株式会社COMPASS すべての求人一覧
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【オープンポジション】 ご経験を活かせるポジションの募集が見当たらない方はこちらから！
オープンポジションについて COMPASSにご興味お持ちいただきありがとうございます。 ご登録いただいた情報を拝見し、ご経験を活かせるポジションがある場合には詳細をご案内いたします。その内容をご確認いただいた上で正式なご応募をご検討ください。 ※オープンポジションでエントリーいただいたすべての方に選考の機会をお約束するものではありません。 ※職種、ポジションのニーズに合致すると判断した場合に、募集情報をお送りいたしますが、採用をお約束するものではない旨、あらかじめご了承ください。 続きを見る
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【COO候補】各プロダクトとサービスの開発検討から予算策定、成長戦略までのマネジメントをお任せするCOO候補を募集！
本ポジションについて 募集背景 新しい学びの環境の創出というミッションの達成にむけて、COMPASSが手がける子ども向けのサービスに加えて、今後は周辺領域におけるサービスの事業化を、ホールディングス体制に移行し、目指していきます。 ホールディングス体制への移行に伴い、成長を続けるCOMPASSのキュビナ事業のさらなる成長を牽引していく役割をCOOとして担っていただきたいと考えています。 業務内容 事業統括責任者として事業全体の経営管理や、開発・営業部門と密にコミュニケーションを取りながら、各プロダクトとサービスの開発検討から予算策定、成長戦略までのマネジメントを行います。 既存事業拡大のための戦略立案 業績目標作成／達成のための施策の決定、実行 経営管理体制の構築／改善 組織マネジメント 業務環境 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要項 必須経験・スキル ベンチャー企業、大手企業内の新規事業、コンサルティング会社などで事業統括・経営管理や、クオリティの高いサービスの１→10の成長戦略の実行に中心メンバーとして携わったご経験 事業全体とプロダクトのP/L責任を持ったご経験 プロダクトオーナー、エンジニア、デザイナー、営業など、様々なステークホルダーとコミュニケーションを取り、物事を前進させられる推進力 自発的に行動し、日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 歓迎経験・スキル 100～300名規模の事業会社でのCOO・組織ディレクターなど、事業の統括責任者としてご経験 官公庁・地域行政・教育委員会などのキーパーソンとのリレーション構築能力 求める人物像 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【マーケティングリーダー候補】事業戦略や事業計画に則したマーケティング戦略の立案から実行までを行うマーケティングリーダー候補を募集！
この求人のポイント 「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業のマーケティングを裁量を持って遂行できる 多岐に渡るマーケティング活動に上流から関わりながら自由度高く業務ができる フルリモート、フルフレックスという環境下におけるチームマネジメントの経験が積める 本ポジションについて 【募集背景】 現在キュビナは全国170以上の自治体、2,300校（公立・私立小中学校）で約100万人に利用されていますが、これは約1,000万人いる小中学生のうちのまだ10%しかキュビナを利用しておらず、今後もさらに利用ユーザーの拡大が期待される状況と言えます。新規のユーザーを増やしていくためにも、まずは既存のユーザーにどれだけ効果的に、そして頻度高く活用していただいているかが重要なポイントで、COMPASSとしてはカスタマーサクセスに注力しています。さらに、COMPASSの掲げる「テクノロジーを用いて教育業界のリーディングカンパニーになる」というビジョンを達成するためにも企業やキュビナのプロダクトとしての価値向上にもより一層力を入れていく必要があります。 COMPASSでは、これまで、既存のユーザーに効果的に活用いただくための支援をマーケティングの観点から行うカスタマーマーケティングと、企業やプロダクト価値の向上の観点から支援していくコーポレートマーケティングのチームとに分かれてマーケティング活動を行ってきました。しかしながら、業務の範囲として重なる部分も多く、今後は一つのチームとしてより顧客の満足度向上に向き合い、企業価値を高めるための活動を行っていきたいと考えています。本ポジションは新マーケティングチームを統括するリーダーとして、チームを牽引し、事業戦略や事業計画に則したマーケティング戦略の立案から実行までをお願いしたいと考えています。 【業務内容】 マーケティングチームのリーダーとして、チームをマネジメントしながら、事業戦略や事業計画に則したマーケティング戦略の立案から実行までを行っていただきます 事業計画に基づいたマーケティング全般 事業計画に基づいたビジネス戦略及びプロダクト戦略に対して、広告（ネット、DMなど）・広報・イベントなど手段を問わず必要な施策を実施する 広告・広報（プレスリリース）等 プロダクトの新規リリース、自治体へのキュビナ導入実績、キュビナ導入による効果検証、他企業との連携など、各事業イベントにおいて認知等を最大化するための活動 自社イベント開催・イベントへの出展等 自社でのセミナーイベントの運営や大規模な教育イベントへの出展 既存顧客向けの紙媒体での活用促進 DMやパンフレット、シーズンに合わせたチラシなど紙媒体を使った既存顧客向けの活用促進施策の実施 既存顧客向けの自社サイト「キュビナビ」の運営 キュビナの活用支援サイトの運営（記事制作、更新など） 【組織体制】 マーケティング室 チームの人数：8名（内正社員6名） 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 事業会社でのBtoBマーケティング経験5年以上 仮説を構築・検証するスキルを有し、マーケティング活動においてデータドリブンなアプローチを行ってきた経験 社内外のステークホルダーとの協働を主体的に進めた経験 戦略立案経験（KPI、KGI目標の管理など）※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 SaaS（to B）企業やベンチャー企業でのマーケティング実務経験 プロジェクトマネジメントの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 現状の課題や目的に照らしてコンテンツ等を検討し、関係者を巻き込みながら完成させることができる方 改善点を自ら探し、より良くなるように提案や運用をすることを楽しめる方 続きを見る
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【広報】社長直下の組織下で広報スペシャリストを大募集！教育業界のテーマにおいてPR活動や発案から実行まで携われます！
この求人のポイント 経営陣に近い環境下で主体的に広報PR担当としての戦略を立案・実行できる 教育業界における課題の解決といった社会的意義のあるテーマに取り組むことができる 新規施策を積極的に推奨する環境下のため自身の発案したアイデアをスピード感をもって実行することができる 本ポジションについて 【募集背景】 現在キュビナは全国170以上の自治体で約100万人の小中学生に利用されるサービスに成長していますが、ミッションとして掲げる「新しい学びの環境を創り出す」のためには、さらなる新規ユーザーの拡大と、既存のユーザーの活用促進に加え、企業やキュビナのプロダクトとしての価値向上にもより一層力を入れていく必要があります。そうした成長を加速するとともに、自社の取り組みを通して業界全体にインパクトを与え、新しい学びの環境への動きをけん引していくため、広報戦略の強化が求められています。 広報に関わる幅広い業務（広報戦略立案、メディア対応、オウンドメディア運営、イベント企画運営など）をお任せします。社外への情報発信を戦略的かつ積極的に行っていくことで、事業の成長およびコーポレートブランディング、ステークホルダーからの信頼醸成に貢献していただきます。 社長直下の組織の中で、広報担当メンバー（業務委託1名）と連携しつつ、効果的な情報発信の戦略設計から実行までを主体性をもって推進、当社の広報・PR領域をけん引していただく役割を期待しています。 【業務内容】 社長直下の広報・マーケティング部門における広報・PR領域のスペシャリストとして、事業戦略や事業計画に則した広報戦略の立案から実行までを行っていただきます 広報戦略立案 ビジネス戦略及びプロダクト戦略に基づき、広報・PR戦略を立案・実行する プレスリレーション メディアリレーションの構築および強化 プレスリリースの企画と作成 プロダクトの新規リリース、導入実績、導入による効果検証、他企業との連携など、各事業イベントに関するプレスリリースの企画・作成 採用広報メディアの運用 採用広報メディア（現在はnoteを使用）の記事企画・制作 オウンドメディア・SNSの運用管理 自社サイト・SNSの運用管理 登壇交渉やイベントの企画と実行 教育委員会や学校教員を対象としたセミナーイベントの企画や登壇者調整など 【組織体制】 マーケティング室 広報・マーケティング（新規／既存）・デザイナー（マーケティング案件専任）で構成。 社長直下の組織のため、意思決定が早くスピード感を持って業務遂行できる環境です。 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion、Google Drive コミュニケーション Slack、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 事業会社での社外に向けた広報・PRの経験5年以上 広報戦略の立案から実行までを主体的に進めた経験 ※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。 プレスリリースやオウンドメディアなどの対外発信文書の作成スキル 社内外のステークホルダーとの協働を主体的に進めた経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 SaaS（to B）企業やベンチャー企業での広報・PR実務経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner(真の学習者であること)」「Begin with Sincerity(まず誠実であること)」「Beyond the Best(常に現状に満足しないこと)」 不確実性・流動性が高い環境の中でも柔軟性とスピード感をもって取り組むことができる方 続きを見る
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【企画・新規事業開発】教育業界における企画・新規事業開発の推進を担うメンバーを募集！
この求人のポイント 教育業界のイノベーション創出に携わることが出来る チャレンジングな環境で一定の裁量をもって業務に取り組むことが出来る 新規事業の企画から立ち上げまでの事業開発に関する知見が得られる 本ポジションについて 【募集背景】 弊社はこれまで戦略的に公教育領域に集中し、キュビナをとおして公教育のアップデートに取り組んで参りました。GIGAスクール構想の実現に一定寄与できたと自負する一方、今後はプロダクトの付加価値を高めるだけではなく、新たな事業を創造し、さらに業界に貢献していきたいと考えています。 本ポジションは、短期的には、既存サービスに対する新たな付加価値の創造を目的としてM＆Aや他社とのアライアンスに関する企画・推進を担っていただきながら業界動向にキャッチアップしていただきます。 その後新たに設立予定の新規事業開発組織の立ち上げの企画、事業機会の探索、優先順位が高い案件の進捗・課題管理一連の事業開発プロセスの実務リーダーとしての役割を期待しています。 【業務内容】 取締役直下の事業企画室において、事業企画部長の下で業界動向にキャッチアップしつつ、既に進行中のものも含めた投資・アライアンス案件の検討と推進を担っていただきます 投資・アライアンス案件の推進 内部環境/外部環境を整理しつ、プランニング～クロージングの実務を担う 自社の状況と今後の方向性をキャッチアップする 推進中の投資・アライアンス案件の進捗 課題の管理を行う（潜在する課題の発見、マネジメントへの働きかけを含む） カウンター（M&A仲介、アライアンス検討対象企業）との各種調整を行う 新規事業のプランニング・実行 教育業界の中長期の見立て、新規事業機会の探索や機会のスクリーニングの実務を担う 新規事業開発推進プロセスの進捗・課題の管理を行う（案件数が多い場合は一部の案件検討をリードいただく可能性あり） 新規事業開発責任者の策定する新規事業の戦略や実行計画を踏まえ、事業計画に落とし込む 【組織体制】 事業企画室 取締役直下の組織のため、意思決定が早くスピード感を持って業務遂行できる環境です。 チームの人数：4名（内正社員4名） 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 新規事業の企画～立ち上げ（0→1）のご経験、またはM&Aのオリジネーション/エクゼキュ―ションの経験 上記の経験がない場合、コンサルタントとして、部長/役員クラスとのプロジェクト経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 経営企画・事業企画等の業務経験 投資・アライアンス業務の経験 営業企画・営業管理業務の経験 教育業界への関心 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner(真の学習者であること)」「Begin with Sincerity(まず誠実であること)」「Beyond the Best(常に現状に満足しないこと)」 不確実性・流動性が高い環境でもゴールから逆算して今取り組むべきことを考え・実行いただける方 投資・アライアンス・新規事業開発という業務の特性上、検討の途上で方向性が変わったり、検討が途中でストップすることになったり、突然新たな機会が飛び込んで来る等、常に変化があります。変化が生じた場合も、ゴール設定を踏まえて取り組み内容を設計し直しかつ推進していただける方がマッチすると考えています。 続きを見る
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【新規事業配属：UIデザイナー】学校教育のDX化を担う新規プロダクトの開発を共に進めてくれるUIデザイナー募集！
この求人のポイント 新規プロダクトを立ち上げるにあたり開発に関わる幅広い経験が積める デザイナー組織に閉じておらず、他の職能のメンバーと協働し活発な議論が行われる環境 デザイン業務を通じて教育業界のDX化促進に関わることが出来る 本ポジションについて 本ポジションは、校務支援サービスを開発する新規事業に携わっていただきます 【募集背景】 私たちは現在、教職員の業務等を中心とした学校教育のDX化を担う、新規プロダクトの開発に取り組んでいます。 ユーザーとなる先生たちの日々に貢献できるプロダクトを作るため、ユーザーの抱える課題を発見し、それを解決するための適切なUIを設計できるメンバーを探しています。 本ポジションでは、Webアプリケーションの開発チームメンバーとして、UIデザインをはじめとするデザイン業務全般をコントロールするという開発プロセスの上流から携わっていただきます。 また、ユーザーにとって価値の高いプロダクトにするための、ユーザーリサーチ等の業務にも携わっていただきます。ユーザーの声を積極的にプロダクトに取り入れる仕組みや環境のなかで、組織一丸となり、教職員の方を支えていけるプロダクトを開発していきます。 【業務内容】 UIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義やユーザーリサーチなどをチームメンバーと協力しながら取り組みます WebアプリケーションのUIデザインの作成 仕様に基づき画面のデザインを作成する。画面遷移やインタラクションなど、アプリケーションとしてのUIの設計を行う 画面仕様書の作成 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する 要件定義 プロダクトへの要求を満たすために必要な機能を検討し、定義する。チームメンバーと協力して行う ユーザーリサーチ ユーザーの持つ課題やプロダクトの改善点を発見したり、UIデザインのユーザビリティを検証したりするためのリサーチを行う 【組織体制】 新規事業開発ユニット 校務支援事業部 部の人数：7名 【業務環境】 UIデザイン業務 Figma コミュニケーション Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro タスク管理 Asana デザイン関連業務（頻度低） Adobe Illustrator、Photoshop ドキュメント管理 Confluence、Notion 応募要件 【必須スキル・経験】 UIデザインの2年以上の経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 UIデザインの経験のうち デザインシステムの構築 画面仕様書の作成 ユーザーリサーチの経験 モックアップやテクニカルプロトタイプの作成 ユーザーテストの設計、実施 ユーザーインタビューの設計、実施 リサーチ結果の分析 リサーチ結果を元にしたプロダクトの改善 マークアップの知識、経験 HTMLやCSSの知識、業務経験 開発プロセスの知識 スクラム開発の知識、経験 開発プロセスの改善の経験 グラフィックデザインの経験 ロゴ制作や、ポスターなど印刷物のデザインの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 ユーザーの課題に真摯に向き合い、プロダクトの改善に繋げていける方 教育業界に興味はあっても詳しくはない、という方も多いと思います。それでも、ユーザーのことを知るための行動を絶やさず、ユーザーにとって価値の高いプロダクト作りを目指す姿勢をお持ちであれば問題ありません。 自発的にチームメンバーとコミュニケーションを取れる方 新規プロダクトの立ち上げという不確実性の高い状況において、チームの議論に積極的に参加し、自発的に提案や行動ができる方を求めています。 エンジニアやQAに仕様を正しく伝えるためのドキュメント作成ができる方 UIデザインはFigmaで作成して終わりではありません。その価値がユーザーに届くまで、他職能のメンバーとの細かい認識合わせをしながらプロダクトを完成させていきます。そのためには、画面仕様等を正しくドキュメントに書き起こし、相手に伝えることができる能力が必要だと考えています。 続きを見る
