり、チームワークができる方 ※学部生不可 選考方法 ・採用過程は、1. 書類審査 2. 英語力試験 3. 模擬授業・面接 4. 代表面接と進みます ・ご応募される方は、履歴書・職務経歴書・カバーレターを添えて以下メールアドレスまでご連絡くださいませ ＜ domestic_hiring@jprep.jp ＞
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【Part-time：Domestic College Preparation program】Course Coordinator - All-English position
About J PREP J PREP is a liberal arts after-school cram school based in Shibuya, with branches in Jiyugaoka, Kichijoji, Yotsuya, Yokohama, Mita, Myogadani, Azamino and Sakata (Yamagata Prefecture). J PREP was founded in 2012 by Jun Saito, a former assistant professor of political science at Yale University and the author of several recent bestselling books. J PREP students are between the ages of 3 through 18 and attend top schools in and around Tokyo. Many of our students aspire to study abroad, attend university at high-ranking schools in the United States and other countries, or enter English-oriented domestic programs. Our highly qualified faculty members are graduates of some of the top liberal arts programs in the US and internationally, and many hold advanced degrees.J PREP is rapidly expanding. Our multimedia curriculum is intended to broaden students' perspectives, and supplemental courses in various liberal arts disciplines (such as literature, economics, and science) are offered periodically. Our long-term mission is to better the overall quality of the Japanese educational system from the bottom up, rather than merely teaching conversational English or preparing students for entrance exams in Japan. As a majority of our faculty members have lived outside Japan, they understand the importance of English as a communication device. For the same reason, J PREP's work environment is not confined by traditional Japanese corporate culture. J PREP EA Domestic Overview J PREP’s EA (English for Academic Purposes) Domestic College Preparation program is seeking to expand its pool of part-time instructors to accommodate our rapidly growing student population and expanding course listings. This is an ongoing search with candidates who successfully pass the initial screening being invited for an interview and a demo lesson. Those who pass the interview/ demo lesson will be offered training before taking on classes this academic year (if available) or in academic year 2026 depending on our openings and instructor availability. J PREP’s Domestic College Preparation is a three-year program for senior high school students. Its goal is to help our students gain admittance to competitive and ultra-competitive domestic universities and programs. As opposed to our other traditional cram schools, J PREP views the entrance exams as not the end of the students’ studies but as one important moment on the students’ journey to becoming global leaders in their chosen fields. Our students are extremely motivated, and we are seeking equally motivated, expert instructors to help them reach the next level. We offer Compensation: • Teaching rate: ¥5,000 per hour (following a 3-month probation period during which the teaching rate is ¥3,500 per hour) • Allowance hour: a flat ¥1,500 allowance hour is paid for each teaching block in addition to the hourly teaching rate. • Training rate: ¥2,000 per hour (~7-10 hours of training required) • Grading of students’ academic writing may be required depending on courses taught, paid at ¥2,500 per hour; such grading is done remotely. • Transportation reimbursement • Paid leave provided after 6 months of employment based on days/hours per week worked Working Conditions: • Workdays typically in 3 or 3.5-hour blocks, 1-5 days per week depending on classes available • 45 weeks / year, with a consistent, set schedule for the entire academic year • Working times: -- Monday – Friday: 17:00/17:30 – 20:30 -- Saturday: 13:00/13:30 – 16:30 and/or 17:30 – 20:30/21:00 -- Sunday: 10:00 – 13:00 and/or 14:00 – 17:00/17:30 • Instructors are required to arrive at least 15 minutes before class (pay is included in the allowance hour). • Work locations may be one or more of the following: Shibuya, Jiyugaoka, Yotsuya, Kichijoji, Myogadani, Yokohama • Remote grading of academic writing done outside of regular working hours; hours mostly flexible but with set deadlines. • Lesson plans and teaching materials provided • Modern and comfortable work environment • Opportunities to substitute available About you Instructors will be expected to: • Deliver quality English instruction targeting the 4 skills and critical thinking based on our teaching methods and materials. • Mark and give advice on students’ academic writing. • (If applicable based on classes and suitability) Write academic passages to be used in the curriculum, proofread content. We are seeking instructors who possess: • at least a three-year bachelor’s degree. • English proficiency. • a valid working visa. • experience teaching high-school-aged students; preferably in Japan. Ideally, this should be solo-teaching experience. • some understanding of the entrance exam system in Japan or a willingness to learn. • either (1) experience teaching test-preparation classes or (2) experience (or an interest) in CLIL methodology and teaching liberal arts subjects. Instructors should be: • dedicated to helping our students reach their academic goals. • genuinely interested in education. • willing to commit to at least a one-year contract. • friendly, polite, and academically minded. • reliable and punctual. Preference will be given to: • those who possess M.A. degrees in linguistics, TESOL, or other related fields. • those with significant experience (3+ years) teaching high-school aged students. We are looking for instructors who can grow with us and become valued members of our team. Hours available depend on class openings and instructor availability. For the right candidates, there are likely to be further opportunities to take on more responsibility in due course. To Apply Kindly submit your resume/CV and a cover letter to domestic_hiring@jprep.jp
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【受験英語のその先へ】高1～高3向け英語講師｜高校生を導く英語講師キャリア
募集要項 【募集の背景】 日本の未来を担う子どもたちが、単に受験のためではなく、将来世界で活躍するための本当の英語力（読む、聴く、話す、書く）と、自ら考え意見を発する力を養うことを理念として、元イェール大学助教授の斉藤淳が設立した『J PREP 斉藤塾』。将来、英語を強みに子どもたちに活躍してほしいというポリシーのもと、より充実したカリキュラム、質の高い授業を子どもたちに提供できるようスタッフ一丸となっております。 そのなかで大学進学部は、塾や予備校において高校生の指導経験を持ち、かつ「受験英語」の枠にとらわれない実用的な英語を習得した講師を募集しております。ご経験によっては、教材作成・講師研修・学習相談・進路指導にも携わっていただきます。 【具体的な業務】 ①高校生の英語指導 ②教務事務業務 ③カリキュラム、テキスト作成補助 ④講師の採用、研修、管理 ⑤その他関連業務 ※いきなり全てをお渡しするわけではございません、業務に慣れていきながら徐々に担当範囲を増やしていただきます ＜1日の流れ（例）＞ 12:15 出勤／メールチェック 12:45 チームMTG 13:30 他部署MTG 14:00 休憩・昼食 15:00 授業準備 17:30 授業開始 21:00 退勤 必須スキル ・英語準1級、もしくは同等の英語資格 ・中学校、高等学校の教員免許をお持ちの方 いずれかの資格をお持ちの方。 歓迎スキル ・英語指導経験（パートタイムでも可）
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小5～高3 数学講師｜エキスパート募集中！
J PREPの数学について J PREPの数学コースは中学3年間の内容を小学5・6年生の2年間で学ぶプレ・カリキュラムと、 中学・高校6年間の内容を中学1年生からの4年間で学ぶコア・カリキュラムがあります。 各コースの授業は週1回3時間、年間で45回の授業を実施しております。 数学コースを受講する生徒にはそれぞれ目標があり、 国内難関大学への進学を掲げる生徒も多くいます。 他科目に関連性がある数学だからこそ、 私たちは、速習をもって数学全体の理解度を高めるだけではなく、 分野間のつながりを俯瞰的にとらえる力の養成を行っております。 ### 【募集背景】 事業拡大による募集 事業として数学コースの拡充も計画しており、より質の高い教育サービスを提供していくために より良いカリキュラムを創造し、明日を担う小中高生へ、 思考力の醸成を導く数学講師の方を募集しています。 【仕事内容】 1レッスンあたり15-20名前後の数学指導をお任せいたします。 授業や教材作成が主なお仕事で、「数学の指導」にとことん向き合えます。 ▼具体的な業務 ・指導対象：小学5年生～高校3年生 ①数学の集団授業・指導 ②教材・カリキュラム作成 ③付随する一部の事務業務 持ち帰り業務はもちろん、残業もほとんどありません。 各自が無理なく働ける業務量で働ける環境です。 ご家庭のご都合や授業がない期間など、状況に応じてリモート勤務もご相談いただけます。 日本だけでなく世界での活躍を目指す子どもたちに向けて、 より本質的な「数学力」の育成を共にしていただける方からのご応募をお待ちしております！ ＜1日の流れ（例）＞ 12:15 出勤／メールチェック 12:45 チームMTG 13:30 他部署MTG 14:00 休憩・昼食 15:00 授業準備 17:30 授業開始 21:00 退勤 【やりがい・魅力】 ・受験のためだけの指導を行うのではなく、子どもたちが逞しく輝ける社会を作るという強い教育理念がある ・社員教育への積極投資も行なっているため、豊富な研修制度がある ・質の高い教育サービスの提供にこだわり、教材研究や教科指導に専念できる ・新しいアイディアも積極的に取り入れる風通しの良いカルチャー 【組織体制】 ・配属先：大学進学部 常勤の正社員が十数名所属しています。 年齢や性別に関係なくスタッフ同士で議論を交わし合えるフラットな組織です。 【キャリアパス】 拡大期ならではの幅広い業務や組織づくりにも関わることができ、専門性を磨いていくことはもちろん、マネジメント職を目指していくなど、ご志向や適性に応じて柔軟にご相談が可能です。 必須スキル・経験 すべて必須 ・数学の指導経験 ・集団授業の経験（目安：3年以上） 歓迎スキル・経験 ・教材作成の経験 ・大学受験塾、予備校での指導経験 ・高等学校教諭一種免許（数学） 求める人物像 ・変化の激しい環境でも、業務範囲を定めず柔軟に対応できる方 ・自己成長や学びへの高い意欲 ・全体最適の視点で周囲を巻き込み、業務を円滑に推進できるコミュニケーションスキル