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【経営企画リーダー（組織責任者候補）】事業規模拡大中のEdTech企業にて、グループ全体の経営管理を担うリーダーを大募集！
この求人のポイント グループ全体という俯瞰的視点と、教育事業の現場感との両方を経験でき、経営・事業から近いポジションで裁量をもって事業成長に向けた意思決定を支えることができる まだまだ未整備な部分に対して、チームの立ち上げやプロジェクト等を通して仕組み自体を構築するスキルを身につけることができる 本ポジションについて 【募集背景】 単社から中間持株会社・兄弟会社を併せた3社に業務範囲が拡大し、かつ弊社自体の事業規模拡大に伴い求められる業務量が増加しています。このような状況下で、質・効率両面で経営管理を高度化していく必要がありますが、推進力が不足しています。管理会計・財務会計・法務総務・オペレーション統制/効率化といった幅広い業務をリードできる人材が必要となっています。 このポジションでは、グループ3社の財務会計、管理会計、中期計画・事業計画策定、資金管理、法務等をリードいただくとともに、他組織とも連携しながらシステム導入/改修を含めた業務効率化のプロジェクト推進等を担っていただきたいです。 【業務内容】 グループ経営を支える経営企画部長候補である実務リーダー 予実・目標管理 定量計画、目標設定のリード、計画差異分析、フォロー 経営分析・マネジメントレポート 月次の取締役会・経営会議資料等の作成 事業計画策定 定量計画策定、着地見通しのローリングのリード 法務 契約審査、知財手続、押印業務の管理 業務効率化 業務の効率化に資するPJ推 投資案件（案件発生時） 出資先デューデリジェンス、PMI 総務 オフィスマネジメント、入札事務の管理 【組織体制】 コーポレートユニット 経営企画部 部の人数：5名（内正社員3名） 平均年齢：40代前半 経営陣との距離は近く、また少人数で一人ひとりが裁量をもって業務にあたれます。 【業務環境】 タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion, Google slide、Google doc、Google Drive コミュニケーション Slack, Google Meet, Miro CRM Salesforce、ソアスク 予算管理（集計、計算） Diggle 集計、分析 Google spreadsheet 会計 freee会計 契約 freeeサイン、クラウドサイン 勤怠 奉行Cloud、AKASHI 応募要件 【必須スキル・経験】 経営管理（計数管理）の業務経験 データ集計／分析業務の経験 他組織と円滑にコミュニケーションをとり合意形成できる力 法務領域の経験（法務専門経験でなく法務専門家や法務部門との業務経験があれば可） メンバーマネジメントの経験（外注先メンバーの管理でも可） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 業務効率化プロジェクトの経験 リモートワーク経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 第三者的なスタンスではなく、経営を支える当事者意識をもって業務に取り組める方 続きを見る
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【経営管理部門の法務・プライバシー担当リーダー】リーガルの側面で個人情報に関する企画・推進をリードいただけるリーダーを募集！
この求人のポイント 裁量をもちながらリーガルのご経験を活かし、新チームの立ち上げと企画・推進・実行といった重要な役割を担うことができる 教育業界での今後ますます需要が高まるデータ保護やプライバシー保護の領域でのプロフェッショナルとして歩むキャリアにつながる 本ポジションについて 【募集背景】 教育データの利活用では、個人情報の利用に対してネガティブな風潮も一部存在する中で顧客に安心してご利用いただけるポリシー・ルールの遵守（守り）と、可能な範囲においては積極的に利活用を推し進めたい（攻め）という相反するニーズがあります。 このような状況下で、ポリシー・ルール・リスクコントロール施策の企画立案や運用に関する知見やリソースの不足が顕在化しつつあり、リーガルの側面で個人情報に関する企画・推進をリードいただける人材を求めております プライバシー・レピュテーション・倫理的な側面と、運用の制約や負荷とを踏まえたポリシー、ルールの企画立案および運用 国内の個人情報漏洩等のインシデント対応、Pマーク対応、リスクコントロール施策の立案と実行支援いただきたいと考えております。 【業務内容】 データ・プライバシー領域の企画、運営を法務的観点を中心にリードいただきます。 ポリシーの企画立案・運用 グループ・個社のプライバシーポリシー ルールの企画立案・運用 利用規約、ツール運用他 リスクコントロール施策の企画立案・運用 社内啓蒙活動を含む 契約レビュー 個人情報特約等 PマークやISMS等の認証運用 主に法務が関連する部分 【組織体制】 コーポレートユニット 経営企画部チームの人数：5名（内正社員3名） 平均年齢：40代前半 ★経営企画部（法務総務）に所属いただきつつ、個人情報に関するセキュリティ課題解決のチーム立ち上げに関与いただきます。 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion、Google Drive コミュニケーション Slack、Google Meet、Miro 契約書作成・レビュー Legal Force 支払・経費精算・ワークフロー freee会計 人事評価 HRBrain 勤怠 AKASHI 労務 奉行Cloud 応募要件 【必須スキル・経験】 ①②いずれかの経験を有すること ①企業における個人情報・プライバシー関連業務（個人データ利活用推進の法的リスク管理観点を踏まえた支援等） ②企業または法律事務所における法務実務 リスクを察知する力 社内外のステークホルダーや社外の専門家と良好な関係を構築しつつ、合意形成する力（折衝・ファシリテーション等） スピーディーな対応力（特に緊急時等） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 情報セキュリティ関連の資格、弁護士資格 教育領域へのご関心をお持ちの方 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 個人データ利活用の推進を通じた新しい価値の創造に、法務・リスクマネジメントの観点から携わりたい方 続きを見る
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【最高情報セキュリティ責任者（CISO候補）】セキュリティスペシャリストとして、セキュリティ組織の立ち上げからセキュリティ戦略の立案・実行まで携わることができるポジションです！
この求人のポイント 先端的な取り組みを進めるEdTech企業の事業・組織拡大フェーズにおいて、裁量をもってご自身が統括するセキュリティ組織を立ち上げる経験が積める 経営陣やエンジニアとコミュニケーションを重ねながら、経営に重要な影響を与える方針作りや意思決定を担うことができる よりセキュアに利用いただけるプロダクト、よりセキュアなデータ利活用の実現を通して、日本の教育業界変革に貢献することができる 本ポジションについて 募集背景 私たちは、日本の教育をさらに良くするための挑戦を行っております。事業は成長を続けており、また新規サービスの展開が開始されるなど、中期的に更なる拡大を目指しています。 規模・戦線の拡大に伴いセキュリティリスクは増大していきますが、現状セキュリティに関する全社を横断した仕組み・体制が十分に整っていない状況にあります。 組織の立ち上げと、立ち上げ後の組織を統括して、ポリシー・戦略の策定、プロダクト開発やデータ利活用を行う上でのセキュリティリスクの検出・分析、リスク低減施策の決定等を担っていただきたいです。 業務内容 ★セキュリティ組織を立ち上げ全社横断でのセキュリティ戦略の立案と、セキュリティに関する意思決定・実行主導を担っていただきます 方針・組織・意思決定体制の整備 プロダクトセキュリティ戦略の策定と実行 プロダクト開発におけるセキュリティの強化 インフラに係るセキュリティの強化 インシデント対応 対応ルールの改善、発生時の実行 顧客・規制対応 文科省・デジタル庁等が発するルールを踏まえた対応 組織環境 組織体制 コーポレートユニット 情報システム部 現時点ではエンジニア組織、コーポレート組織でセキュリティに関連する人材がプロジェクトとして取り組んでいます。今後役員直轄の組織を立ち上げる予定です。 業務環境 開発言語 Scala, TypeScript, Dart, Go フレームワーク、ライブラリ Akka, Airframe, Slick, Cats, React, NextJS, flutter, NestJS, echo リポジトリ GitHub 開発環境 IntelliJ, Visual Studio Code DB MySQL, JanusGraph, Redis, MongoDB インフラ GCP, Kubernetes, Cloudflare CI/CD GitHub Actions, CircleCI, ArgoCD 監視 Sentry, DataDog コミュニケーション Slack タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion, Confluence 応募要項 必須経験・スキル セキュリティベンダー・セキュリティエンジニアのマネジメントの経験 以下いずれか2つ以上の経験 開発環境のルール作成の経験（開発、リリース、データライフサイクル等のルール） 脆弱性管理等セキュリティリスク評価の経験orリスク評価結果のレビュー、施策への落とし込みの経験 脅威モデリングに基づいた開発プロセスにおける開発環境設計または要件定義・設計レビューの経験 開発環境に起因するセキュリティインシデント対応の実施or対応ルール作成の経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 歓迎経験・スキル 100～300人程度の規模感のSaaS企業でのセキュリティマネジメント経験 AI・機械学習セキュリティに関する知識 ISMS、Pマーク等の認証取得・運用の経験 組織の立ち上げ経験 求める人物像 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 利害が反する意思決定を着地させるファシリテーションの力 セキュリティに関する施策は制約や負荷を増やすことになるが、経営陣やエンジニア組織の観点や状況も勘案しながら意思決定を進められるファシリテーション力 続きを見る
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【ビジネスリーダー候補】公教育をアップデートする、セールスプロフェッショナルを募集！
この求人のポイント プレイングマネージャーとしてtoGのビジネスで売上数千万円〜数億円規模の自治体を担当できる。 フルリモート、フルフレックスという環境下でも成果を出せるチームマネジメントの経験が積める 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という社会的意義の大きい事業に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSの事業目標である「公教育のアップデート」、そのためには日本の教育に影響力のある存在になる必要があると考えています。そこでまず必要な「利用者数の最大化」を果たすためセールス＆サクセスメンバーで1年間活動し、結果として今後の飛躍のきっかけとなる成果を出すことができ、政令指定都市や中核都市、都内23区内の自治体などで本導入が続々決定しました。この勢いのままユーザー数の拡大と活用率の向上の両輪で事業展開を加速していくため、全国的にメンバーを募集します。 具体的な数字では現在全国170以上の自治体と2,300（公立・私立小中学校）の校の導入、そして利用者数は昨年比2倍となる100万人を突破をしましたが、中期経営計画の目標数値はもう少し先を目指しています。まずはこのギャップを確実に埋めるセールス活動の推進、そしてまだまだICT利用環境が「当たり前」になっていない学校現場での活用支援を通してのキュビナの価値提供、この二軸が必要不可欠と考えています。 エリアごとにグループを分けセールス＆カスタマーサクセスの業務を行っておりますが、権限移譲により柔軟な体制を作り、顧客に合わせた対応を可能にするため、グループやチームの単位を細かくすることを検討しています。そのために、各エリアを統括してくださる方を募集しています。 【業務内容】 エリアを統括し、チームを率いて教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般をリード 教育ICTコンサルタントとしてのセールス全般 トライアル導入中の自治体における課題解決方法の提案・効果分析 営業施策の立案・実行 導入後のフォロー（契約や請求のとりまとめ） 既存顧客への継続営業および改善提案 実際に活用スタートにおける立ち上がりの支援（課題分析やゴールの設定） カスタマーサクセス・エリアサポートとの連携・マネジメント 顧客とのコミュニケーションから見えるサービスの改善に向けた社内提言 公教育における新しいビジネスモデルの確立 チームマネジメント 営業メンバーだけではなくカスタマーサクセスメンバーなど様々な職能メンバーのマネジメント 【組織体制】 ビジネス推進ユニット 5つの部で構成されたユニットであり、入社後に配属先部署が決定いたします。 部の人数：34名（内正社員20名） 平均年齢：30代前半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion、Google Drive コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro CRM Salesforce 応募要件 【必須スキル・経験】 法人営業の経験（10年前後）※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。 顧客志向で提案、支援、活用ができる方（ソリューション提案、コンサルティング営業のご経験） リスク管理が必要な業務経験のある方（営業戦略の立案、事業グロース経験、アライアンスなど） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 マネジメント経験（５名以上のチームマネジメント、メンバー育成、KPIの設計・マネジメント、課題解決など） SaaS（to B）での事業開発経験 幅広い人間関係構築能力 教育業界での業務経験（教育委員会 / 学校 / 学習塾）アルバイト可 周りを巻き込んでプロジェクトマネジメントしてきた経験 自治体・学校営業の経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 EBPM（エビデンス・ベースト・ポリシー・メイキング。 証拠に基づく政策立案）の考え方ができる方 チームワークを重視して業務を遂行できる方 教育をビジネスとして捉えるバランス感覚をお持ちの方 自ら課題を発掘し、論理的に課題解決に向けた取り組みを遂行できる方 続きを見る
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【ビジネススペシャリスト】オンラインでの営業手法により公教育現場のアップデートに向けて貢献いただける営業メンバーを大募集！
この求人のポイント 分業しながら専門的に営業を進めていくうえで必要な思考法や目標設定に対する考え方を学べる 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業に携わることができる オンライン商談での営業経験やスキルが身につく 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSの事業目標である「公教育のアップデート」、そのためには日本の教育に影響力のある存在になる必要があると考えています。そこでまず必要な「利用者数の最大化」を果たすためセールス＆サクセスメンバーで1年間活動し、結果として今後の飛躍のきっかけとなる成果を出すことができ、政令指定都市や中核都市、都内23区内の自治体などで本導入が続々決定しました。この勢いのままユーザー数の拡大と活用率の向上の両輪で事業展開を加速していくため、全国的にメンバーを募集します。 具体的な数字では現在全国170以上の自治体と2,300校（公立・私立小中学校）の導入、そして利用者数は昨年比2倍となる100万人を突破をしましたが、中期経営計画の目標数値はもう少し先を目指しています。まずはこのギャップを確実に埋めるセールス活動の推進、そしてまだまだICT利用環境が「当たり前」になっていない学校現場での活用支援を通してのキュビナの価値提供、この二軸が必要不可欠と考えています。 高い専門性を持ったビジネスのスペシャリストとして、主に自治体への新規顧客獲得営業やキュビナの学校現場での活用率向上のためのソリューション提案・活用サポートを行っていただきます。 入社後3か月間はプロダクトや会社のことを熟知するため、インサイドセールスとして商談経験を積んで頂きますが、その後はビジネススペシャリストとしての適性・志向性に合わせてセールス〜カスタマーサクセスまで幅広い業務に携わっていただきます。 【業務内容】 自治体への新規顧客獲得のための営業や学校現場での活用率向上のために、クライアントに合わせた営業、またはサポートの実施。 セールス業務 新規顧客獲得のための自治体営業 既存顧客への継続営業および改善提案 顧客とのコミュニケーションから見えるプロダクトアップデートに向けた社内提言 公教育における新しいビジネスモデルの確立 カスタマーサクセス業務 学校現場におけるキュビナの活用率向上のための課題の特定と解決策の提案 導入研修や勉強会の主催、Qubenaを用いた授業設計及び振り返りの支援業務等 営業チーム、開発チームへのフィードバック 既存顧客への継続営業および改善提案 【組織体制】 【組織体制】 ビジネス推進ユニット 5つの部で構成されたユニットであり、入社後に配属先部署が決定いたします。 部の人数：34名（内正社員20名） 平均年齢：30代前半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion、Google Drive コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro CRM Salesforce 【必須スキル・経験】 法人営業の経験(3年以上) ※職務経歴書で定量的な実績の記載をお願いします。 顧客志向で提案、支援、活用ができる方（ソリューション提案、コンサルティング営業のご経験） ITリテラシー （CRMツールの活用、オンラインコミュニケーション）※未経験可ですが、すぐにキャッチアップできるITリテラシーが必要になります。 サービス以上にファンをつくるコミュニケーション力 各チームの目標達成のために自ら考え、行動する主体性 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 SaaS（to B）での事業開発経験 教育業界の知見・業務経験（教育委員会 / 学校 / 学習塾）アルバイト可 周りを巻き込んでプロジェクトマネジメントしてきた経験 自治体・学校営業の経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 人の役に立つことにやりがいを感じるホスピタリティをお持ちの方 教育をビジネスとして捉えるバランス感覚をお持ちの方 チームワークを重視して業務を遂行できる方 続きを見る
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【Biz-Ops推進リーダー】顧客数拡大を見据えた各種改善の推進を通じ、組織の健全な運営を支える重要な役割を担うBiz-Ops推進リーダーを募集！
この求人のポイント 多様な業務を通じて幅広いスキルセットを身につけられる CRM運用/KPIモニタリング責任者として、業績向上顧客体験向上という成果を最大化するための仕組みづくりに貢献できる AIドリブンを推進する環境下で最新技術を駆使し、効率化や価値創出に寄与できる 本ポジションについて 募集背景 COMPASSの事業目標である「公教育のアップデート」、そのためには日本の教育に影響力のある存在になる必要があると考えています。そこでまず必要な「利用者数の最大化」を果たすためセールス＆サクセスメンバーで1年間活動し、結果として今後の飛躍のきっかけとなる成果を出すことができ、政令指定都市や中核都市、都内23区内の自治体などで本導入が続々決定しました。この勢いのままユーザー数の拡大と活用率の向上の両輪で事業展開を加速していくため、全国的にメンバーを募集しています。 本ポジションでは、ビジネス推進ユニットの組織責任者のもと、ユニット全体の管理の高度化・業務の効率化・データドリブンな意思決定の支援をリードしていただきます。複数の責任者と協働し、組織の健全な運営を支える重要な役割を担います。また、CRM（顧客関係管理）運用責任者として、システムの活用を最大化し、顧客との関係強化や業務の効率化を推進していただくことなども期待しています。 業務内容 顧客数拡大を見据え、CRM関連を中心に各種業務フローや運用の設計・改善、KPI設計・モニタリング・データドリブンな意思決定支援を推進していただきます。 ビジネス組織内を横断した各種業務やシステム（CRM：Salesforce、販管：ソアスク等）のフロー・ルール整備 フロー・ルールが未整備の部分について設計を立案、関連組織と協働してオペレーションに落とし込む 各種業務やシステムの設計・運用の改善 効率化や統制が必要な部分について関連組織（システム保守ベンダー含む）と協働しながら課題抽出・解決を推進する 業績管理およびデータドリブンな意思決定支援 KPIモニタリングの運用設計、モニタリングを通じた示唆出しを行い関連する権限者への提言を行う 組織環境 組織体制 ビジネス推進ユニット CX推進部 ビジネス推進ユニットの計数・オペレーションのコントロールタワー、他組織とのハブとして、幅広い業務や他組織との協働等の機会が豊富にあるチームです。 チームの人数：6名（内正社員3名） 平均年齢：30代後半 業務環境 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana データ管理 Tableau（変更可能性あり） ドキュメンテーション Notion、Google Doc、Google Spreadsheet コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro CRM Salesforce 販売管理システム ソアスク ワークフロー freee会計 AI（LLM） Geminiの他、ChatGPT、Claude等必要に応じ権限付与 応募要項 必須経験・スキル 無形商材でのBiz-Ops業務の経験（3年以上） SFA、CRMシステムの運用・管理経験（Salesforce、HubSpotなど） 論理的思考および問題解決能力 KPI設計・モニタリング等を通じた意思決定支援の経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 歓迎経験・スキル AI含めテクノロジーやデータ活用による業務改善に関心がある方 経営層や他部門に対して能動的・円滑にコミュニケーションを取って調整やプロジェクト推進ができる方 教育業界への関心 求める人物像 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【バックエンド シニアエンジニア】自社プロダクトAI型教材のプラットフォーム開発を推進するバックエンドエンジニアを募集！
この求人のポイント エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発ができる 開発に留まらず、チームマネジメントの経験を積んでいくことができる チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 上記課題を解決するために、プロダクト開発チームでは、実際に利用者が利用している状況やデータに基づいてエンジニアだけではなく、プロダクトマネージャー、デザイナーなど様々なロールが協力して業務を行っています。本ポジションには、技術力や技術的な知見を活かして、バックエンドエンジニアのスペシャリストとして、教育現場が抱えている課題をチーム一丸で解決していけるような動きを期待しています。 【業務内容】 高トラフィックな環境下でキュビナのバックエンド開発 Scalaを用いたキュビナのバックエンド開発 実際の教育現場で発見された課題を解決する機能開発 プロダクトが長期的に高い価値を発揮するよう継続的なリファクタリング 小さく素早く提供し、お客様からのフィードバックをもとに改善業務 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織となっており、エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 Webアプリケーション開発の経験（5年以上） 次のいずれかの言語を利用した開発業務の経験 Scala, Java, Kotlin, Go, Rust API仕様などの内部設計 RDBのテーブル設計及び開発 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 CI/CDの運用経験 アーキテクチャーの知識 GCP/AWS/Azureの経験 Scalaのライブラリ使用経験（Cats、Akka、Airframe、circe） DDD（ドメイン駆動設計）の経験 TDD（テスト駆動開発）の経験 スクラム開発経験 チームリーダーなど、プロジェクト進行におけるタスクマネジメントなどの経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【シニア開発ディレクター】自社プロダクトAI教材の開発を押し進める開発ディレクター募集！
この求人のポイント 100万人以上のユーザーを持つプロダクトの開発ディレクターとして学校教育の現場で起きている課題を解決できる AI型教材に搭載する教材開発という要素が加わることで、通常のサービス開発よりも高い難易度のディレクション経験を積むことができる ベンチャーならではのスピード感のある業務を経験しながらプライベートも充実させることができる 本ポジションについて 【募集背景】 サービスの急成長に伴い事業として取り組みたい機能開発が数多くあるほか、サービス自体の規模も大きくなってきたため、子ども向け、教員向けなど一定範囲でマネジメントを分割し個々のサービスとしてアップデートをしながらも、それらはサービスとして密に連携しているためサービス間の連携を行う必要があるなど、マネジメントが必要な領域も拡大しています。 COMPASSの開発ディレクターは、教育現場で起きている課題を、プロダクトオーナー・教材開発・エンジニア・デザイナー・営業と連携し、プロダクトオーナーからの課題解決の方針に基づき具体的な実現方法の検討を行い、実際にリリースするまでの進捗管理を行います。子ども向けプロダクト、教員向けプロダクト等、一つのサービス（プロダクト）のモノづくりにオーナーシップを持ち、開発の中心となる非常にチャレンジングかつやりがいのあるポジションです。 【業務内容】 プロダクト制作の中心となり、開発方針の検討からリリースまでのマネジメントを行います。 要件定義 仕様策定 各種ドキュメントの作成およびメンテナンス チケット管理（起票、割り当て、完了確認などの一連のステータス管理） 会議の進行 プロダクトチーム間の調整 その他、開発を円滑に進める為に必要な業務 【組織体制】 プロダクト開発ユニット プロダクトマネジメント部 プロダクト軸の職能横断チームでプロダクト開発を進めつつ、エンジニア・デザイナー・ディレクターなどの職能軸でも連携していく、マトリックス型の組織です。 チームの人数：5名（内正社員5名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Googleドキュメント、Notion、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 事業会社にてWebアプリケーション、iOS/Androidアプリケーション開発または類似の開発プロジェクトにおけるディレクション経験（3年以上） GoogleドキュメントやNotionなどを用いたドキュメンテーションの経験 Asanaなどのプロジェクト管理ツールを用いたチケット管理の経験 プロダクトオーナー、エンジニア、デザイナー、営業など、様々なステークホルダーとコミュニケーションを取り、物事を前進させられる推進力 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 UI/UXデザインやプログラミングなど、関連する開発業務に対する知見 要件定義やドキュメンテーションのフレームワークに関連する知見 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 チームワークを重視できる方 COMPASSでは、教材開発・エンジニア・デザイナー・ビジネスと様々な職能を持つメンバーが、一つのプロダクトのもとで仕事をしています。メンバーの役割や意見を尊重しつつ、課題解決の為に遠慮なく自分の意見を伝え、チームとして相乗効果を生む働き方が求められます。また、自分の役割に線を引かず、時には職能を越境してお互いを助け合うことも、COMPASSで働く上での大事なマインドの一つです。 柔軟性、率先力、実行力がある方 COMPASSは、その事業の成長速度の速さから、毎年のように多種多様の事業課題に直面しています。昨年と同じやり方が今年は通用しないということもしばしば。事業を取り巻く環境の変化を柔軟に受け入れ、率先的に課題解決に取り組んでいく、そんな高い実行力をメンバーは期待されています。 ラーニングアニマル COMPASSは教育の会社です。学習者により沿ったアウトプットを出すためにも、まずは自分自身が学習者であり続けましょう。好奇心を忘れず、新しい技術や知識にアンテナを張り、COMPASSでの業務に活用していきましょう。 続きを見る
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【ソフトウェアエンジニア（テスト自動化PJ）】自社プロダクトAI型教材のテスト自動化を推進するエンジニアを募集！