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小5～高3向け数学講師｜高校生を導く数学講師キャリア
J PREPの数学について J PREPの数学コースは中学3年間の内容を小学5・6年生の2年間で学ぶプレ・カリキュラムと、 中学・高校6年間の内容を中学1年生からの4年間で学ぶコア・カリキュラムがあります。 各コースの授業は週1回3時間、年間で45回の授業を実施しております。 数学コースを受講する生徒にはそれぞれ目標があり、 国内難関大学への進学を掲げる生徒も多くいます。 他科目に関連性がある数学だからこそ、 私たちは、速習をもって数学全体の理解度を高めるだけではなく、 分野間のつながりを俯瞰的にとらえる力の養成を行っております。 募集要項 【募集背景】 事業拡大による募集 事業として数学コースの拡充も計画しており、より質の高い教育サービスを提供していくために より良いカリキュラムを創造し、明日を担う小中高生へ、 思考力の醸成を導く数学講師の方を募集しています。 【仕事内容】 1レッスンあたり15-20名前後の数学指導をお任せいたします。 授業や教材作成が主なお仕事で、「数学の指導」に、とことん向き合えます。 ▼具体的な業務 ・指導対象：小学5年生～高校3年生 ①数学の集団授業・指導 ②教材・カリキュラム作成 ③付随する一部の事務業務 各自が無理なく働ける業務量で働ける環境です。 ご家庭のご都合や授業がない期間など、状況に応じてリモート勤務もご相談いただけます。 日本だけでなく世界での活躍を目指す子どもたちに向けて、 より本質的な「数学力」の育成を共にしていただける方からのご応募をお待ちしております！ ＜1日の流れ（例）＞ 12:15 出勤／メールチェック 12:45 チームMTG 13:30 他部署MTG 14:00 休憩・昼食 15:00 授業準備 17:30 授業開始 21:00 退勤 【やりがい・魅力】 ・受験のためだけの指導を行うのではなく、子どもたちが逞しく輝ける社会を作るという強い教育理念がある ・社員教育への積極投資も行なっているため、豊富な研修制度がある ・質の高い教育サービスの提供にこだわり、教材研究や教科指導に専念できる ・新しいアイディアも積極的に取り入れる風通しの良いカルチャー 【組織体制】 ・配属先：大学進学部 常勤の正社員が十数名所属しています。 年齢や性別に関係なくスタッフ同士で議論を交わし合えるフラットな組織です。 【キャリアパス】 拡大期ならではの幅広い業務や組織づくりにも関わることができ、専門性を磨いていくことはもちろん、マネジメント職を目指していくなど、ご志向や適性に応じて柔軟にご相談が可能です。 必須スキル・経験 すべて必須 ・算数/数学の指導経験 ・集団授業の経験 （それぞれ目安：1年以上、アルバイト可） 歓迎スキル・経験 ・教材作成の経験 ・大学受験塾、予備校での指導経験 ・高等学校教諭一種免許（数学） 求める人物像 ・変化の激しい環境でも、業務範囲を定めず柔軟に対応できる方 ・自己成長や学びへの高い意欲 ・全体最適の視点で周囲を巻き込み、業務を円滑に推進できるコミュニケーションスキル
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【業務委託（請負契約）】Writing バイリンガル添削者の募集
委託内容と期間 ①作文課題の添削 年4回実施（予定） 120～150語、英検準2級レベルの作文の添削 依頼枚数：各回40～100枚程度を想定 ＜実施時期・期間（目安）＞ ・4月初旬から約3週間 ・7月初旬から約3週間 ・9月末から約3週間 ・1月初旬から約2週間 ②英検対策講座（季節講習）の作文課題の添削 年3回（春期・夏期・冬期） 各講習中最大3回 依頼枚数：各回最大20枚 約１週間の期間で50~150語の作文の添削、 または１～２日の期間で25~60語の作文の添削（級により異なる） ＜実施時期・期間（目安）＞ ・春期：3月下旬から約2週間 ・夏期：7月下旬から約1か月 ・冬期：12月下旬から約1週間 ※①と②両方ともご希望の作業時間に応じて、依頼枚数を調整いたします。 報酬（成果報酬型） ①作文課題の添削 ：1枚650円（税込） ②英検対策講座（季節講習）の作文課題の添削： (1) 準２級プラス～準１級：１枚650円（税込） (2) ３級・準２級 ：１枚500円（税込） 応募要件 【必須スキル・英語力】 英検準1級一次試験合格、IELTS Writing 7.0、TOEFL Writing 5.0（旧25点）か同等の英語力 【歓迎スキル・経験】 英検準2級レベルの自由英作文の添削経験 選考方法 ・①書類選考 ↓ ②Webテスト（文法と英作文）および添削テスト ・ご応募の方は、履歴書・職務経歴書を添えて以下のメールアドレスまでご連絡ください。 【 bi_office_hiring@jprep.jp 】
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【Part-time】All-English Core Curriculum Teacher
About J PREP J PREP is a liberal arts after-school cram school based in Shibuya, with branches in Jiyugaoka, Kichijoji, Yotsuya, Yokohama, Mita, Myogadani, Azamino and Sakata (Yamagata Prefecture). J PREP was founded in 2012 by Jun Saito, a former assistant professor of political science at Yale University and the author of several recent bestselling books. J PREP students are between the ages of 3 through 18 and attend top schools in and around Tokyo. Many of our students aspire to study abroad, attend university at high-ranking schools in the United States and other countries, or enter English-oriented domestic programs. Our highly qualified faculty members are graduates of some of the top liberal arts programs in the US and internationally, and many hold advanced degrees.J PREP is rapidly expanding. Our multimedia curriculum is intended to broaden students' perspectives, and supplemental courses in various liberal arts disciplines (such as literature, economics, and science) are offered periodically. Our long-term mission is to better the overall quality of the Japanese educational system from the bottom up, rather than merely teaching conversational English or preparing students for entrance exams in Japan. As a majority of our faculty members have lived outside Japan, they understand the importance of English as a communication device. For the same reason, J PREP's work environment is not confined by traditional Japanese corporate culture. Description of Position J PREP Saito Juku is seeking enthusiastic instructors to join our team and support our rapidly growing student population. In this part-time role, successful applicants will be responsible for teaching groups of up to 22 students from grades 5 – 12. We are currently looking for candidates with experience teaching English to students of varying proficiencies. We strive to help students think critically, improve their communication skills, express themselves, and reach their academic goals. Instructors are expected to teach between 3 – 6 hours per scheduled working day. Wages Probationary lesson wage: 3,500 yen/hour + 1,500 yen preparation allowance Lesson wage: 4,000-5,000 yen/hour (depending on the course) + 1,500 yen preparation allowance Working hours J PREP Saito Juku offers classes seven days of the week. Applicants are welcome to apply for 1-5 days of lessons per week. Classes are held from 5:30pm-8:30pm on weekdays, 1:30pm-8:30pm on Saturdays, and 10:00am-5:00pm on Sundays. Work Location Access Shibuya、jiyugaoka、Yotsuya、Kichijoji、Yokohama、Azamino、Myogadani、Mita Perks Transporation is reimbursed. Remote grading, content creation, online lessons (*very limited), and seasonal session opportunities also available. Preparation allowance. Office de Yasai and tea and coffee available to all employees. What we are looking for in a potential applicant Applicants must be fluent in English and be able to demonstrate native-level proficiency. Lessons are taught in an all-English environment following our in-house curriculum tailored towards Japanese students of English. Once an agreed upon schedule is set, we ask instructors to commit to a full academic year in order to maintain consistency and rapport for the educational benefit of the students at J PREP. Required Skills/Experience Other Desired Skills/Experience ＜Required Skills/Experience＞ ・ 2 years of experience teaching elementary or junior high school students in Japan preferred. ・ Experience conducting learner-centered classes to engage students as well as enhance their learning objectives. ＜Other Desired Skills/Experience＞ ・ While not required, extra consideration will be given to TEFL, TESOL, CELTA, or DELTA certification holders. Paid Time Off and Vacation Paid leave is offered to eligible staff after six months of employment. There are seven recess weeks in the academic year. Employee Benefits Shakai Hoken and annual medical check-up are offered for those who work 20+ hrs a week. Visa sponsorship available for those who work a minimum of 4 days a week. Training and support provided. To Apply Kindly submit your resume/CV and a cover letter to all_english_hiring@jprep.jp
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【Part-time】All-English Kids Teacher