この求人のポイント テスト自動化推進に裁量をもって関わることでE2Eテストの知見を深めることができる 様々なプロダクトやメンバーと関わりを持ちながら協力してプロダクトの品質を担保してく経験ができる 技術や経験を活かして教育現場が抱える課題を解決しながらさらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 COMPASSではテスト設計における業務の標準化やナレッジの蓄積に注力してきました。その結果、テストの品質が高まり、流出後不具合の数は減少傾向にあります。そして、このテストケースが網羅的に蓄積されてきている現状をテスト自動化を本格的に始めるタイミングだと感じています。これまでもMagicPod等のノーコードツールを使ってテストの自動化を部分的に行ってきましたが、ノーコードでは対応し切れないテストケースがあることも判明してきており、コードベースでのテスト自動化の方針を意思決定し、積極的に投資を行っていきます。 本ポジションのエンジニアには、プロダクトチームを横断する立場として、E2Eテストの自動化を推進して頂くことを期待しています。QAのテスト設計者とペアになり、何をテストするか？(What)を決定するのがQAのテスト設計者、どのようにテストするか？(How)を設計し実装するのが本ポジションのエンジニアという役割分担を想定しています。 【業務内容】 E2Eテストにおける様々なテストを自動化し、プロダクトの高速デプロイや品質保証を担う。 E2Eテスト自動化の設計・開発 リグレッションテストや修正完了確認テストだけでなく、ロングランテストや性能テストもスコープに含まれており、それらを自動テストするために最適なアーキテクチャの設計から実装まで担当いただきます（※使用するライブラリはPlaywright） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 システム開発部にはフロントエンドエンジニア、バックエンドエンジニア、SREと様々なエンジニアによって構成されており、QAグループも他のエンジニアと一体となって品質を担保するために日々連携を図っていきます。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro テスト設計、実行管理 Googleスプレッドシート テスト自動化 MagicPod、Playwright 検証OS iPadOS、ChromeOS、Windows、MacOS 検証ブラウザ Safari、Chrome、Microsoft Edge その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 Playwrightを用いた開発経験 テスト自動化の仕組みの構築経験、あるいは既存の仕組みに対して深い理解を持ってその仕組みを改善した経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 QAへの興味・関心 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner(真の学習者であること)」「Begin with Sincerity(まず誠実であること)」「Beyond the Best(常に現状に満足しないこと)」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【バックエンド ミドルエンジニア】自社プロダクトAI型教材のプラットフォーム開発！スピード感のある開発が出来る環境！
この求人のポイント エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発ができる バックエンドとしてのスキルアップを図りながらも、領域を定めずマルチに技術や知見を得ることができる チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 上記課題を解決するために、プロダクト開発チームでは、実際に利用者が利用している状況やデータに基づいてエンジニアだけではなく、プロダクトマネージャー、デザイナーなど様々なロールが協力して業務を行っています。本ポジションには、技術力や技術的な知見を活かして、教育現場が抱えている課題をチーム一丸で解決していけるような動きを期待しています。また、開発のみに留まらず、マネジメントも含め、ご自身の志向性を踏まえた広がりのある活躍を期待しています。 【業務内容】 高トラフィックな環境下でキュビナのバックエンド開発 Scalaを用いたキュビナのバックエンド開発 実際の教育現場で発見された課題を解決する機能開発 プロダクトが長期的に高い価値を発揮するよう継続的なリファクタリング 小さく素早く提供し、お客様からのフィードバックをもとに改善業務 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織となっており、エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 Webアプリケーション開発の経験（3年以上） 次のいずれかの言語を利用した開発業務の経験 Scala, Java, Kotlin, Go, Rust API設計 RDBのスキーマ設計 テストコード作成の経験 担当業務を工夫・改善した経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 Scalaの経験 Scalaのライブラリ使用経験（Cats、Akka、Airframe、circe） アーキテクチャーの知識 CI/CDの運用経験 GCP/AWS/Azureの経験 DDD（ドメイン駆動設計）の経験 TDD（テスト駆動開発）の経験 スクラム開発経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【エンジニアリングマネージャー候補】自社プロダクトAI型教材の開発組織をリードするチームのエンジニアリーダーを募集！
この求人のポイント 多様な雇用形態のエンジニアメンバーを牽引し、ピープルマネジメント能力が身につく 裁量を持ちながら開発組織を横断的に、かつスピーディーに判断していく力が身につく 教育業界という社会的意義が高く、急成長を遂げているキュビナ開発のチームリーダーとして携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 しかし現状のエンジニアリングマネージャーは複数のチームリーダーを兼務しているため、 課題解決のための施策に十分に集中できない環境にあります。 今後、組織をより適切に運営していくために、現在のエンジニアリングマネージャーの兼任を解き、さらに広い視点で組織全体のマネジメント業務に専念するため、プロダクトごとの開発チームでリーダーとして組織作りに貢献してくださる方を募集することにいたしました。 本ポジションのミッションとしては、ご本人のスキルやご経験にあわせてまずはひとつのチーム、または複数のチームのEMを担っていただくことを想定しています。 個人（共通オンボーディング、キャリア形成）、チーム（チームビルディングやプロセス改善などリーダーのサポート） 、チーム横断（横断プロセス改善やリソース配置、開発体制）、採用の活動を通し、組織としてプロダクト開発が円滑に遂行できる状態を維持していく組織作りをリードしていただくことを期待しています。 【業務内容】 チームのエンジニアリングマネジメント ピープルマネジメント・採用とオンボーディング パフォーマンスの評価、フィードバックの提供、リーダーと協業したプロフェッショナルな成長の機会の提供、目標と期待の管理 エンジニアを採用し、新しいメンバーの成功を保証するためのオンボーディングプロセスを管理 横断的なチームビルディングとカルチャー醸成 横断的なチームビルディングの活動を企画し、ポジティブなカルチャーを強化。客観的にみた横断的な運営の評価、改善 リソースの確保と配分 プロジェクトが計画通りに進行するために必要なリソースを確保し、適切に配分 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織となっており、エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 Webアプリケーションの開発経験 開発におけるチームマネジメント経験（開発リーダーの経験） ピープルマネジメント経験（チームの大きさは不問） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 スクラムマスター実務経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【Webフロントエンジニアミドル（React/Typescript）】自社プロダクトAI型教材開発を推進するWebフロントエンジニア募集（Typrscript/React経験者歓迎）
この求人のポイント COMPASSで最も大きな組織に所属し、開発プロセスの改善にまつわるスキルなどを学ぶことができる 変化の大きいフロントエンドの業界のなかで新しい環境への取り組みやツールの経験などをキャッチアップしていくことができる チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 上記課題を解決するために、プロダクト開発チームでは、実際に利用者が利用している状況やデータに基づいてエンジニアだけではなく、プロダクトマネージャー、デザイナーなど様々なロールが協力して業務を行っています。本ポジションには、技術力や技術的な知見を活かして、Webフロントエンジニアとしてチームでの開発に貢献していく動きを期待しています。 【業務内容】 キュビナのフロントエンド開発を始めとし、他チームとも協働しながらサービス全体の質を向上させる役割 Typescript、React （Next.js）を用いたフロントエンド開発 先生向けのWebアプリケーション開発 生徒向けのWebアプリケーション開発 教材制作用のCMSアプリケーション開発 デザイナーとの協業によるUI改善、デザインシステムの整備 チームを横断した改善活動の提案、実施 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織でありながら、スピード感のあるプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 React開発において下記のいずれかのテストフレームワークを利用した経験 Jest, Vitest, Testing Library, msw, Playwright, Chromatic(VRT), Cypress, Storybook React Context を含む状態管理の実装経験（Jotai, Zustand など） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 Next.jsを用いたWeb アプリケーション開発・運用の実務経験 React開発において下記のいずれかのデータフェッチライブラリを利用した経験 TanStack Query (React Query)、SWR パフォーマンス改善の経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 UI/UX デザインの経験・興味・関心 アクセシビリティの理解・興味・関心 チームリーダーなど、プロジェクト進行におけるタスクマネジメントなどの経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【セキュリティエンジニア(プロダクト開発)】公教育事業プロダクトのセキュリティ品質向上に向けて、設計から実行までの一連をお任せできるエンジニアを大募集！
この求人のポイント セキュリティエンジニアとして設計〜運用、チームビルディング等に参画していただくため広い裁量をもって働くことができる プロダクトのセキュリティチーム長として社内・社外ともに組織横断的な活動も経験できる 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクト開発のセキュリティ担当として社会的意義の大きい事業・重要な役割を担うことができる 本ポジションについて 【募集背景】 私たちは、日本の教育をさらに良くするための挑戦を行っていきます。弊社の事業は急成長を迎えましたが、セキュリティ対策や有事の対応プロセスなどでは一定の課題があります。確かな知見をお持ちの方に、プロダクト開発におけるリスクの検出・分析、意思決定や対応のサイクルを継続的に回していただいた上で、セキュリティインシデント発生時には解決を主導してくださる方が必要です。 プロダクト開発におけるリスクの検出や分析・意思決定の補助や対応方針の整理を、必要に応じて外部と連携しながら、定常的に実施いただきます。これによりプロダクトにおけるセキュリティ品質の向上・担保の役割を担っていただきます。またセキュリティインシデントの発生時などはその解決を主導していただきます。 【業務内容】 プロダクト開発におけるリスクの検出・対応、セキュリティインシデントの対応主導 プロダクトにおける脆弱性監視・対策 コンテナイメージスキャンやWAFなど脆弱性監視・検知システムの構築や、体制の運用までお任せします セキュリティ対策立案・実行 プロダクトの開発プロセスにも主体的に入って頂き、セキュリティの対策の立案や実施などを行っていきます インシデント対応 セキュリティインシデントが発生した場合、原因究明や影響範囲の調査やインシデント収束までのハンドリングを行います 脅威情報収集・分析 脅威情報収集・分析を行い事前の対策の立案や実行をお任せします 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 セキュリティツール（IDS/IPS、WAF等）の構築・運用経験 セキュリティ情報の収集、分析 ペネトレーション診断やアプリケーション脆弱性診断の実施 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 セキュリティ関連資格 アプリケーション開発のご経験 インフラエンジニアとしてのご経験 CTF出場経験 インシデントのシミュレーション、予防訓練などの実施のご経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【QAテスト実行者】自社プロダクトの品質向上を担うQAテスト実行経験者募集！※リーダーに挑戦したい方大歓迎
この求人のポイント QAテスト実行の実務を軸にしながら、将来的には社内外のチームメンバーを率いるリーダーとしても挑戦することができる QAとしてプロダクトに深く関わり、プロダクトの品質はもちろんのこと、プロダクト開発のプロセス改善まで幅広く品質向上のための経験を積むことができる 学校現場で100万人の子どもたちが利用している自社開発プロダクトの品質管理を通して、日本の公教育のアップデートという大きなミッションに携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 プロダクトが多角化していることや、サービスごとの依存関係が複雑になりつつあるため、テスト設計やテスト実施の難易度が高まってきており、より高い品質でプロダクトを提供していくには、現状のやり方を改善していく必要性が出てきました。 また、教育業界では、新学期明けや夏休み明けに大型リリースが行われることもあって、ウォーターフォール型の長期の開発と、日々の機能改善や不具合改修などのアジャイルな開発が並行して行われるなど、開発工程が複雑になりやすい特性などもあり、様々な課題を抱えている状況です。 これまでQAは主に第三者検証サービス会社のパートナーと実施してきましたが、こうした課題に向き合いながら、より教育事業やプロダクトについて深く入り込んだ業務を行うためには、組織の内製化を実施していくことがより重要と判断しました。 それによって、より一元化された介入を行うことができるため、品質管理の向上や、教育に対する感度を高められると考えています。よってQA組織として積極的に投資をする意思決定を致しました。 本ポジションには、プロダクトチーム配属のQAとして、テスト設計者と密に連携して関わって頂きます。テスト設計者は開発対象の機能がユーザーのどのような課題を解決しようとしているかを理解し、目的に沿った仕様になっているか？その仕様を実装する上での注意点はどこか？等の観点から仕様検討の上流工程から関わり設計に落とし込んでいきます。テスト設計内容を理解しE2Eテストの実施を行なって頂きます。その後はプロダクトの他チームにも携わっていき、いずれはプロダクト全体のテスト実施・推進を担って頂きます。 【業務内容】 ユーザー課題を解決する為に、品質を最適化するQAスペシャリスト テスト実行 項目書ベースのテスト実行や機能の知見を活かした探索的テストの実行 テスト設計サポート テスト設計者の指示のもと、テスト設計の一部サポート テスト実行のマネジメント 自身のチームのテスト実行だけでなく、プロダクト全体としてのテスト実行状況やテストボリュームを加味した全体進行 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 システム開発部にはフロントエンドエンジニア、バックエンドエンジニア、SREと様々なエンジニアによって構成されており、QAグループも他のエンジニアと一体となって品質を担保するために日々連携を図っていきます。 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro テスト設計、実行管理 Googleスプレッドシート テスト自動化 Playwright CI/CD GitHub Actions、CircleCI、ArgoCD 監視 Sentry、DataDog 応募要件 【必須スキル・経験】 Webアプリケーション、もしくはスマートフォン向けアプリケーションのQAテスト実行経験（3年以上） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 アジャイル開発におけるQA業務経験 開発プロセス内での仕様レビュー〜テスト実行までの一連の実務経験 技術的知見（APIテストや単体テストの内容についてエンジニアと議論ができる） チームのリーディング経験（チーム人数問わず） 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 個別最適と全体最適をバランスよく思考できる方 QAとしての理想と教育現場やプロダクト開発の実情を考慮して、品質保証の為に譲れないところ、実情に合わせて妥協するところの判断を求められることがあります。そうしたトレードオフと向き合うことが苦にならず、柔軟にバランスよく思考できる方が適している職場です。 続きを見る