About J PREP J PREP is a liberal arts after-school cram school based in Shibuya, with branches in Jiyugaoka, Kichijoji, Yotsuya, Yokohama, Mita, Myogadani, Azamino and Sakata (Yamagata Prefecture). J PREP was founded in 2012 by Jun Saito, a former assistant professor of political science at Yale University and the author of several recent bestselling books. J PREP students are between the ages of 3 through 18 and attend top schools in and around Tokyo. Many of our students aspire to study abroad, attend university at high-ranking schools in the United States and other countries, or enter English-oriented domestic programs. Our highly qualified faculty members are graduates of some of the top liberal arts programs in the US and internationally, and many hold advanced degrees.J PREP is rapidly expanding. Our multimedia curriculum is intended to broaden students' perspectives, and supplemental courses in various liberal arts disciplines (such as literature, economics, and science) are offered periodically. Our long-term mission is to better the overall quality of the Japanese educational system from the bottom up, rather than merely teaching conversational English or preparing students for entrance exams in Japan. As a majority of our faculty members have lived outside Japan, they understand the importance of English as a communication device. For the same reason, J PREP's work environment is not confined by traditional Japanese corporate culture. Description of Position J PREP Kids is seeking enthusiastic instructors to join our team and support our rapidly growing student population. In this part-time role, successful applicants will be responsible for teaching groups of up to 12 students from grades 1 – 4. We are currently looking for candidates with experience teaching exclusively in English to students of varying proficiencies. We strive to help students improve their communication skills, think critically, express themselves, and reach their academic goals. Instructors are expected to teach between 2 – 6 hours per scheduled working day. Wages Probationary lesson wage: 3,500 yen/hour + 1,500 yen preparation allowance Standard lesson wage: 4,000 yen/hour + 1,500 yen preparation allowance Explorers lesson wage, 5,000 yen/hour + 1,500 yen preparation allowance Working hours J PREP Kids offers classes seven days of the week. Applicants are welcome to apply for 1-5 days of lessons per week. Class times vary depending on the school location, but can range from 3:30pm-7:30pm on weekdays and 10:00am-4:00pm on weekends. Work Location Access Shibuya、jiyugaoka、Yotsuya、Kichijoji、Yokohama、Azamino、Myogadani、Mita Perks Transporation is reimbursed. Remote grading, content creation, online lessons (*very limited), and seasonal session opportunities also available. Preparation allowance. Office de Yasai and tea and coffee available to all employees. What we are looking for in a potential applicant Applicants must be fluent in English and be able to demonstrate native-level proficiency. Lessons are taught in an all-English environment following our in-house curriculum tailored towards Japanese students of English. Once an agreed upon schedule is set, we’d like instructors to commit to an academic year in order to maintain consistency and rapport for the educational benefit of the students at J PREP. Required Skills/Experience ＜Required Skills/Experience＞ ・ 2 years of experience teaching elementary or junior high school students in Japan preferred. ・ Experience conducting learner-centered classes to engage students as well as enhance their learning objectives. ＜Other Desired Skills/Experience＞ ・ While not required, extra consideration will be given to TEFL, TESOL, CELTA, or DELTA certification holders. Paid Time Off and Vacation Paid leave is offered to eligible staff after six months of employment. There are seven recess weeks in the academic year. Employee Benefits Shakai Hoken and annual medical check-up are offered for those who work 20+ hrs a week. Visa sponsorship available for those who work a minimum of 4 days a week. Training and support provided.
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【All-English Education】Scholars Instruction full-time position