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【 Webフロントエンド シニアエンジニア（React/Typescript）】自社プロダクトAI型教材開発を推進するWebフロントエンジニア募集！（Typrscript/React経験者歓迎！）
この求人のポイント COMPASSで最も大きな組織に所属し、開発プロセスの改善にまつわるスキルなどを学ぶことができる 変化の大きいフロントエンドの業界のなかで新しい環境への取り組みやツールの経験などをキャッチアップしていくことができる チーム一丸で、教育現場が抱える課題を解決しながら、さらなるDX化の推進に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。 上記課題を解決するために、プロダクト開発チームでは、実際に利用者が利用している状況やデータに基づいてエンジニアだけではなく、プロダクトマネージャー、デザイナーなど様々なロールが協力して業務を行っています。本ポジションには、技術力や技術的な知見を活かして、Webフロントエンジニアのスペシャリストとして、フロントエンドを始めとする業務全般をコントロールしていただき、プレイングマネージャーとして、教育現場が抱えている課題をチーム一丸で解決していけるよう牽引していく動きを期待しています。 【業務内容】 キュビナのフロントエンド開発を始めとし、他チームとも協働しながらサービス全体の質を向上させる役割 Typescript、React （Next.js）を用いたフロントエンド開発 先生向けのWebアプリケーション開発 生徒向けのWebアプリケーション開発 教材制作用のCMSアプリケーション開発 デザイナーとの協業によるUI改善、デザインシステムの整備 チームを横断した改善活動の提案、実施 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織でありながら、スピード感のあるプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro その他 技術スタック StackShare からご確認ください。 応募要件 【必須スキル・経験】 ReactおよびTypeScriptを用いたWeb アプリケーション開発・運用の実務経験 React開発において下記のいずれかのテストフレームワークを利用した経験 Jest, Vitest, Testing Library, msw, Playwright, Chromatic(VRT), Cypress, (Storybook) React Context を含む状態管理の実装経験（Jotai, Zustand など） パフォーマンス改善の経験 チームリーダーなど、プロジェクト進行におけるタスクマネジメントなどの経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 Next.jsを用いたWeb アプリケーション開発・運用の実務経験 React開発において下記のいずれかのデータフェッチライブラリを利用した経験 TanStack Query (React Query)、SWR UI/UX デザインの経験・興味・関心 アクセシビリティの理解・興味・関心 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【SRE】エンジニア主導・ハイトラフィックな環境でのSREエンジニア募集！
この求人のポイント ハイトラフィックな環境での開発経験を積むことが出来る KubernetesやGCPなど最新技術を活用して業務に臨むことが出来る 教育業界のDXに貢献するサービス開発 本ポジションについて 【募集背景】 事業が成長し、より多くの人にお使いいただくにあたって、多岐にわたる要望や課題が出てきています。その中でも特に、導入後の活用率についてはまだまだ全体としては高いとは言えず、現場でのユースケースにフィットした機能開発や改善活動をスピーディーに行っていく必要があると考えています。さらに、急激に増加するユーザーの利用に耐えうるサービス基盤を構築していく必要があり、パフォーマンスやセキュリティなど安心してお使いいただける状況を常にキープし続ける必要があります。 自ら課題を発見して課題の解決の施策を実施して頂き、必要であれば他チームのメンバーも巻き込んで課題解決を推進頂くことを期待します。またキュビナをより良いものにするための技術選定や提案も実施していただきます。 【業務内容】 高トラフィック、高可用性の環境下におけるインフラ領域の開発等。 Google Cloud Platform(GCP)、Kubernetesを使ったクラウドインフラの整備 プロダクト開発チームへのCI/CD等のOps環境の提供 インフラ領域の専門家としてプロダクト開発チームの運用サポート GKE、DB、ArgoCD等のミドルウェアやツール群の整備 サービス品質のモニタリング・改善 SLI/SLOの整備、モニタリングの整備(死活監視、エラー検知) 定期的な負荷試験および脆弱性調査の実施 Scalaバックエンド基盤の改善 プロダクト開発チームが共通して使用する機能の開発・改善 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 COMPASSの開発組織の中では一番大きな組織となっており、エンジニア主導の開発環境で、高トラフィックな環境下でのプロダクト開発を行っています。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 開発言語 Scala、TypeScript、Go フレームワーク、ライブラリ Akka、Airframe、Slick、Cats、 React、NextJS、NestJS、echo ヴァージョン管理 GitHub 開発環境 IntelliJ、Visual Studio Code DB MySQL、Redis、MongoDB インフラ GCP、Kubernetes、Cloudflare CI/CD GitHub Actions、CircleCI、ArgoCD 監視 Sentry、Datadog IaC Terraform、Kustomize 負荷試験 k6 応募要件 【必須スキル・経験】 クラウドインフラを用いたサービス実行環境の構築および本番運用の経験 DatadogやPagerDuty等、各種SaaSを用いた監視サービスの利用経験 CI/CDパイプラインを使ったデプロイ環境の構築経験 開発プロセスの改善や、業務効率改善のためのツール選定・導入などの経験 プロダクトコードに対する開発・運用・保守、いずれかの経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 ハイトラフィックなサービスの運用経験 自身のチームメンバーおよびチーム横断で結果を出したご経験 Kubernetes等のコンテナオーケストレーション環境の構築及び本番運用の経験 MySQL等のRDBMSの構築・運用・性能改善のご経験 TerraformなどのInfrastructure as codeのご経験 Scala, Go, Kotlin などの静的型付け言語を使ったサーバーサイドアプリケーションの開発経験 アプリケーションサーバの負荷試験の経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner(真の学習者であること)」「Begin with Sincerity(まず誠実であること)」「Beyond the Best(常に現状に満足しないこと)」 前向きでオープンなコミュニケーションができる方 日々新しくなっていく技術領域に対して、学習、キャッチアップしていくことを楽しんでいただける方 続きを見る
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【QAエンジニア】自社プロダクトAI型教材のQAエンジニアを大募集！
この求人のポイント QAの観点から仕様検討の上流工程に関わり、品質保証に限らず、プロダクト開発のプロセス改善まで幅広く”品質向上のための“経験を積むことができる QA組織の体制を構築するメンバーのひとりとしてゼロから組織を作り上げる経験ができる 会社全体でQAの重要性を認識している環境で業務に打ち込むことができる 本ポジションについて 【募集背景】 プロダクトが多角化していることや、サービスごとの依存関係が複雑になりつつあるため、テスト設計の難易度が高まってきており、より高い品質でプロダクトを提供していくには、現状のやり方を改善していく必要性が出てきました。 また、教育業界では、新学期明けや夏休み明けに大型リリースが行われることもあって、ウォーターフォール型の長期の開発と、日々の機能改善や不具合改修などのアジャイルな開発が並行して行われるなど、開発工程が複雑になりやすい特性などもあり、様々な課題を抱えている状況です。 これまでQAは主に第三者検証サービス会社のパートナーと実施してきましたが、こうした課題に向き合いながら、より教育事業やプロダクトについて深く入り込んだ業務を行うためには、組織の内製化を実施していくことがより重要と判断しました。 それによって、より一元化された介入を行うことができるため、品質管理の向上や、教育に対する感度を高めらると考えています。よってQA組織として積極的に投資をする意思決定を致しました。 本ポジションには、プロダクトチーム配属のQAとして、開発対象の機能がユーザーのどのような課題を解決しようとしているかを理解し、目的に沿った仕様になっているか？その仕様を実装する上での注意点はどこか？等の観点から仕様検討の上流工程から関わって頂きます。 そうした活動を通じて得られた知見をE2Eテストの設計に落とし込んで頂きます。また、テストの実行結果や市場流出した不具合を分析し、プロダクトチームへフィードバックすることで開発プロセスを改善することまで担って頂くことを期待しています。 【業務内容】 ユーザー課題を解決する為に、上流工程から関わり、品質を最適化するQAスペシャリスト 開発プロセス上流での仕様レビュー及び仕様改善 開発対象の機能がユーザーのどのような課題を解決しようとしているかを理解し、目的に沿った仕様になっているか？その仕様を実装する上での注意点はどこか？等の観点から仕様のレビュー及び改善を提案する。 テスト設計ならびにテスト項目書の作成 開発対象の機能に対して、どのような観点を、何のテスト技法を用いて、正しく実装されていることを確認するか、項目書ベースに落とし込む。 テスト実行ならびに実行メンバーのマネジメント 項目書ベースのテストは実行メンバー、テストの設計者は開発対象の機能の知見を活かして探索的テストと、分担して実行する。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット システム開発部 システム開発部にはフロントエンドエンジニア、バックエンドエンジニア、SREと様々なエンジニアによって構成されており、QAグループも他のエンジニアと一体となって品質を担保するために日々連携を図っていきます。 チームの人数：46名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro テスト設計、実行管理 Googleスプレッドシート テスト自動化 MagicPod CI/CD GitHub Actions、CircleCI、ArgoCD 監視 Sentry、DataDog 応募要件 【必須スキル・経験】 Webアプリケーション、もしくはスマートフォン向けアプリケーションのQA業務経験（3年以上） 複雑なアプリケーションにおけるテスト設計経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 アジャイル開発におけるQA業務経験 開発プロセス内での仕様レビュー〜テスト実行までの一連の実務経験 技術的知見（APIテストや単体テストの内容についてエンジニアと議論ができる） チームのリーディング経験（チーム人数問わず） 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 個別最適と全体最適をバランスよく思考できる方 QAとしての理想と教育現場やプロダクト開発の実情を考慮して、品質保証の為に譲れないところ、実情に合わせて妥協するところの判断を求められることがあります。そうしたトレードオフと向き合うことが苦にならず、柔軟にバランスよく思考できる方が適している職場です。 続きを見る
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【UIデザイナー（リーダークラス）】メインデザイナーとして、ユーザー価値の最大化に真正面から向き合える！デザイン業務全般をコントロール、チームを牽引するリーダー募集！
この求人のポイント UIデザインをはじめとするデザイン業務全般をコントロールし、チームを牽引するリーダー経験を積むことができる 担当サービスのメインデザイナーとして、ディレクターやプロダクトオーナーと連携し、ユーザー価値の最大化に真正面から向き合える UIデザイン全行程に関わりながら、UXデザインプロセスの実践にも注力、様々な経験を積むチャンスが多くある 本ポジションについて 【募集背景】 現在キュビナは全国の公立・私立小中学校で10人に1人の子供たちが使用しており、更に拡大するフェーズで急成長を遂げています。その中で機能開発に取り組んでいかねばならない案件も数多く抱えています。また、今後も更に継続的にサービスを成長させていくにあたり、ユーザーの課題に対して本質的にフィットしたプロダクトデザインとは何かという点を検証し、実際に開発まで推し進めていく必要があります。 私たちのミッションである“新しい学びの環境を創り出す”ためにも、プロダクト開発の質とスピードを組織全体で一丸となり今よりも高い水準にアップデートしていきたいと考えています。 本ポジションでは、急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの、UIデザインを始めとするデザイン業務全般をコントロールしていただき、チームのリードデザイナーとして開発を牽引していただけるメンバーを募集します。 【業務内容】 UIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。 UIデザイン 仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。 画面仕様書 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。 要件・要求定義 開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。 UXリサーチ ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。 ※一般的に認識されているUIデザインの領域にとどまらず、その上流や下流の工程に活発に関わることができます。開発チーム内のディレクターやエンジニアはもちろんのこと、営業サイドのメンバーともフラット・カジュアルに相談しながら開発を進めることが出来ます。 担当サービスのメインデザイナーとして、ディレクターやプロダクトオーナーと共にユーザー価値最大化に真正面から向き合うことができます。 また、UXデザインプロセスの実践には今後力を入れていきたいと考えているので、経験を積むチャンスが多くなると思います。 プロダクトを横断したUIデザインチームとしての横のつながりが強いため、様々なデザイナーと意見を交換しながら切磋琢磨することができます。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット UIデザイン部 UIデザイン部は複数の職種のメンバーが所属する開発ユニットに所属しており、柔軟に連携をしながら開発を進めています。ユニットにはUIデザイナーの他、ディレクター、コンテンツチーム（デザイナー、教科専門チーム）などが所属しており、組織内でも最大のユニットの中で、必要とされる専門性を高く発揮できる環境です。 チームの人数：4名（内正社員3名） 平均年齢：30代前半 【業務環境】 UIデザイン業務 Figma コミュニケーション Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro タスク管理 Asana デザイン関連業務（頻度低） Adobe Illustrator、Photoshop 応募要件 【必須スキル・経験】 UIデザインの実務経験（5年以上） 応募時に、UIデザイン案件が含まれたポートフォリオのご提出をお願いしております。 UXデザインの経験 情報設計 画面遷移設計 ワイヤーフレームの作成 モックアップの作成 UIデザインの経験 レイアウト、配色、タイポグラフィ、アイコン、グラフィックのデザイン 状態遷移の設計 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 UXリサーチの経験 ユーザーアンケートの設計、実施 ユーザーインタビューの設計、実施 ユーザーテストの設計、実施 リサーチ結果の分析 開発メンバーへの改善方針提案 UIデザインの経験 プロダクトのUIコンポーネント設計 OS標準UIモジュールの知識 マテリアルデザイン Apple Human Interface Guidelines 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 ユーザーファーストで取り組める方 デザイナーの根本の姿勢として求められるのはユーザーファーストであることです。ただし、これはユーザーの要求を鵜呑みにするということではありません。課題の本質を見抜き、真にユーザーの感情を満足させる、そんな体験設計を追求できる方を私たちは探しています。 スピード感と突破力をお持ちの方 教育現場には強い季節性のニーズがあります（例：夏期講習、受験、新学期など）。たとえ自社開発であっても明確なリリース日が設定されることは珍しくありません。その為、限られた時間の中で最高のアウトプットが出せるようにスピード感を持って仕事を進めることが求められます。受身になることなく、必要な行動を考え、主体的に業務に取り組むことが重要です。 プロフェッショナル意識の高い方 COMPASSのデザイナーは、高いプロフェッショナル意識をもってデザインに取り組み、ユーザーに最適な学習体験を届けることに対して妥協することはありません。時には意見を衝突させ、時には自分の意見を柔軟に変え、チームとして良いアウトプットを出すことにとことん拘ってください。 続きを見る
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【UIデザイナー（組織責任者候補）】デザインの切り口から開発を牽引！プレイングマネージャー募集！
この求人のポイント 複数のチームに所属するリードデザイナーを束ね、プレイングマネージャーとして開発を牽引していく経験が積める チームの枠を超えサービス全体のUXに責任を持ち、UIデザイナーの業務定義やUXリサーチの推進に取り組める 他組織との折衝を行いつつ、デザインの力を活かしてサービス価値を最大化、デザイン組織のあり方を形成していくチャンスがある 本ポジションについて 【募集背景】 現在キュビナは全国の公立・私立小中学校で10人に1人の子供たちが使用しており、更に拡大するフェーズで急成長を遂げています。その中で機能開発に取り組んでいかねばならない案件も数多く抱えています。また、今後も更に継続的にサービスを成長させていくにあたり、ユーザーの課題に対して本質的にフィットしたプロダクトデザインとは何かという点を検証し、実際に開発まで推し進めていく必要があります。 私たちのミッションである“新しい学びの環境を創り出す”ためにも、プロダクト開発の質とスピードを組織全体で一丸となり今よりも高い水準にアップデートしていきたいと考えています。 本ポジションでは、急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの、UIデザインを始めとするデザイン業務全般をコントロールしていただき、複数チームのリードデザイナーを束ねるプレイングマネージャーとして開発を牽引していただけるメンバーを募集します。 【業務内容】 UIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。また、マネージャーとしてチームの枠を超えたサービス全体のUXに責任を持ち、UIデザイナーの業務定義やUXリサーチの推進、ビジネスメンバーとの連携などを通じて、デザインの力を活かしてサービス価値の最大化を目指します。 UIデザイン 仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。 画面仕様書 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。 要件・要求定義 開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。 UXリサーチ ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。 組織マネジメント 目標設定・評価・1on1などを通じて、UIデザイナー個々の成果最大化を図ります。また、事業計画に沿って体制検討、リソース計画、採用活動を行います。 ※一般的に認識されているUIデザインの領域にとどまらず、その上流や下流の工程に活発に関わることができます。開発チーム内のディレクターやエンジニアはもちろんのこと、営業サイドのメンバーともフラット・カジュアルに相談しながら開発を進めることが出来ます。 また、UXデザインプロセスの実践には今後力を入れていきたいと考えているので、経験を積むチャンスが多くなると思います。 プロダクトを横断したUIデザインチームとしての横のつながりが強いため、様々なデザイナーと意見を交換しながら切磋琢磨することができます。 以上のような現状に加え、ご自身がデザイン組織をコントロールし他組織と折衝する中で成果最大化を目指していただきます。全社的にフラットで風通しの良い組織風土の中で、マネージャーとして事業の将来を見据えながらデザイン組織のあり方を形作っていく貴重な経験を積むことができます。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット UIデザイン部 UIデザイン部は複数の職種のメンバーが所属する開発ユニットに所属しており、柔軟に連携をしながら開発を進めています。ユニットにはUIデザイナーの他、ディレクター、コンテンツチーム（デザイナー、教科専門チーム）などが所属しており、組織内でも最大のユニットの中で、必要とされる専門性を高く発揮できる環境です。 チームの人数：4名（内正社員3名） 平均年齢：30代前半 【業務環境】 UIデザイン業務 Figma コミュニケーション Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro タスク管理 Asana デザイン関連業務（頻度低） Adobe Illustrator、Photoshop 応募要件 【必須スキル・経験】 UIデザインの実務経験（5年以上） 応募時に、UIデザイン案件が含まれたポートフォリオのご提出をお願いしております。 UXデザインの経験 情報設計 画面遷移設計 ワイヤーフレームの作成 モックアップの作成 UIデザインの経験 レイアウト、配色、タイポグラフィ、アイコン、グラフィックのデザイン 状態遷移の設計 マネジメントの経験 3名以上のチームをマネジメントした経験 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 UXリサーチの経験 ユーザーアンケートの設計、実施 ユーザーインタビューの設計、実施 ユーザーテストの設計、実施 リサーチ結果の分析 開発メンバーへの改善方針提案 UIデザインの経験 プロダクトのUIコンポーネント設計 OS標準UIモジュールの知識 マテリアルデザイン Apple Human Interface Guidelines 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 ユーザーファーストで取り組める方 デザイナーの根本の姿勢として求められるのはユーザーファーストであることです。ただし、これはユーザーの要求を鵜呑みにするということではありません。課題の本質を見抜き、真にユーザーの感情を満足させる、そんな体験設計を追求できる方を私たちは探しています。 スピード感と突破力をお持ちの方 教育現場には強い季節性のニーズがあります（例：夏期講習、受験、新学期など）。たとえ自社開発であっても明確なリリース日が設定されることは珍しくありません。その為、限られた時間の中で最高のアウトプットが出せるようにスピード感を持って仕事を進めることが求められます。受身になることなく、必要な行動を考え、主体的に業務に取り組むことが重要です。 プロフェッショナル意識の高い方 COMPASSのデザイナーは、高いプロフェッショナル意識をもってデザインに取り組み、ユーザーに最適な学習体験を届けることに対して妥協することはありません。時には意見を衝突させ、時には自分の意見を柔軟に変え、チームとして良いアウトプットを出すことにとことん拘ってください。 続きを見る
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【UIデザイナー（メンバークラス）】UIデザイナーとしてキャリアを積みたいデザイナー大歓迎！プロダクト開発の全工程に関わり「良質な学習体験」をユーザーに届けるお仕事です！
この求人のポイント UIデザインの既存領域にとどまらず、上流・下流含めた幅広い工程で活躍できるフィールドがある プロダクトを横断して様々なデザイナーとの連携や、開発チーム内のディレクターやエンジニア、営業サイドのメンバーともフラットに協働していける環境 UXデザインプロセスの実践や、ゆくゆくはリードデザイナーとして開発を牽引していただく等、経験を積むチャンスが多くある 本ポジションについて 【募集背景】 現在キュビナは全国の公立・私立小中学校で10人に1人の子供たちが使用しており、更に拡大するフェーズで急成長を遂げています。その中で機能開発に取り組んでいかねばならない案件も数多く抱えています。また、今後も更に継続的にサービスを成長させていくにあたり、ユーザーの課題に対して本質的にフィットしたプロダクトデザインとは何かという点を検証し、実際に開発まで推し進めていく必要があります。 私たちのミッションである”新しい学びの環境を創り出“ためにも、プロダクト開発の質とスピードを組織全体で一丸となり今よりも高い水準にアップデートしていきたいと考えています。 本ポジションでは、急成長する事業の中核を担うWebアプリケーションの開発チームメンバーとして、UIデザインを始めとするデザイン業務全般をコントロールしていただきます。また、ゆくゆくはチームのリードデザイナーとなり開発を牽引していただくことを想定しています。 【業務内容】 UIデザイン業務を中心に、必要に応じて要件定義や画面仕様などを、チームのディレクターやエンジニアと協働しながら取り組みます。 UIデザイン 仕様に基づき画面UIのデザインを作成する。エンジニアにデザインを伝えるための実装指示を作成する。 画面仕様書 画面の要素・操作・状態遷移・画面遷移などの仕様を決め、ドキュメント化する。 要件・要求定義 開発アイテムごとに「なぜそれが必要なのか」「なにを開発するのか」「どこをどう改修するのか」をチーム内外で共有できるように定義します。ディレクターと共同で受け持つことが多いです。 UXリサーチ ユーザーの行動を知って課題を発見したり、要件の優先度を見極めたり、ユーザビリティを検証するためのリサーチを行います。 ※一般的に認識されているUIデザインの領域にとどまらず、その上流や下流の工程に活発に関わることができます。開発チーム内のディレクターやエンジニアはもちろんのこと、営業サイドのメンバーともフラット・カジュアルに相談しながら開発を進めることが出来ます。また、UXデザインプロセスの実践には今後力を入れていきたいと考えているので、経験を積むチャンスが多くなると思います。プロダクトを横断したUIデザインチームとしての横のつながりが強いため、様々なデザイナーと意見を交換しながら切磋琢磨することができます。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット UIデザイン部 UIデザイン部は複数の職種のメンバーが所属する開発ユニットに所属しており、柔軟に連携をしながら開発を進めています。ユニットにはUIデザイナーの他、ディレクター、コンテンツチーム（デザイナー、教科専門チーム）などが所属しており、組織内でも最大のユニットの中で、必要とされる専門性を高く発揮できる環境です。 チームの人数：4名（内正社員3名） 平均年齢：30代前半 【業務環境】 UIデザイン業務 Figma コミュニケーション Slack、Confluence、Gather、Google Meet、Miro タスク管理 Asana デザイン関連業務（頻度低） Adobe Illustrator、Photoshop 応募要件 【必須スキル・経験】 以下のいずれかの実務経験 UIデザインの実務経験（1年以上） Webデザインの実務経験（2年以上） ※応募時に、UIデザイン/Webデザイン領域の成果物が含まれたポートフォリオのご提出をお願いしております。 【歓迎スキル・経験】 UXデザインの経験 情報設計 画面遷移設計 ワイヤーフレームの作成 モックアップの作成 UIデザインの経験 レイアウト、配色、タイポグラフィ、アイコン、グラフィックのデザイン 状態遷移の設計 プロダクトのUIコンポーネント設計 UXリサーチの経験 ユーザーアンケートの設計、実施 ユーザーインタビューの設計、実施 ユーザーテストの設計、実施 リサーチ結果の分析 開発メンバーへの改善方針提案 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 ユーザーファーストで取り組める方 デザイナーの根本の姿勢として求められるのはユーザーファーストであることです。ただし、これはユーザーの要求を鵜呑みにするということではありません。課題の本質を見抜き、真にユーザーの感情を満足させる、そんな体験設計を追求できる方を私たちは探しています。 スピード感と突破力をお持ちの方 教育現場には強い季節性のニーズがあります（例：夏期講習、受験、新学期など）。たとえ自社開発であっても明確なリリース日が設定されることは珍しくありません。その為、限られた時間の中で最高のアウトプットが出せるようにスピード感を持って仕事を進めることが求められます。受身になることなく、必要な行動を考え、主体的に業務に取り組むことが重要です。 プロフェッショナル意識の高い方 COMPASSのデザイナーは、高いプロフェッショナル意識をもってデザインに取り組み、ユーザーに最適な学習体験を届けることに対して妥協することはありません。時には意見を衝突させ、時には自分の意見を柔軟に変え、チームとして良いアウトプットを出すことにとことん拘ってください。 続きを見る
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【英語教科スペシャリスト（教材設計）】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の英語のコンテンツ作りを担う教科のスペシャリストを大募集！
この求人のポイント デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる 日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる 役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験 定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします 英語教育の専門性（小・中・高の教科書・教材の制作経験、指導経験、大学で英語を専攻、等） リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 学校の先生と質の高いコミュニケーションが取れる 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 GoogleAppScript・生成AI等の活用スキル データ分析・活用スキル 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【算数・数学教科スペシャリスト（教材設計）】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の算数・数学のコンテンツ作りを担う教科のスペシャリストを大募集！
この求人のポイント デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる 日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる 役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験 定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします 算数教育・数学教育の専門性（小・中・高の教科書・教材の制作経験、指導経験、大学で理系科目を専攻、等） リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 学校の先生と質の高いコミュニケーションが取れる 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 GoogleAppScript・生成AI等の活用スキル データ分析・活用スキル 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【理科教科スペシャリスト（教材設計）】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の理科のコンテンツ作りを担う教科のスペシャリストを大募集！