Background J PREP Saito Juku is seeking enthusiastic instructors to join our team and accommodate our rapidly growing student population. In this full-time role, successful applicants will be responsible teaching group lessons, as well as non-teaching duties such as hiring, training, and scheduling. We are currently looking for candidates with experience teaching exclusively in English to students of varying proficiencies. We strive to help students improve their communication skills, express themselves, and reach their academic goals. Position Description: The J PREP Scholars team is currently seeking an applicant to join the team in a full-time capacity. In this role, the successful candidate will be expected to develop and assist with the Scholars department and its standardized testing curricula. Duties include but are not limited to: *Training, observing, and scheduling part-time instructors *Developing and overseeing curriculum tailored to standardized tests (TOEFL, IELTS, SAT, etc.) *Teaching group lessons on a regular weekly basis *Grading student assignments *Coordinating and communicating with fellow instructors *Assisting with seasonal events and seasonal events Applicants are required to: *Possess Native-level English proficiency *Have experience teaching standardized tests (TOEFL, IELTS, SAT, etc.) *Experience teaching in Japan *Possess a valid work visa *Are available to work on weekends and evenings Working conditions: -Workdays: 5 days/week, including one weekend day -Hours - typically 11:00-7:45 or 11:45-8:30 (including 1-hour break) -Must be available to travel to all our locations -Trainings provided Locations (Academic Year 2026): Shibuya, Jiyugaoka, Yotsuya, Kichijoji, Yokohama, Azamino, Myogadani, Seijogakuenmae and Mita *Transportation is reimbursed Preference will be given to candidates who: have experience in supervising instructors and scheduling are professional, flexible, punctual, energetic, and dedicated hold a master’s degree or above are comfortable teaching a wide age group (from elementary to high school students) are comfortable with time-management and following lesson plans are proactive in communicating with supervisors and counterparts hold certifications, such as TEFL, CELTA, TESOL or equivalent Apply through all_english_hiring@jprep.jp About J PREP – Additional Information: J PREP is a liberal arts afterschool program with offices in Tokyo, Kanagawa, and Sakata. J PREP was founded in 2012 by Jun Saito, a former assistant professor of political science at Yale University and the author of several bestselling books. Our faculty members are graduates of some of the top universities in the US and internationally, and many hold advanced degrees. J PREP is rapidly expanding. Our curriculum employs print, visual, and audio media to broaden students' perspectives. Our long-term mission is to better the overall quality of the Japanese educational system from the bottom up, rather than merely teaching conversational English or preparing students for entrance exams in Japan. As a majority of our faculty members have lived outside Japan, they understand the importance of English as a communication tool. For the same reason, J PREP's work environment is not confined by traditional Japanese corporate culture. About J PREP Scholars: J PREP Scholars is an All-English program developed by J PREP Saito Juku. The classes of this program are taught entirely in English, and most students have an almost native-level grasp of the English language. Students are offered a comprehensive curriculum in liberal arts, such as biology, chemistry, economics, poetry, literature, among others, and standardized test preparation, with emphasis on TOEFL, IELTS and SAT. We also provide consultation services and tutoring for students who wish to apply to universities outside of Japan.