この求人のポイント デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる 日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる 役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験 定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします 理科教育の専門性（小・中・高の教科書・教材の制作経験、指導経験、大学で理系科目を専攻、等） リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 学校の先生と質の高いコミュニケーションが取れる 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 GoogleAppScript・生成AI等の活用スキル データ分析・活用スキル 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【社会教科スペシャリスト（教材設計）】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の社会のコンテンツ作りを担う教科のスペシャリストを大募集！
この求人のポイント デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる 日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる 役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験 定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします 社会教育の専門性（小・中・高の教科書・教材の制作経験、指導経験、大学で関連科目を専攻、等） リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 学校の先生と質の高いコミュニケーションが取れる 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 GoogleAppScript・生成AI等の活用スキル データ分析・活用スキル 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【国語教科スペシャリスト（教材設計）】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の国語のコンテンツ作りを担う教科のスペシャリストを大募集！
この求人のポイント デジタルコンテンツの制作に関する上流（コンテンツのコンセプトの決定等）～下流（実際の作問/入力/検収作業等）までをワンストップで経験できる 日々集まってくる大量の学習データから問題に関するPDCAを早いサイクルで行い、より最適な教材設計が実現できる 役員直下の部署のため意思決定が早く、裁量を持って業務に取り組める 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発できる人員が不足しているという課題があります。 ICT教材では、紙面の教材とは異なる、デジタルコンテンツならではの観点や表現方法がいくつも存在します。教科スペシャリストメンバーは、自身の教材制作経験と現場に足を運んで得た生の声をもとに、ユーザーがどういった学習体験をするのが望ましいかを第一に考え、コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインを固め、実際にそのガイドラインに則ったコンテンツ開発（問題自体の新規制作（図版の制作の進行等含む）や既存問題のデータに基づくアップデート、問題の入力作業等）をワンストップで進めていきます。 【業務内容】 教科スペシャリストとしてキュビナのコンセプトやルールを作り、問題を制作していただきます。 コンテンツのコンセプトやコンテンツ制作のガイドラインの決定 実際のコンテンツの開発（作問、図版の進行、入力、検収作業など） 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：58名（内正社員20名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro 応募要件 【必須スキル・経験】 3名以上（自分を含む）のチームメンバーと協力しながら、3ヶ月以上のプロジェクトや組織の目標を設定・分担し、達成した経験 定量的な成果・実績を出した経験 ※職務経歴書で定量的な成果・実績に関する詳細の記載をお願いします 国語教育の専門性（小・中・高の教科書・教材の制作経験、指導経験、大学で関連科目を専攻、等） リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 学校の先生と質の高いコミュニケーションが取れる 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 GoogleAppScript・生成AI等の活用スキル データ分析・活用スキル 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【教材設計チームリーダー候補】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」の教材設計チームのピープルマネジメントを中心にお任せしチームを率いてくださる方を募集！
この求人のポイント 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業に携わることができる 公教育事業という社会的意義のある業界で組織マネジメントを経験できる 会社の主要組織において、スピード感と裁量をもって意思決定とマネジメントを行える 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発するメンバーの管理や育成を担う人員が不足しているという課題があります。 コンテンツの制作は、教科ごとに教科専任メンバーがおこなっています。メンバーは、望ましい学習体験を考え、それをもとにコンテンツのコンセプトやガイドラインの作成、制作進行管理等をおこないます。 本ポジションは、このようなメンバーが持つ知識・スキルを十分に発揮し、また新たな知識・スキルを獲得して業務に活かすことができるよう、業務環境の整備や人材管理・育成、さらには必要な人材の採用・配置を行っていただきます。 現在はコンテンツ制作企画のユニット責任者が兼務をしているため、増員をすることでこちらのリーダーポジションをお任せしたいと考えております。 【業務内容】 教材設計のチームリーダーとして、業務環境の整備や人材育成などのピープルマネジメントを行っていただきます チームの人材管理・育成・採用・配置 教材制作を行うメンバー・チームの成果最大化と皆がポジティブに働くために、1on1やメンバーの配置の検討、モチベーションの維持向上のための背策・実行を行っていただきます。各メンバーのキャリア希望と組織側からの期待値をすり合わせを行う上で重要なポジションとなります。 必要な人材の採用活動（書類選考や面接）もお任せいたします。また採用方法の見直し等の施策を、人事部門とも連携しながら実行していただきます。 全社戦略・事業計画を達成するために必要な施策の策定・実行 教材設計チームで必要となる施策を組織責任者に提案したり、組織責任者とともに施策の検討や実行を行っていただきます。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：52名（内正社員14名） うち教材制作チーム：17名 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro タレントマネジメント HRBrain 勤怠 AKASHI 労務 奉行Cloud 会計システム freee 応募要件 【必須スキル・経験】 民間企業での5-10名程度のマネジメント経験を2期連続以上（制作リーダーではなく、人事評価・査定などピープルマネジメント経験）※職務経歴書で定量的なチームの実績とマネジメント業務に関する詳細の記載をお願いします。 リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 プロダクトの制作管理経験 教材制作経験 教科指導経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【コンテンツ企画開発部門リーダー候補】自社プロダクトAI型教材「キュビナ」のコンテンツ制作組織をピープルマネジメントを中心にお任せし開発部門をリードしてくださる方を募集！
この求人のポイント 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業に携わることができる 公教育事業という社会的意義のある業界で組織マネジメントを経験できる 会社の主要組織であり、会社全体の1/3以上にあたる部門の責任者として、スピード感と大きな裁量をもって意思決定と多角的な視点を身につけることができる 本ポジションについて 【募集背景】 ICTを活用した学びを浸透させるための学校現場のニーズに合わせたコンテンツと、その先のCOMPASSが目指す学びの在り方に合わせたコンテンツの両方の開発を同時並行かつなるべくはやく進めていきたいと考えていますが、現状では、それらを設計・開発するメンバーの管理や育成を担う人員が不足しているという課題があります。 コンテンツの制作は、教科ごとに教科専任メンバーがおこなっています。メンバーは、望ましい学習体験を考え、それをもとにコンテンツのコンセプトやガイドラインの作成、制作進行管理等をおこないます。 本ポジションは、このようなメンバーが持つ知識・スキルを十分に発揮し、また新たな知識・スキルを獲得して業務に活かすことができるよう、業務環境の整備や人材管理・育成、さらには必要な人材の採用・配置を行っていただきます。 また会社のコンテンツ制作企画部門という主要組織の責任者として、全社戦略・事業計画を達成するために必要な施策の策定・実行を担っていただきます。 現在はCLOが当部門責任者を兼務をしているため、今後こちらの重要なポジションを牽引していただける責任者候補を募集いたします。 【業務内容】 コンテンツ企画制作リーダーとして、業務環境の整備や人材育成などのピープルマネジメント・事業計画策定と実行を行っていただきます チームの人材管理・育成・採用・配置 当部門には、教材制作を行うメンバーや、デザイナチームも率いるコア組織となっております。そのため多種多様なキャリアと年代のチームの成果最大化と皆がポジティブに働くために、1on1やメンバーの配置の検討、モチベーションの維持向上のための背策・実行を行っていただきます。各メンバーのキャリア希望と組織側からの期待値をすり合わせを行う上で重要なポジションとなります。 必要な人材の人員計画や採用活動（書類選考や面接）もお任せいたします。また採用方法の見直し等の施策を、人事部門とも連携しながら実行していただきます。 全社戦略・事業計画を達成するために必要な施策の策定・実行 会社でも最も大きなコア組織となる事業施策を策定していただき、より会社のサービスの拡大と成長のために組織長として牽引いただきます。 【組織体制】 プロダクト開発ユニット コンテンツ企画開発部 教材制作経験が豊富なメンバーが多数在籍しており、それぞれの知見を持ち寄りながらより良い教材制作のために議論を繰り返し制作を進めています。また、コンテンツデザインチームも所属しており、COMPASS内でも最大規模の組織です。 チームの人数：52名（内正社員14名） 平均年齢：30代後半 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro タレントマネジメント HRBrain 勤怠 AKASHI 労務 奉行Cloud 会計システム freee 応募要件 【必須スキル・経験】 民間企業での30名程度のマネジメント経験を2期連続以上（制作リーダーではなく、人事評価・査定などピープルマネジメント経験）※職務経歴書で定量的な部門の実績とマネジメント業務に関する詳細の記載をお願いします。 リモート環境下で報連相ができるコミュニケーション力 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 経営に近い立場で、事業や開発に関わる意思決定をした経験 民間企業での30名以上の組織において戦略立案／方針策定／推進をした経験 プロダクトの制作管理経験 教材制作経験 教科指導経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 続きを見る
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【プロダクトマネージャー（LLM領域）】大規模言語モデル（LLM）の利活用を検討し課題解決を推進するプロダクトマネージャーを募集！
この求人のポイント プロダクトの課題を発掘し、LLMを用いた改善を行うことを通して新しい価値を生み出すことができる 最先端のLLMの技術を活用し、LLMを用いた一連の開発経験を積むことができる 公教育の現場において10人に1人が使っているプロダクトのさらなる成長に寄与しながら「教育現場のアップデート」という影響力の大きな事業に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 LLMを中心としたAI技術をデータと合わせて利活用することにより、日本の教育をさらに良くするための挑戦を行っていくために、データ・AIユニットという組織を新たに立ち上げました。データ基盤の整備も進み、LLMを活用することで解決できるであろう課題も多々見つかっているのですが、課題解決のアプローチを決めて、プロダクションに耐えうるレベルまで開発・検証をしていく為の人材が非常に不足しています。 本ポジションのプロダクトマネージャーは、プロダクト開発組織ではなく、R&D部にLLMの主担当として所属して頂きます。新規/既存プロダクトを対象とした企画において、課題発見から課題解決のアプローチを決定するフェーズで活躍して頂くことを期待しています。一般的なプロダクトマネジメントとは業務が異なることもあると思いますが、LLMという新しい技術の利活用に向けて、臨機応変に一緒にチャレンジして頂きたいと考えています。 【業務内容】 LLMを用いた課題解決をお任せします プロダクトにおける課題発見 LLMを活用することが目的化しないように注意しながら、課題解決することの効果が最も高い課題を見極める。この課題発見を行うために、現場への距離を近く保ち、積極的に現場のアクティビティに参加をする。 LLMを活用したプロトタイピングと課題解決のアプローチの選定 LLMで実現可能なこと、プロダクト・ワークフローの仕様を見直すべきことのバランスを見極めながら、プロトタイピングを行い、具体的な課題解決のアプローチと使用するワークフローやプロンプト、ツール、MCP等を決定していく（※プロトタイプでのLLMのシンプルなAPIの実装とプロンプト開発・検証は担当業務。複雑なAPIはR&D部のバックエンドエンジニアが実装を担当する）。 プロダクト開発チームとの連携 R&D部のプロダクトマネージャーは、使用するLLMのモデル選定とプロンプト開発までを担当し、プロダクションへの組み込みはプロダクト開発チームへ引き継ぐ。連携を円滑に行うための一連のドキュメント作成を行う。 【組織体制】 データ・AIユニット R&D部 取締役直下の新しい組織です。自由度が高く、スピード感と裁量をもって仕事を進めることができます。 チームの人数：7名 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro LLM関連 OpenAI、Google(Gemini)、Anthropic(Claude)、Dify、Cursor、Devin、Mastra 応募要件 【必須スキル・経験】 LLMへの強い興味関心 ソフトウェアプロダクトのプロダクトマネージャーとしての3年以上のご経験 基本的なプログラミングスキル（例: OpenAI等のAPI Referenceを読み、シンプルなAPIはコードを書いて実行することができる） ※エンジニアとしての実務経験は必須ではありません 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 LLMを活用したアプリケーションの企画・運用の経験 ソフトウェアエンジニアとしての実務経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 LLMへの関心に合わせて、最終的にユーザーへどのような価値を提供するか？についても当事者意識をもってチームメンバーと一緒に試行錯誤できる方 LLMの活用はまだまだ未知の領域です。試行錯誤した結果にユーザーへの価値提供が弱いと判断した場合、それまでの取り組みをバッサリと捨て、新しい取り組みにピボットすることも珍しくありません。最終的なユーザーへの価値という共通のゴールに向かって一緒にお仕事ができる方を求めています。 続きを見る