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最高水準の数学教育を担う講師募集 =小学５年生～高校３年生の指導＝
J PREPの数学について J PREPの数学コースは中学3年間の内容を小学5・6年生の2年間で学ぶプレ・カリキュラムと、 中学・高校6年間の内容を中学1年生からの4年間で学ぶコア・カリキュラムがあります。 各コースの授業は週1回3時間、年間で45回の授業を実施しております。 数学コースを受講する生徒にはそれぞれ目標があり、 国内難関大学への進学を掲げる生徒も多くいます。 他科目に関連性がある数学だからこそ、 私たちは、速習をもって数学全体の理解度を高めるだけではなく、 分野間のつながりを俯瞰的にとらえる力の養成を行っております。 仕事内容 研修を経たうえで小学5年生～高校3年生を対象に、国内最難関大学受験のための 指導をしていただきます。 1クラス20名以下の少人数制集団授業（1授業 3時間）を行っております。 ＪPREPでは講師の方が授業に専念できる体制を構築しており、 清掃や家庭連絡、営業活動などの授業に直接的に関連しない業務は一切ございません。 生徒が設定した目標に対して、思う存分に指導・伴走をお願いしております。 〈J PREP 数学コースについて〉 詳細URL:https://jprep.jp/juku/classes/mathematics 【勤務教室】 渋谷・自由が丘・四谷・茗荷谷・吉祥寺・横浜の6校舎からご希望を伺いつつ決定いたします。
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【IPO準備】IT統制×情報セキュリティを担う情報システム担当
募集要項 【ポジションの魅力】 J PREPは現在、IPO準備・情報セキュリティ強化・DX推進を同時並行で進めています。 今回募集するのは、単なる運用担当ではありません。 情報システムの仕組みそのものを、経営や現場と一緒に作っていくポジションです。 ・IPO準備フェーズでIT統制・セキュリティを運用だけではなく、設計から携われる環境 ・800名規模の成長企業で、IT投資の意思決定に関われる ・SaaS・インフラ・セキュリティ領域を含め、ITサービスの選定〜導入〜運用まで一気通貫で担える裁量 ・「教育×IT」で社会インパクトの大きい領域に関われる 【募集背景】 体制強化のための増員募集です。 現在、IPOに向けた準備を進めていますが、個人情報を多く取り扱う業態であることから、情報セキュリティの強化は経営上の最重要課題です。 また、業務効率化やDX推進の一環として、さまざまなITサービスの導入を積極的に実施しています。 SaaSや業務支援ツールなど、選択肢が多様化する中、社内ニーズに合致したサービス選定の必要があり、最適なIT投資判断を支える人材を新たに募集しています。 【仕事内容】 社内の情報セキュリティ対応やIT機器管理〜運用を担当いただきます。 新しいITサービスの選定・運用支援なども携わり、IT基盤を作る要となるポジションです。 従業員800名規模の企業で、新しいITサービスの選定からセキュリティ体制の構築まで、裁量をもって仕組みづくりに関われる環境です。 上場準備に伴うIT統制という貴重な経験や、選定・導入〜運用まで一貫した経験を積むことができ、今後のキャリアにも活かせる汎用性高いスキルが身につきます。 ■主な業務内容： まずは、ご経験や得意領域を踏まえ、情報セキュリティ運用や社内IT支援などからお任せします。 ●入社後にお任せする業務 （まずは得意な分野でスキルを発揮していただきます） ・情報セキュリティ関連の運用業務 例：サイバー攻撃対策、インシデント対応、脆弱性対応など ・社内情報システムの運用業務 例：IT資産管理、ITに関するサポート、社員のITリテラシー教育など ●ゆくゆくお任せしたい業務 ・セキュリティガンバンスの運用支援 例：内部監査対応、セキュリティ規定やポリシーのアップデート対応、運用改善など ・業務改善、DX推進 例：ITサービスを活用した業務効率化など ■本ポジションで得られる経験： 完成された環境を運用するのではなく、「これからの情報システム体制」を自ら作っていけるフェーズです。 ・情報システム部門が意思決定に関与できる（トップダウンではなく提案型） ・教育機関という特性上、個人情報の取り扱いレベルが高い ・校舎を中心とした拠点展開を伴うため、多様なIT統制設計が求められる ・運用だけでなくスキルや適性に応じてシステム開発にも携われる柔軟なキャリアパス ・個人プレーではなくチームで一丸となってやりきり、達成感を得られる ・英語スキルを活かしたい方やこれから身につけたい方にも最適な環境 【キャリアパス】 IPO準備という拡大フェーズのため、役割や裁量は固定されておらず、ご自身のご志向や適性に応じて柔軟に以下のようなキャリアを広げていくことが可能です。 ■エキスパート： IT統制・情報セキュリティの専門性を高め、組織の中核として高度な施策の立案・推進を担っていただきます。 ■マネジメント： チームリードや組織マネジメント、IT戦略の立案など、より経営に近い立場で組織全体のITをリードしていただきます。 【組織体制】 ■配属先： 総務人事部 情報システム課（６名） マネージャー１名＋メンバー５名・インフラ／ヘルプデスク／情報セキュリティ／IT企画領域を分担しつつ連携 ■ チームの特徴： ・30〜40代の日本語母語スタッフのみで構成されていますが、社内には英語母語スタッフも多く、英語に関心のある方には最適な環境です。 ・チーム内だけでなく、部門を横断して課題解決を進めるため、現場とのコミュニケーションが多い環境です。 ・トラブルや課題は個人で抱え込まず、チーム内で即時共有しながら解決していく文化です。属人化を避け、ナレッジを蓄積していき仕組化や標準化していくことを重視しています。 必須スキル・経験 ・社内SE・情報システム・ITサポート等の業務経験（目安５年以上） ・情報セキュリティに関する業務経験 例：アカウント管理、権限設定、インシデント対応、セキュリティツール運用など 歓迎スキル・経験 ・ISMSやPマーク等の認証取得、社内適用、教育、監査対応経験 ・社内規定やセキュリティガナバンスの強化に関わった経験 ・ネットワークに関するセキュリティ強化に関わった経験 ・セキュリティ監視やインシデント対応の経験 ・IT環境構築の企画、導入、運用経験 ・Microsoft365の管理、運用経験 ・ベンダーコントロールの経験 ・チームリーダーやマネジメントの経験（規模不問） 求める人物像 ・指示待ちではなく、自ら課題を見つけて主体的に改善に向けて動ける方 ・守りのITだけではなく、事業成長を支える攻めのITにも関心がある方 ・整備された環境を前提とせず、自ら仕組みを作っていくことに面白さを感じられる方 ・部門を横断したコミュニケーションを通じて、課題解決や業務改善を主体的に推進できる方 ・最新の動向や知識をインプットするだけでなく、実務に落とし込みアウトプットできる方 ・業務範囲を定めず、役割を広げて成長していきたいという強い意欲をお持ちの方
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