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【ディレクター（LLM領域）】社内業務フローや既存プロダクトを対象に、大規模言語モデル（LLM）を用いた課題解決を推進するディレクター募集！
この求人のポイント 社内の業務フローや既存プロダクトの課題を発掘し、LLMを用いた改善を行うことを通して新しい価値を生み出すことができる LLMを用いた課題解決の一連の経験を積むことができる LLMの技術の活用を通じて、教育現場のアップデートという影響力の大きな事業に携わることができる 本ポジションについて 【募集背景】 LLMを中心としたAI技術をデータと合わせて利活用することにより、日本の教育をさらに良くするための挑戦を行っていくために、データ・AIユニットという組織を新たに立ち上げました。データ基盤の整備も進み、LLMを活用することで解決できるであろう課題も多々見つかっているのですが、課題解決のアプローチを決めて、プロダクションに耐えうるレベルまで開発・検証をしていく為の人材が非常に不足しています。 本ポジションのディレクターは、プロダクト開発組織ではなく、R&D部にLLMの主担当として所属して頂きます。既存のプロダクト / 社内の業務フローを対象に、課題発見から課題解決のアプローチを決定するフェーズで活躍して頂くことを期待しています。LLMという新しい技術の利活用に向けて、臨機応変に一緒にチャレンジして頂きたいと考えています。 【業務内容】 LLMを用いた課題解決をお任せします 既存のプロダクト / 社内の業務フローにおける課題発見 LLMを活用することが目的化しないように注意しながら、課題解決することの効果が最も高い課題を見極める。この課題発見を行うために、現場への距離を近く保ち、積極的に現場のアクティビティに参加をする。 LLMを活用したプロトタイピングと課題解決のアプローチの選定 LLMで実現可能なこと、プロダクト・業務フローの仕様を見直すべきことのバランスを見極めながら、プロトタイピングを行い、具体的な課題解決のアプローチと使用するワークフローやプロンプト、ツール、MCP等を決定していく（※シンプルなワークフローの実装とプロンプトの開発・検証は担当業務。複雑なものはR&D部のバックエンドエンジニアが実装を担当する）。 プロダクト開発チームとの連携 R&D部のディレクターは、プロトタイプ開発までを担当し、プロダクションへの組み込みはプロダクト開発チームへ引き継ぐ。連携を円滑に行うための一連のドキュメント作成を行う。 【組織体制】 データ・AIユニット R&D部 取締役直下の新しい組織です。自由度が高く、スピード感と裁量をもって仕事を進めることができます。 チームの人数：7名 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro LLM関連 OpenAI、Google(Gemini)、Anthropic(Claude)、Dify、Cursor、Devin、Mastra 応募要件 【必須スキル・経験】 LLMへの強い興味関心 ソフトウェアプロダクトのディレクターまたはプロダクトマネージャーとしての3年以上のご経験 基本的なプログラミングスキル（例: OpenAI等のAPI Referenceを読み、シンプルなAPIはコードを書いて実行することができる） エンジニアとしての実務経験は必須ではありません 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 LLMを活用したアプリケーションの企画・運用の経験 ソフトウェアエンジニアとしての実務経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 LLMへの関心に合わせて、最終的にユーザーへどのような価値を提供するか？についても当事者意識をもってチームメンバーと一緒に試行錯誤できる方 LLMの活用はまだまだ未知の領域です。試行錯誤した結果にユーザーへの価値提供が弱いと判断した場合、それまでの取り組みをバッサリと捨て、新しい取り組みにピボットすることも珍しくありません。最終的なユーザーへの価値という共通のゴールに向かって一緒にお仕事ができる方を求めています。 続きを見る
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【教育データアナリスト】公教育の現場で10人に1人が使うプロダクトだからこそ持てる教育データを最大限活用し日本の教育を共にアップデート頂けるデータアナリストを募集！
この求人のポイント データの利活用を通じて日本の教育現場のDX化の更なる発展に貢献できる 教育データを扱う環境下でデータアナリストとしての経験を積むことができる 取締役直下の組織に立ち上げから関わりながら裁量をもって業務ができる 本ポジションについて 【募集背景】 弊社は「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」をビジョンに掲げ、日々活動をしています。その為の鍵となるのがデータの利活用です。キュビナの累計解答数は25億件を突破し、この豊富なデータを用いて学力の効果検証等の取り組みをしていますが、データ基盤の仕組みや分析手法などにはまだまだ伸びしろがある状況です。一方、日本の教育においても EBPM (Evidence-Based Policy Making) の気運は高まっており、学力の効果検証等のデータ分析のニーズが非常に強くなっています。また、社内においてもより良い教育サービスを提供するために、客観的なデータに基づいた意思決定の必要性を強く感じています。 本ポジションの教育データアナリストには、効果検証等の各プロジェクトにおけるデータ分析の中心人物として活躍して頂きます。どういう切り口で課題にアプローチするかの方針検討から、具体的な分析業務、最終的な意思決定のための提案までを、ステークホルダーを巻き込み、力強く推進して頂くことを期待しています。 【業務内容】 日本の教育をデータの利活用によって改善するデータアナリスト 客観的なデータに基づく意思決定の支援 顧客が契約の意思決定をするための学力向上の効果検証、自社の営業戦略や機能開発の方針を決定するための施策検討、機能単位のデータ分析や推論等、社内外を問わず、客観的なデータに基づいて意思決定を行うための指標設計・データ抽出・分析・提案を行います。 データ分析基盤の改善 意思決定において有用と考えられるデータを能動的に考え、該当のデータが分析基盤に含まれていないときは、ステークホルダーと議論しデータの取得方法や分析基盤等の改善を推進します。※分析基盤へ実際にデータを流し込む等の業務はデータエンジニアが担当します。 BIツールを用いたデータの可視化 組織全体で客観的なデータに基づく意思決定が当たり前となるように、重要なデータを可視化をすることで、データドリブンな意思決定の促進ならびに組織風土の形成に貢献します。 ＜参考情報＞ note：教育データサイエンスを駆使してABテストでアダプティブ遷移のアルゴリズムを改善した話 【組織体制】 データ・AIユニット 教育データサイエンス部 取締役直下の新しい組織です。自由度が高く、スピード感と裁量をもって仕事を進めることができます。 チームの人数：7名 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro インフラ GCP、Kubernetes、Cloudflare DB CloudSQL(MySQL) データレイク、データウェアハウス BigQuery ワークフロー Argo Workflows ELT Embulk ダッシュボード Tableau、Looker Studio CRM Salesforce、Zendesk 応募要件 【必須スキル・経験】 教育工学、教育心理学、教育経済学、またはこれらに関連する分野を専攻し、教育データの利活用に関して専門的な知識を有すること 事象を網羅的に把握し、本質を捉え、解決すべき課題を適切に設定できるスキル 高度な統計技術とデータ分析スキル（例: 重回帰分析による効果検証、ABテストの設計とt検定による結果分析、レコメンドシステムにおけるアルゴリズムの検討と評価、等の業務に独力で対応可能） 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎スキル・経験】 SQLを用いた基本的なデータの抽出・加工等のスキル BIツールを用いたデータ可視化やダッシュボード作成の実務経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner（真の学習者であること）」「Begin with Sincerity（まず誠実であること）」「Beyond the Best（常に現状に満足しないこと）」 データ分析を一つのプロセスとして捉え、ステークホルダーが置かれている状況を考慮し、最終的な意思決定に対してまで当事者意識をもってチームメンバーと一緒に試行錯誤できる方 続きを見る
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【Chief Data Officer候補】日本の教育におけるデータ利活用をリード！データ基盤とデータ利活用の両面を一体的にマネジメントしていただきます！
この求人のポイント 社会性のある事業に事業会社の経営レイヤーとして参画、かつ取締役直下の新しい組織につき自由度が高く、スピード感と裁量をもって仕事を進めることができる 日本の教育における本格的なデータ利活用が始まっていく変革期に、Chief Data Officerとして関わることができる 教育にまつわる豊富なローデータを扱う私たちだからこそ、省庁や自治体と協力・連携する経験を積むことができる 本ポジションについて 【募集背景】 弊社は「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」をビジョンに掲げ、日々活動をしています。その為の鍵となるのがデータの利活用です。キュビナの累計解答数は25億件を突破し、この豊富なデータを用いて学力の効果検証等の取り組みをしていますが、データ基盤の仕組みや分析手法などにはまだまだ伸びしろがある状況です。一方、日本の教育においても EBPM (Evidence-Based Policy Making) の気運は高まっています。また、社内においてもより良い教育サービスを提供するために客観的なデータに基づいた意思決定の必要性を強く感じています。 本ポジションのデータ部門長（Chief Data Officer候補）には、データ基盤とデータ利活用の両面を一体的にマネジメントし、データ戦略として将来の方向性を指し示して、社内の経営課題/事業課題を解決、さらには日本の教育におけるデータの利活用の前進を後押しすることを期待しています。 【業務内容】 データの利活用によって競合優位性を築いていくための最終責任者 データ戦略の策定と推進 ミッション・ビジョンを実現するための全社的なデータ戦略を経営層や各部門長との議論通じて策定します。その後、策定した戦略を実行に移すための具体的な施策を立案し、推進をリードします。 データガバナンスの確立 データのセキュリティ、保持期間、正確性などのガバナンスの方針を意思決定します。また、策定したルールが運用されていくように業務手順などを整備し継続的に改善します。 データエンジニア、データアナリストの組織マネジメント データ基盤の構築・運用保守をするエンジニアと、データを分析し客観的なデータに基づく意思決定の支援をするアナリストの2つの組織のマネジメントを行います。人材の採用から適材適所な配置の検討や人材育成まで、データ戦略の推進に必要な組織を構築します。 データ利活用の文化の醸成 会社全体が客観的なデータに基づく意思決定の重要性を理解し、データを用いて業務をすることが当たり前になるように様々な支援活動を行います。 【組織体制】 取締役直下の新しい組織です。自由度が高く、スピード感と裁量をもって仕事を進めることができます。 【業務環境】 作業ツール Google Workspace タスク管理 Asana、Instagantt ドキュメンテーション Notion、Google Drive、Confluence コミュニケーション Slack、Gather、Google Meet、Miro インフラ GCP、Kubernetes、Cloudflare DB CloudSQL(MySQL) データレイク、データウェアハウス BigQuery ワークフロー Argo Workflows ELT Embulk ダッシュボード Tableau、Looker Studio CRM Salesforce、Zendesk 応募要項 【必須経験・スキル】 全社規模のデータ戦略を策定し、実行した経験 以下のいずれかの項目における高度な専門知識を有し、その他の項目でも主担当者と適切に議論できる知見を持つこと クラウドを活用したデータ基盤の構築・運用 SQLによるデータの加工・集計やBIツールによるデータの可視化 統計的手法を用いた推論ロジックや効果検証などの設計 日本語でネイティブと同等のコミュニケーションが可能なこと / Native-like fluency in Japanese 【歓迎経験・スキル】 教育に対する強い興味・関心 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 続きを見る
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【アルバイト】教科スペシャリスト（教材校正）【英語科】
本ポジションについて 【業務内容】 自社プロダクトである学習eポータル＋AI型教材「キュビナ」に搭載される教材の校正、及び、その他付随業務をご担当いただきます。 問題の構成検討 問題の作成 問題校正 キュビナに搭載された小中学校の問題を解き、必要に応じて修正の提案 問題の難易度や学習順の調整 問題全体を通して適切な難易度、学習順になっているかを確認、必要に応じて修正の提案 データ入力 問題のデータベースにアクセスし、指示された問題の修正、入力作業 その他付随業務 応募要件 【必須スキル・経験】 指導経験 小中学生に対しての英語指導経験（アルバイトも可） ITリテラシー ブラウジングが可能、ある程度のキーボード入力速度 コミュニケーション能力 リモート環境下における報連相が可能 【歓迎スキル】 教材制作経験 リモートワーク経験 GASやLLM等の活用経験 【求める人物像】 教育への熱いパッション，バイタリティをお持ちである方 異なる経験・知見からなる教育的な観点・主張を尊重しあえる方 週4日以上の勤務が可能な方（週30時間以上） 続きを見る
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【アルバイト】エリアサポーター（営業事務経験者、ICT支援員歓迎）
本ポジションについて 【業務概要】 本ポジションでは、セールス＆サクセス部に所属し、自社プロダクト「キュビナ」の営業活動や顧客満足度の向上のための活動、及びキュビナの開発に伴うプロジェクトなど、幅広い業務のサポート全般を担っていただきます。具体的には以下のような業務となります。 顧客満足度向上のための対象校の訪問やサポート 学校訪問、 zoomを用いたオンライン研修の実施 対象校によって異なりますが訪問は週2～5程度 お電話による利用状況の確認や、新しい機能リリース時のご説明など 受発注、納品請求の対応 事務作業、架電等 ジュニアスタッフの業務管理 オンボーディングやデビューのサポート カスタマーマーケティング、セールス、カスタマーサクセス、カスタマーサポート、プロダクト開発に伴うプロジェクトなどの業務サポート全般 前号に定める業務に付随関連する業務 応募要件 【必須スキル・経験】 パソコン（タブレット）で文書作成、表計算、スライド作成等の経験のある方（Google workspace等） 社内外の方とお話しすることが苦手でない方（オンライン/オフラインともに） ネットワークの確保含めフルリモートワークが可能な環境構築ができること パソコンは貸与いたします 【歓迎スキル・経験】 認定ICT支援員 営業事務経験 【求める人物像】 当社のミッション・ビジョン・バリューに共感いただける方 ミッション「新しい学びの環境を創り出す」 ビジョン「テクノロジーを用いて、教育業界のリーディングカンパニーになる」 バリュー「Be a Learner(真の学習者であること)」「Begin with Sincerity(まず誠実であること)」「Beyond the Best(常に現状に満足しないこと)」 教育に興味関心をお持ちの方 続きを見る
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